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新冠肺炎防控期間 “宅家”課程大班數(shù)學(xué)游戲《空間方位大挑戰(zhàn)》

豬豬玲??

<p>　　</p><p> 小朋友們，大家好！今天是2020年3月11日，星期三！</p> <p>　　</p><p> 接下來要和大家一起分享一個(gè)好玩的空間方位游戲——《空間方位大挑戰(zhàn)》！</p> <p><br></p><p style="text-align: center;">快來和我一起看看游戲的玩法吧！</p><p><br></p><p><br></p> <p><b>玩法一 《方位口令游戲》</b></p><p><b>游戲目標(biāo):</b></p><p> 幼兒能根據(jù)聽到的“方位口令”做出相應(yīng)的動(dòng)作，并在游戲中進(jìn)一步區(qū)分以自身為中心的“左”“右”。</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">精彩視頻，??點(diǎn)擊觀看哦！</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">??精彩繼續(xù)！</p> <p><b>玩法二 《穿越雷區(qū)》</b></p><p><b>游戲目標(biāo):</b></p><p> 嘗試在蒙眼的情況下，根據(jù)口令辨別空間方位，并作出動(dòng)作。</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">??精彩繼續(xù)！</p> <p><b>玩法三 《尋寶游戲》</b></p><p><b>游戲目標(biāo):</b></p><p> 嘗試運(yùn)用空間方位的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)解決游戲情景中的問題，找到最終尋找目標(biāo)。</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">??精彩繼續(xù)！</p> <p><b>玩法四 《紙上尋寶》</b></p><p><b>游戲目標(biāo):</b></p><p> 嘗試說出空間方位的相關(guān)詞語，在方格紙上引導(dǎo)家長找到最終尋找目標(biāo)。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">寫給爸爸媽媽們的話</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">關(guān)于游戲材料</b></p><p><b>1.游戲二《穿越雷區(qū)》</b></p><p> 在家里找任何可以站立的物品都能作為障礙物，如：牛奶盒、板凳等，通過擺放的疏密程度和口令的控制，調(diào)節(jié)游戲的難易程度。</p><p><br></p><p><b>2.游戲三《尋找寶藏》</b></p><p> 為了增加游戲的神秘感和趣味性，任務(wù)卡可以換成寶貝愛玩的玩具或愛吃的食物??</p><p><br></p><p><b>3.游戲四《紙上尋寶》</b></p><p> 可以增加難度，增多方格數(shù)量，或在中間再增加一個(gè)紙杯。</p><p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">關(guān)于玩法設(shè)計(jì)</b></p><p><b>游戲一 《方位口令游戲》：</b></p><p> 家長可以從簡單的空間方位開始發(fā)口令，如：上下、前后，再到以幼兒自身為中心辨別左右。等幼兒熟悉后，難度可以逐漸增大，一句口令中可以有兩個(gè)相同的空間方位詞（如左手摸左耳）。根據(jù)幼兒的能力游戲難度還可以遞增，一句口令中可以有兩個(gè)不同的空間方位詞。（如左手摸右耳）</p><p> 如果孩子能夠很熟練的以自身為中心辨別左右，根據(jù)孩子的游戲興趣，我們還可以增加口令的速度或玩“反口令”游戲。</p><p> 通過游戲，幼兒能根據(jù)“口令”做出相應(yīng)或相反的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒對(duì)空間方位的感知，訓(xùn)練快速反應(yīng)能力、思維的逆向性及敏捷性。</p><p><br></p><p><b>游戲三 《尋寶游戲》</b></p><p> 利用空間方位找生活中的物品，試著區(qū)分物體的左右。</p><p><br></p><p><b>游戲四《紙上尋寶》</b></p><p> 把空間方位轉(zhuǎn)換成平面操作，由孩子發(fā)指令，指揮家長根據(jù)方位口令做動(dòng)作。</p><p><br></p><p><b>關(guān)于其他玩法</b></p><p> 當(dāng)孩子已經(jīng)熟悉了游戲規(guī)則，爸爸媽媽可以鼓勵(lì)孩子自主創(chuàng)新游戲的規(guī)則和玩法，還可以互換角色，或和爸爸媽媽比賽，百玩不厭，發(fā)展無限哦！</p>

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