漫游遠(yuǎn)古時(shí)空?? 探尋華夏文明——三（2）班觀看“中華始祖堂‘黃帝文化助我行’公益課”系列活動(dòng)一

風(fēng)中搖曳的樹

黃陵是中華民族的人文圣地，是華夏兒女的精神家園，黃帝陵是中華文明的精神標(biāo)識(shí)，這里的一草一木、一磚一瓦都充盈著文化的靈性。 　　春天已至，回暖可期，只要我們向陽而生，總能溫暖前行。本周，我們通過“云端課堂”走進(jìn)中華始祖堂，了解黃帝文化。 　　星期二下午，觀看了“中華始祖堂‘黃帝文化助我行’公益課之《黃帝的一生》”。 　　提到黃帝我們首先就會(huì)想到“炎黃子孫”“龍的傳人”。身為中國人的我們，不管身居何處都會(huì)為此而感到驕傲和自豪。黃帝，到底一生中有什么樣的作為，讓人們真心信服他。我們就從黃帝出生的故事開始講起…… 星期四下午，我們觀看了中華始祖堂“黃帝文化助我行”公益課第二講《黃帝降生的傳說》。 　　孩子們認(rèn)真聆聽軒轅黃帝的歷史典故，感受他的功績和影響力。 　　聆聽黃帝文化講座，了解黃帝的誕生及中國傳統(tǒng)文化與黃帝文化的淵源，感知博大精深的黃帝文化。 　　一邊聽課一邊記錄，記錄的不僅是文化知識(shí)，還有孩子們對黃帝文化的濃厚興趣與虔誠的敬畏。 　　我們知道“二月二龍?zhí)ь^”的來歷了。 　　孩子們認(rèn)真記錄，不錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)。 　　講解員形象具體的描述，為孩子們呈現(xiàn)出了黃帝時(shí)期的生產(chǎn)生活狀況的圖景，讓孩子們對軒轅黃帝的功績與影響力更加感到驕傲和自豪。 　　黃帝以統(tǒng)一華夏部落與征服東夷、九黎族而統(tǒng)一中華的偉績載入史冊。黃帝在位期間，播百谷草木，大力發(fā)展生產(chǎn)，始制衣冠、建舟車、制音律、創(chuàng)醫(yī)學(xué)等。 　　黃帝真是一個(gè)了不起的人! 中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先。 　　據(jù)司馬遷寫的《史記》上說黃帝“生而神靈，弱而能言，幼而徇齊，長而聰明。”意思說，幾個(gè)月就能說話，長到七八歲時(shí)，就有大人風(fēng)度，十二三歲就有大智慧。 　　黃帝真是一個(gè)偉大的人! 　　軒轅黃帝因其統(tǒng)一天下，奠定中華，肇造文明，惜物愛民，被后人尊為中華人文始祖。 　　我知道龍圖騰是怎么來的啦! 　　弘揚(yáng)黃帝文化、傳承傳統(tǒng)文化，不忘祖先，不忘本，不忘根。 　　中華開國五千年，神州軒轅自古傳。我驕傲，我是黃帝家鄉(xiāng)人。不忘始祖，弘揚(yáng)黃帝文化，人人有責(zé)。 　　走遍天涯路，不忘中國根，尋根在黃陵。黃帝陵作為中華民族的精神標(biāo)識(shí)，是全球炎黃子孫的朝圣地和精神家園，黃帝文化是中華文明的重要源頭。通過聆聽黃帝文化微課，孩子們知道了黃帝誕生的故事及黃帝文化的淵源，接受了一次心靈的洗禮和愛國主義教育，增強(qiáng)了民族自尊心和自豪感。