<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">寶積教管中心疫情期間線上教學(xué)紀(jì)實(shí)</b></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">?</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">?</span></p> <p> 一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情防控阻擊戰(zhàn)，打破了這個(gè)假期的平靜，也擾亂了正常的教育教學(xué)。此時(shí)，本應(yīng)坐在教室學(xué)習(xí)的學(xué)生們因本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作延遲而無(wú)法到校學(xué)習(xí)。為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)的會(huì)議精神，寶積鎮(zhèn)教育管理中心積極部署，抓緊落實(shí)，積極組織全體教師一邊做好嚴(yán)防嚴(yán)控，一邊進(jìn)行“停課不停學(xué)”活動(dòng)。結(jié)合教管中心實(shí)際，召開(kāi)班子成員網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議，特制定了在線教學(xué)活動(dòng)方案，借助國(guó)家網(wǎng)絡(luò)云課堂進(jìn)行線上教學(xué)。</p> <p><a href="https://share.weiyun.com/52p5ahv" rel="noopener noreferrer" target="_blank">白銀市中小學(xué)應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情延遲開(kāi)學(xué)期間線上教學(xué)工作指導(dǎo)意見(jiàn)</a></p> <p><a href="https://share.weiyun.com/5dZmu7I" target="_blank">平川區(qū)中小學(xué)延遲開(kāi)學(xué)線上教學(xué)實(shí)施辦法</a></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">一.全員重視，充分準(zhǔn)備</b></p><p><br></p> <p> 2月底，教管中心根據(jù)上級(jí)要求，制定了《寶積鎮(zhèn)教育管理中心在線教育教學(xué)活動(dòng)方案》，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并通過(guò)教管中心教師工作群、電話等形式傳達(dá)開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)空間”在線教學(xué)活動(dòng)的通知精神，部署活動(dòng)開(kāi)展，明確活動(dòng)的目的、意義及要求，提高教職工的思想認(rèn)識(shí)，確保教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展。同時(shí)要求班主任及科任教師在不開(kāi)展新課內(nèi)容的前提下做好預(yù)習(xí)工作，對(duì)學(xué)生假期作業(yè)進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、行為習(xí)慣養(yǎng)成等。</p> <p><a href="https://share.weiyun.com/5BcV9qB" rel="noopener noreferrer" target="_blank">寶積教管中心關(guān)于延遲開(kāi)學(xué)期間有關(guān)工作的通知</a></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">二.拓寬視野，提高能力</b></p><p><br></p> <p> 通過(guò)多途徑、多方式、靈活多樣、內(nèi)容豐富的線上教學(xué)活動(dòng)，使師生在疫情防控期間深深感受到了居家不返校也能夠得到有效的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和疫情知識(shí)學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、拓寬了知識(shí)視野、加強(qiáng)了對(duì)教育本質(zhì)和神圣醫(yī)學(xué)職業(yè)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，厚植了家國(guó)情懷。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">三、合理安排，嚴(yán)格要求</b></p> <p> 教育教學(xué)內(nèi)容適合現(xiàn)實(shí)教育，科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)與情感教育、價(jià)值觀并重。我校注重教學(xué)內(nèi)容的安排，要求在線教師嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的要求，教育和教學(xué)并重。根據(jù)疫情發(fā)展對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)實(shí)教育，學(xué)會(huì)鑒別各種信息，點(diǎn)贊正能量，批判違規(guī)違法現(xiàn)象，不信謠、不傳謠、不恐慌。教學(xué)方面為教師們提供電子資源共享，要求教師特別注重疫情期間對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、安全教育及家國(guó)情懷的培養(yǎng)，同時(shí)做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生正確看待疫情，傳播正能量，形成正確的人生觀、價(jià)值觀。此外要求全體教師：控制作業(yè)量，不得追求數(shù)量。</p> <p> 同時(shí)，教管中心要求各學(xué)校各年級(jí)各學(xué)科成立集體備課組，利用微信群及網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)進(jìn)行集體備課，確保備好每堂課。各任課老師全天在線，通過(guò)釘釘，微信等多種方式，為學(xué)生指導(dǎo)學(xué)習(xí)。各班主任每天對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，督促、檢查學(xué)生學(xué)習(xí)。</p> <p> 教管中心要求線上教學(xué)以宣傳疫情防控知識(shí)、愛(ài)國(guó)主義教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為主，堅(jiān)持重在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。開(kāi)學(xué)后還是從起始進(jìn)行教學(xué)，不給孩子造成壓力，語(yǔ)文課教師線上引導(dǎo)學(xué)生閱讀、寫(xiě)字練習(xí)、數(shù)學(xué)課主要以復(fù)習(xí)為主了解數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)小技巧等等。除了培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生們還積極參與到各項(xiàng)線上活動(dòng)當(dāng)中如“線上小手拉大手活動(dòng)”“線上學(xué)雷鋒活動(dòng)”。</p> <p>利用家校群督促學(xué)生每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">四、注重溝通，及時(shí)改進(jìn)</b></p> <p> 在線教育教學(xué)向家長(zhǎng)開(kāi)放。要求教師在線教育要包括家長(zhǎng)在內(nèi)，接受和歡迎所有的學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督。針對(duì)家長(zhǎng)所擔(dān)心的疑惑：在線學(xué)習(xí)對(duì)孩子的視力影響；網(wǎng)絡(luò)不通暢、信號(hào)差，錯(cuò)過(guò)線上學(xué)習(xí)活動(dòng)；家長(zhǎng)對(duì)個(gè)別科目輔助無(wú)能為力；爸媽上班，孩子由爺爺奶奶管理，對(duì)信息軟件不能運(yùn)用，無(wú)法督促學(xué)習(xí)；在線學(xué)習(xí)，孩子們的定力和自控能力不夠等。家長(zhǎng)有呼我必應(yīng)。教管中心在后期優(yōu)化了課表，簡(jiǎn)化方式，并讓老師指導(dǎo)家長(zhǎng)熟練運(yùn)用；老師也將繼續(xù)通過(guò)電話隨訪、微信視頻等方式對(duì)孩子線上學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)、抽查、答疑解惑；對(duì)極個(gè)別的學(xué)生，由本班科任教師單獨(dú)輔導(dǎo)開(kāi)小灶，以防落下所學(xué)課程！</p> <p> 停課不停學(xué)，家校皆課堂。全新的學(xué)習(xí)模式，一樣的學(xué)習(xí)收獲，孩子們做到防疫和學(xué)習(xí)兩不誤，贏得了優(yōu)良品格養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力提升的雙豐收?！巴Ｕn不停教、不停學(xué)”既是戰(zhàn)疫情應(yīng)急之舉，也是互聯(lián)網(wǎng)+教育的重要成果應(yīng)用展示，任務(wù)艱巨，使命光榮。我們也一定會(huì)按照習(xí)近平總書(shū)記的重要指示和黨中央、國(guó)務(wù)院的決策部署，同舟共濟(jì)，共克時(shí)艱。</p> <p> 雖然我們的孩子們不能來(lái)到美麗的校園，但在老師和家長(zhǎng)的陪伴中，孩子們?cè)诩抑幸材苓^(guò)的豐富多彩。讓我們一起期待春暖花開(kāi)，一起回到溫馨的學(xué)校！</p>