<p>2020，迎鼠不凡。武漢疫事見真情！</p><p>線上教學(xué)的硬仗，也在教育系統(tǒng)打響。</p><p><br></p> <p>我是下邽鎮(zhèn)西關(guān)小學(xué)的數(shù)學(xué)教師：楊媛。在忙忙碌碌中，充實(shí)如在校園般早上上課、中午批改作業(yè)、晚上備課的日子……</p> <p> 疫情就是命令，防控就是責(zé)任。作為教育人，延期開學(xué)、“停課不停學(xué)”就是我們所要擔(dān)負(fù)的使命。為做好線上教學(xué)的準(zhǔn)備工作，我倍感焦急。線上教學(xué)要如何開展呢？一個(gè)大大的問號出現(xiàn)在我的腦海。同時(shí)，各種資源踴躍而出，更使我手足無措。但鎮(zhèn)靜下來一想：適合自己學(xué)生的才是最好的。轉(zhuǎn)眼間線上教學(xué)已經(jīng)開展了一個(gè)月，從準(zhǔn)備階段的有些茫然，到剛開始調(diào)試的嘈雜聲，網(wǎng)絡(luò)的不斷掉線，再到現(xiàn)在的課程有序開展。相信，我們一定能打好“線上教學(xué)”這場戰(zhàn)“疫”。</p> <p>經(jīng)歷了為期四周的線上教學(xué)，我的數(shù)學(xué)課是這樣的:</p><p>一、課前準(zhǔn)備</p><p> 在沒有教材、沒有練習(xí)冊的情況下，我積極地在網(wǎng)上搜集電子課本、微課、PPT、課后練習(xí)題等一些相關(guān)資料。提前備好每一節(jié)課，包括學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)單、PPT和課后作業(yè)。</p><p>二、課中教學(xué)</p><p>采用班級QQ群進(jìn)入語音通話同時(shí)分享屏幕的形式進(jìn)行線上教學(xué)</p><p>1.課前簽到。每天我會提前5分鐘進(jìn)入班級群，提醒孩子們趕快入群，并及時(shí)匯報(bào)學(xué)生到位情況。這樣就為課堂教學(xué)節(jié)省了很多時(shí)間。</p><p>2.課內(nèi)交流。數(shù)學(xué)課線上教學(xué)，如何檢測學(xué)生的思維過程和學(xué)習(xí)情況呢？在觀看微課或課件的過程中，我會隨時(shí)按下暫停鍵隨機(jī)提問：比如圓柱的表面積怎么計(jì)算？要算圓柱側(cè)面積，你的方法是什么？……和學(xué)生在線用語音交流自己的想法。小學(xué)數(shù)學(xué)課需要隨時(shí)通過課堂練習(xí)來檢測學(xué)生對課堂內(nèi)容的掌握情況，所以，在當(dāng)堂檢測環(huán)節(jié)，我會隨機(jī)抽取2到3名學(xué)生將做題過程發(fā)至QQ班級群，這樣不僅便于老師及時(shí)了解學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，還能發(fā)現(xiàn)學(xué)生在做題過程中存在的一些問題，及時(shí)糾錯(cuò)，同時(shí)能檢查學(xué)生在線上課的狀態(tài)，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p><p>3.及時(shí)推送。由于每個(gè)孩子家里的網(wǎng)速情況不一，部分孩子因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)卡頓的情況所影響在線觀看微課的效果。所以我會在上課前把學(xué)習(xí)任務(wù)單、精選的微課、PPT、電子課本發(fā)至QQ班級群，讓學(xué)生在課后可以回看當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)單自主完成學(xué)習(xí)，以加深學(xué)生對當(dāng)天知識的理解和鞏固，保證全體孩子掌握知識。</p><p>三、課后作業(yè)</p><p>1．作業(yè)設(shè)計(jì)。每一次的課后作業(yè)我會根據(jù)所學(xué)知識點(diǎn)精心設(shè)計(jì)，由于考慮到學(xué)生沒有教材的實(shí)際情況，同時(shí)為了避免學(xué)生大量抄寫，設(shè)計(jì)課后作業(yè)的題型時(shí)主要以列式計(jì)算和解決實(shí)際問題為主，并提出具體要求，如：不抄題，標(biāo)清題號。</p><p>2.作業(yè)批改。主要采用QQ班級群，每天線上教學(xué)后我會及時(shí)把作業(yè)以圖片形式發(fā)至班級群，并要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交。所有學(xué)生提交作業(yè)后，我會逐一進(jìn)行在線批閱，如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)中有問題的孩子，我會用語音或文字一對一進(jìn)行答疑和指導(dǎo)，解決了暫時(shí)無法對學(xué)生面對面輔導(dǎo)的難題。</p> <p> 圖片中，一張張整齊的作業(yè)讓我看到了孩子們認(rèn)真好學(xué)的精神面貌。老師期待你們重返到學(xué)校，一起沐浴春光，一起重拾往日的美好，讓歡聲笑語和瑯瑯的讀書聲充滿整個(gè)校園！</p> <p style="text-align: center;">讓我們一起靜靜等待花開！??</p>