每天跟我學(xué)@瑪納斯縣第四小學(xué)五年級(jí)3月11日空中導(dǎo)學(xué)案

回憶回不去

親愛的同學(xué)們，由于疫情，我們不能如期回到學(xué)校，進(jìn)入課堂。但我們停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期。從今天起，“每天跟我學(xué)"空中課堂將和你們一起度過(guò)了一段充實(shí)而快樂(lè)的美好時(shí)光。孩子們，準(zhǔn)備好了嗎？ ??溫馨提示： 1.可用電腦或手機(jī)在線學(xué)習(xí)，若在電腦微信上打開學(xué)習(xí)效果更佳。 2.作業(yè)可以直接做在本子上，也可以打印出來(lái)再完成。 3.請(qǐng)按照課程表學(xué)習(xí)，注意勞逸結(jié)合，保護(hù)視力。 ??學(xué)習(xí)提示單： 1、第一步：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真查看今天的課程表，看好上課的時(shí)間，完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。 2、第二步：按照要求先借助電子課本熟悉本課的內(nèi)容，然后借助老師給你的學(xué)習(xí)目標(biāo)及導(dǎo)學(xué)提綱進(jìn)行學(xué)習(xí)。 3、第三步：觀看微視頻進(jìn)行線上學(xué)習(xí) 4、第四步：完成課后練習(xí)。 5、請(qǐng)于今天下午6:30點(diǎn)完成本課的課后作業(yè)，老師在釘釘群里等同學(xué)們校對(duì)答案。 ????最后，祝大家學(xué)習(xí)愉快！ <h3 style="text-align: center">                ??????語(yǔ) 文??????</h3> 學(xué)習(xí)內(nèi)容：導(dǎo)學(xué)目標(biāo)： 1.掌握將課文改寫成劇本的方法,設(shè)計(jì)符合人物身份的臺(tái)詞、動(dòng)作等。 2.學(xué)會(huì)分配角色,排練的同時(shí)學(xué)會(huì)進(jìn)入角色,通過(guò)動(dòng)作、表情等展現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)。學(xué)習(xí)指導(dǎo)： 一集思廣益,探究演法。 1.學(xué)生分組討論選定故事。 2.準(zhǔn)備劇本。 (1)劇本開頭應(yīng)包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物和需要的道具。 (2)將課文中敘述的語(yǔ)言改成人物之間的對(duì)話。 (3)根據(jù)對(duì)話和語(yǔ)境,加上合適的表情和動(dòng)作。 (4)準(zhǔn)備簡(jiǎn)單的服裝、道具。 (5)確定上場(chǎng)、下場(chǎng)的語(yǔ)言、動(dòng)作、表情。 (6)學(xué)生自由分配角色,各角色說(shuō)記臺(tái)詞,商量要怎么演。 3.預(yù)演排練。 (1)學(xué)生自由排練,注意人物細(xì)節(jié)。 (2)上臺(tái)表演,展示成果。 (課件出示排練要求) “讓名著中的人物走上舞臺(tái)”的排練要求:①每小組選導(dǎo)演一名、主要演員四名、別組取經(jīng)員一名、道具服裝一名。②取經(jīng)人員到別的小組取經(jīng),匯報(bào)亮點(diǎn),根據(jù)情況調(diào)整本小組演出計(jì)劃。 <h3 style="text-align: center">???數(shù)學(xué)???</h3> 學(xué)習(xí)內(nèi)容：不規(guī)則物體的體積（39頁(yè)例6,41頁(yè)相應(yīng)練習(xí)題）導(dǎo)學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生進(jìn)一步熟練掌握求長(zhǎng)方體和正方體容積的計(jì)算方法。 2.能根據(jù)實(shí)際情況，應(yīng)用排水法求不規(guī)則物體的體積。 3.通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐中的應(yīng)變能力。 導(dǎo)學(xué)過(guò)程： 1.自學(xué)課本第39頁(yè)例題6。 2.想一想一塊橡皮泥的體積怎么求？（把它捏成一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體,用尺子量出它的長(zhǎng)、寬、高，就可以算出它的體積） 3.思考：你能求出一個(gè)雪花梨的體積嗎？（最優(yōu)方法：把它扔到水里求體積） 4.自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，試驗(yàn)過(guò)程：先往量杯里倒入一定量的水，估計(jì)倒入的水要能浸沒(méi)雪花梨，看一下刻度，并記下。接著把雪花梨放入量杯，要讓其完全浸沒(méi)再看一下刻度，并記下。最后把兩次刻度相減就是雪花梨的體積。 即：450-200=250（mL）=250(cm3) 5.用排水法求不規(guī)則物體的體積要注意把物體完全浸入到水中，要記錄沒(méi)有浸入之前的刻度和完全浸入之后的刻度） 6.想一想，可以利用上面的方法測(cè)量乒乓球、冰塊的體積嗎？為什么？也是可以的，但必須把它們完全浸入水中。 課后作業(yè)：完成課本第41頁(yè)練習(xí)九第7~13題。