<p> 眾志成城，抗擊疫情。雖然突如其來的疫情阻擋了我們重逢在美麗的金鷹小學校園，但卻阻擋不了金鷹小學全體教師相約熒屏共同教研的熱情。金鷹小學為了保障“停課不停學”，確保線上教學高效順利進行，為新學期孩子們的學習做好規(guī)劃和指導，做到“未雨綢繆”， 全體教師在教導主任的統(tǒng)籌安排下，以年級、學科為單位，利用周三下午的教研活動時間開展了線上網絡集體備課活動。</p> <p> 3月11日下午，各年級教研組利用微信視頻進行了集體備課。集體備課中老師們精神抖擻，非常投入，積極討論教材重難點、分析特殊時期的學情，對近期教學工作做了細致詳實的部署安排。大家還圍繞線上學習情境下，如何讓學生靜下心來適應新的學習模式，主動、持續(xù)參與到線上學習來，老師們暢所欲言，進行了深入交流和探討。</p> <p> 一年級教研組對已講完的數學課程的重難點進行交流和典型習題整理。結合前面學過的認識鐘表教學過程中出現的問題，進行了深入的探討和反思。張雁萍老師教學經驗十分豐富，為年級組的老師們指點迷津，將孩子們容易出現的誤區(qū)一一指出。</p> <p> 友愛產生動力，團結就是力量。二年級四位老師在和諧愉悅的氛圍中順利完成了本學期第一次線上教研活動。針對語文、數學每課時的重難點進行了交流以及對典型易錯習題進行歸納整理，開展了切實有效的學習交流研討活動。一份耕耘，一份收獲，二年級教師本著勤學、善思、實干的準則，一如既往再接再厲，力爭把工作做的更好。</p> <p> 三年級教師齊聚線上進行語文、數學一單元重難點的梳理。他們分工合作對語數兩科的第一單元做了一個“小試牛刀”的練習題，讓孩子們對這一段的線上學習進行一個簡單的檢驗。</p> <p> 本次線上教研活動，四年級語文組采用線上視頻教研的形式，梳理講過的知識重難點，商量通過語文“小試牛刀”檢查語文課程中的基礎問題學生是否已經掌握。重點段落通過閱讀形式進行考查。交流下周的語文教學計劃和內容安排，整理出本周的易錯習題和教學重難點在平時教學中及時滲透。</p> <p> 四年級數學組通過微信群視頻的方式，各位教師提出了這兩周關于線上教學出現的問題，并討論出合理的解決方案。隨后，又進行了關于下周線上教學的集體備課，結合第一二三單元的知識點進行了梳理，并把類型題總結出來抄寫在A4紙上，作為下周一的小試牛刀，起到查漏補缺的作用。</p> <p> 五年級語文組三位教師在活動中交流了這幾天線上教學出現的問題，各自講述了在直播過程中解決問題的經驗。隨后，又討論了如何更好的進行線上教學的方法和如何在線上教學期間備好課。</p> <p> 冠毒肆虐風猶勁</p><p> 校園防控開學遲</p><p> 教學停課不停研</p><p> 網絡集備正當時</p> <p> 五年級數學組的三位教師在活動中交流了這幾天線上教學出現的問題以及解決的辦法，就如何更好的進行線上教學的方法和如何在線上教學期間備好課進行了交流。</p> <p> 英語教研組的三位英語老師在線上進行了三四五年級英語第一單元重難點的梳理，并且準備了一單元“小試牛刀”的練習題！</p> <p> 路雖遠，行則將至</p><p><br></p><p> 事雖難，做則必成</p> <p> 特殊時期，特別的方法，我們的智慧在這里綻放，也將見證我們的成長。“病毒”無情，人間有愛，我們在“疫”中解疑，教學相長。金鷹小學的老師們用實際行動詮釋著一名教師的使命與責任。相信在我們的共同努力下，我們一定會做好防疫、研課兩不誤!</p> <p style="text-align: right;">信息員∶劉曉麗</p><p style="text-align: right;">審核領導∶劉艷霞</p><p><br></p>