“空中課堂”豐富多彩，讓每一個(gè)孩子不掉隊(duì)一一靈武四小三年級(jí)語(yǔ)文空中課堂學(xué)習(xí)紀(jì)要

四小

??陽(yáng)春三月，疫情還沒結(jié)束，雖然阻擋了師生校園的重逢，但阻擋不了孩子們學(xué)習(xí)的步伐！我校教育教學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，既做到“停課不停學(xué)”，也做到了“停課不停研”。?? 【停課不停教——教研教學(xué)篇】 　　在疫情防控期間，我們的工作更不能停，專業(yè)提升仍然持續(xù)進(jìn)行。暗塵隨馬去，明月隨人來，但愿在春光明媚相見時(shí)，我們可以以更專業(yè)的能力與態(tài)度面對(duì)孩子和家長(zhǎng)。 ??討論在線課堂的學(xué)習(xí)效果??         各語(yǔ)文老師反應(yīng)，大多數(shù)同學(xué)都能夠按時(shí)收看空中課堂，講課教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)生反映良好，能夠掌握當(dāng)堂的知識(shí)，新的學(xué)習(xí)方式也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 九位語(yǔ)文老師鉆研教材，提前備課。觀課時(shí)，認(rèn)真做下筆記。據(jù)老師們普遍反映，這次的線上教學(xué)是省內(nèi)名師精心打造，每堂課都是優(yōu)質(zhì)示范課，觀名師的課就像是品嘗一頓豐盛的大餐，讓人深深感覺到教學(xué)技藝無止境。 【停課不停教——輔導(dǎo)評(píng)價(jià)篇】 1.教師以鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)為主，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，激勵(lì)個(gè)性發(fā)展。 2.充分發(fā)揮學(xué)生自身作用進(jìn)行自評(píng)，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。自評(píng)就是讓學(xué)生自己評(píng)價(jià)自己，學(xué)生想象豐富，有很大創(chuàng)意性，我們建議學(xué)生對(duì)他們的學(xué)習(xí)或作業(yè)做出自我評(píng)價(jià)，增強(qiáng)個(gè)人認(rèn)識(shí)。 3.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與，共同配合，正確評(píng)價(jià)學(xué)生，鼓勵(lì)主動(dòng)發(fā)展。 4.及時(shí)反饋。在學(xué)生學(xué)習(xí)空中課堂前，為保證學(xué)習(xí)效果，提前告知學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)。除此之外為家長(zhǎng)提出了一些建議，以幫助家長(zhǎng)在有效監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?？罩姓n堂結(jié)束后，每天通過直播督促學(xué)生朗讀課文，幫助學(xué)生再次梳理課文內(nèi)容，鞏固熟悉新知。 為了有效地監(jiān)督孩子作業(yè)完成情況，三年級(jí)組語(yǔ)文老師通過商討，采用以下兩種方式對(duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行反饋: 一、微信批閱的方式。可以分小組進(jìn)行檢查，也可以按照學(xué)號(hào)、按照學(xué)習(xí)程度的不同，分層進(jìn)行抽查，檢查覆蓋面較廣。 二、云校家批閱的方式。通過云校家布置課后練習(xí)，孩子將作業(yè)上傳后，老師進(jìn)行批閱，分等級(jí)評(píng)價(jià)。???? 【停課不停教——健康教育篇】 　 ??時(shí)間在不斷的流逝，孩子也在慢慢長(zhǎng)大，在未來的日子里你還會(huì)經(jīng)歷好多好多有喜、有樂、有悲、有痛的事，希望你能永遠(yuǎn)保持一個(gè)快樂的心境健康成長(zhǎng)。?? ????彎一彎腰，伸一伸腿，幸福緊相隨；晃一晃腦，搖一搖頭，健康圍著你笑；動(dòng)一動(dòng)手，擻一擻肩，快樂在身邊。???? ????成長(zhǎng)的過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所以的青澀和丑陋，在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。???? 　　??讓我們共同攜手，眾志成城，共克時(shí)艱! 只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華，做一個(gè)有夢(mèng)的中國(guó)人??