<p>中國(guó)是詩(shī)詞的國(guó)度，</p><p>詩(shī)詞已經(jīng)伴隨著我們幾千年。 </p><p>詩(shī)詞飽含作者的思想感情和豐富的想象。</p><p>詩(shī)詞語(yǔ)言凝練形象，</p><p>節(jié)奏鮮明， 具有音韻美。 </p><p>詩(shī)詞一般分行排列，具有結(jié)構(gòu)美。 </p><p>詩(shī)詞是我們社會(huì)生活的反映。 </p><p>詩(shī)詞是最古老最具文學(xué)特色的文學(xué)形式，</p><p>蘇東坡贊揚(yáng)王維的詩(shī)，</p><p>詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)。 </p><p>對(duì)于愛(ài)詩(shī)的人來(lái)說(shuō)，</p><p>哪一首詩(shī)詞，不是一幅動(dòng)人的畫(huà)呢？ </p> <p> “詩(shī)是有聲的畫(huà)，畫(huà)是有形的詩(shī)”，在我國(guó)古老的文化長(zhǎng)河中，詩(shī)與畫(huà)是一對(duì)關(guān)系十分密切的姐妹藝術(shù)。在疫情期間，為了力爭(zhēng)把每一節(jié)線上課上得精彩紛呈，使學(xué)生進(jìn)一步感悟古詩(shī)詞內(nèi)涵，四年組語(yǔ)文教師開(kāi)展了線上古詩(shī)詞賞析系列活動(dòng)。我們帶領(lǐng)著孩子們讀詩(shī)，背詩(shī)，畫(huà)詩(shī)，一幅幅畫(huà)里，蘊(yùn)含著孩子們對(duì)詩(shī)詞的熱愛(ài)。詩(shī)詞的文化韻味浸潤(rùn)童心，童心以畫(huà)感悟詩(shī)詞！</p> <p> 自古以來(lái)詩(shī)畫(huà)是一家，詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)可是一種至高無(wú)上的境界。要想讓孩子們的詩(shī)配畫(huà)，達(dá)到這種境界，首先就要對(duì)古詩(shī)中的意思、意境有充分的理解。因?yàn)槭窃诰€上教學(xué)，有很多局限性。為了使這節(jié)課達(dá)到預(yù)期的效果，課前我做了精心的準(zhǔn)備。圍繞《宿新市徐公店》搜集了相關(guān)的資料和視頻，制作課件輔助教學(xué)。學(xué)生們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，通過(guò)看、聽(tīng)，多種形式的讀，逐漸感悟詩(shī)意、走進(jìn)詩(shī)境。雖然我和學(xué)生們隔著小小的屏幕，卻能感受到學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí)我還進(jìn)行了相關(guān)的拓展延伸，了解了楊萬(wàn)里的其他詩(shī)作《曉出凈慈寺送林子方》、《小池》、《舟過(guò)安仁》，增加了學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞的積累。</p> <p> 線上，我引導(dǎo)學(xué)生把古詩(shī)《宿新市徐公店》的內(nèi)容全方位的展示出來(lái)，讓學(xué)生領(lǐng)略它的意境，給學(xué)生以美的享受，陶冶性情。同時(shí)將一些優(yōu)秀的詩(shī)配畫(huà)展示給他們，引導(dǎo)他們把《宿新市徐公店》加以創(chuàng)新，配上畫(huà)面。</p> <p> 孩子們積極選取今天學(xué)的自己喜歡的古詩(shī)，通過(guò)自己的理解和想象，為其配畫(huà)。盡情發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，用手中的畫(huà)筆巧妙地設(shè)計(jì)了一張張主題鮮明、構(gòu)思獨(dú)特、富于詩(shī)意的配畫(huà)作品，且各具特色。這一首首詩(shī)與一幅幅畫(huà)融為一體，達(dá)到了“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中配詩(shī)”的藝術(shù)境界。 </p> <p> 一首詩(shī)是一幅美麗的畫(huà)，同時(shí)也是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌。賞析古詩(shī)詞，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱古詩(shī)詞是少不了的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，可以讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓我們的課堂活起來(lái)。在學(xué)生享受著畫(huà)古詩(shī)的樂(lè)趣之余，歡快的音樂(lè)響起來(lái)了，隔著屏幕學(xué)生們紛紛隨樂(lè)而誦，沉浸其中。</p> <p> 東坡先生有句詩(shī)說(shuō)得好：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。四年組語(yǔ)文老師開(kāi)展的古詩(shī)詞賞析系列活動(dòng)——詩(shī)配畫(huà)，充分挖掘了學(xué)生的潛能，促進(jìn)了學(xué)生對(duì)古詩(shī)的欣賞和想象能力，從詩(shī)畫(huà)中得到了美的啟蒙，受到了美的熏陶。激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的興趣，把古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)融入尋常生活，拓寬了學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的渠道，又一次掀起了學(xué)生誦讀古詩(shī)詞的高潮。</p>