<p> 時間飛快，一轉(zhuǎn)眼“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動已經(jīng)開展三周了，開課前學(xué)校認(rèn)真做了部署和安排，各科教師各司其職，“各顯神通”以多重方式促進線上教學(xué)扎實有效的開展，為檢測這段時間的學(xué)習(xí)效果，我校上周精心組織，對學(xué)生的線上學(xué)習(xí)情況進行了階段性測驗。此次測驗學(xué)校組織有序，效果顯著，得到了廣大家長的好評。</p> <p> 檢測一結(jié)束，出題老師們就趕緊批改學(xué)生上傳的答卷，“收集--批卷--點評--分析原因--反饋信息”。雖然是在家辦公，但仍然發(fā)揚著“工作不過夜”的優(yōu)良傳統(tǒng)，及時批改、分析試卷，并反饋答題情況。</p> 線上提交，線下批改 <p> 檢測不是重點，重點是發(fā)現(xiàn)問題，分析原因，及時整改，讓老師們及時調(diào)整教學(xué)計劃。讓我們的“空中大課堂”教學(xué)更高效，讓孩子們學(xué)到更多的知識。更是借這次檢測，讓家長朋友及時了解自己孩子這4周的學(xué)習(xí)情況，從而找準(zhǔn)下一步的努力方向。</p><p> 試卷批改完，老師們第一時間分析試卷，并發(fā)揮所長利用多種媒體形式錄制視頻、語音、試卷圈點等講析試題，反饋原因。</p> 分析試題，精準(zhǔn)點評 盡心指導(dǎo)，嚴(yán)格要求 及時糾錯，反思進步 <p> 一筆筆的紅筆圈點蘊藏了老師的認(rèn)真與責(zé)任，每一次的耐心教導(dǎo)都飽含老師的殷切期望，多樣的輔導(dǎo)形式凝聚了老師的點滴心血…同學(xué)們用心寫下的一個個的錯題，就是你們?nèi)蘸筮M步的階梯。</p><p> 只爭朝夕，不負(fù)韶華，讓我們繼續(xù)為自己加油！為武漢加油！為祖國加油！特殊的學(xué)習(xí)形式，成就不一樣的自律人生，期待開學(xué)之日，我們一起擁抱更自律、更上進的自己。</p>