<p><span style="font-size: 20px;"> 奇峰學?！巴Ｕn不停教，不停學”的空中課堂，一直有序的進行著，本周的模式發(fā)生了變化，以電視為主，網(wǎng)絡為輔。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 為了讓學生更好的將原來的釘釘課堂與現(xiàn)在的電視課堂有效的銜接，我們做了大量有序的關愛工作。</span></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> </b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">一、積極引導換“頻道”</b></p><p> 學習頻道的改變，及時通知到位。</p> <p><span style="font-size: 20px;"> 操作模式用直觀的圖片發(fā)出，學生以及家長，就都能簡單化運用。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 由于大家都對電視直播操作不熟悉，老師們就早早地在群里，遇到問題，及時討論；有了更為便捷的學習方法，及時地分享，目的只有一個，那就是為了學生們能夠，快快融入到學習中來。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 學生們不再死死盯著手機，他們和著電視節(jié)奏，快樂地學習著，鍛煉著……</span></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">二、進入家庭送關愛</b></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 我們的特殊兒童3.1班的先某某，家里只有天鍋電視，無法看到電視直播。她的班主任付老師，及時到她家了解空中課堂學習情況，并送上200元慰問金和禮品。并協(xié)調(diào)安排到親戚家完成每日學習！</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 點點滴滴見證著細心之師，愛心之師！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 周校長還親自深入到學生家中，了解學生學習情況；不會操作的，及時教會操作；同時叮囑學生，現(xiàn)在疫情并沒有解除，防控不能大意，戴口罩，勤洗手，盡量不外出……</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 簡單的動作，溫暖的話語，這就是不一樣的校長！</span></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">三、教研引領作布署 </b></p><p><span style="font-size: 20px;"> 教研組及時召開會議，圍繞著如何利用好電視直播與釘釘課堂的有效銜接，如何組織好學生進行預習案的實施，老師們該如何布置與電視直播課堂相同步的簡單作業(yè)等問題，進行了積極的討論。討論過程，始終堅持不增加教師負擔，學生負擔為目的，作了如下布署：</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 1.預習案圍繞直播內(nèi)容分層設計；</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 2.指導學生的個性化自主閱讀；</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> </span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 無數(shù)的醫(yī)務工作者、國家公務員、人民警察、志愿者，為我們今天的安好筑起了一道厚厚的防護墻。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 今天，我們也用點點綿薄之力，為學生送上關愛，我們期待春暖花開，我們靜靜等待……</span></p>