<p>2020年這個春節(jié)對于我們每一個人來說都是沉重的，一場突如其來的戰(zhàn)役，打破了我們原本的生活，漫長的寒假也在“停課不停學(xué)”這個新名詞中結(jié)束了。在一片茫然中，我們接到了學(xué)校全體教師進(jìn)行線上教學(xué)通知，這種全新的授課方式對于每一個老師來說都是一種挑戰(zhàn)。康金第二小學(xué)四年一班44名學(xué)生，全部參與其中。經(jīng)過近兩周的線上教學(xué)實踐，讓我從最初的恐慌慢慢地走向了從容。也讓我的感觸頗多：</p> <p>線上教學(xué)與我們平時上課不同，平時上課我們是人對人，面對面，而現(xiàn)在則是人對著手機或電腦，為了確保教學(xué)質(zhì)量不打折，我做了充足的準(zhǔn)備。</p> <p>第一：課前準(zhǔn)備</p><p>每次上課之前，我都會讓同學(xué)們提前預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容，提高聽課效率。</p> <p>第二，課堂授課</p><p>1、上課時把握好時長，將知識點分解，使學(xué)生更容易接受。</p><p>2、講課時與學(xué)生積極互動，防止學(xué)生出現(xiàn)溜號現(xiàn)象。</p><p>3、對于一些網(wǎng)絡(luò)不好的學(xué)生，也相應(yīng)地做出預(yù)案，讓每一名學(xué)生都能順利的完成課程任務(wù)。</p> <p>第三，課后輔導(dǎo)</p><p>課后，我會給學(xué)生布置適量的作業(yè)，這樣不僅可以檢查當(dāng)天聽課的效果，而且也能養(yǎng)成學(xué)生動腦思考的習(xí)慣，對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行鞏固。并且我會對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改，對一些沒能及時完成作業(yè)的同學(xué)進(jìn)行督促，保證每個同學(xué)都可以完成學(xué)習(xí)任務(wù)。</p> <p> 千里網(wǎng)課一線牽，學(xué)習(xí)知識在云端。寒假過后，四年一班的孩子們迎來了特殊時期的網(wǎng)課第一周，不一樣的授課方式，一樣的認(rèn)真與熱情。不一樣的教學(xué)模式，一樣投入與用心。此次線上課程，對于老師，學(xué)生和家長來說，都是一個新的嘗試。通過這一周的線上課程，學(xué)生們逐漸進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓我們一起努力抗擊疫情，待到春暖花開時，我們再聚校園！</p>