感恩的美篇

感恩

山桃花開(kāi)春天來(lái)，杏花枝頭俏爭(zhēng)春。 一一徐水小學(xué)二年級(jí)學(xué)習(xí)篇 殘雪暗隨冰筍滴，新春偷向柳梢歸。在這冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)。我多想在陽(yáng)光下，快樂(lè)奔跑。多想在春風(fēng)中開(kāi)懷大笑。但是在這特殊的日子里，那個(gè)叫做“新型冠狀病毒”的壞家伙還沒(méi)有被徹底打敗，所以我們只能宅在家里，堅(jiān)決不能出門。我們二年級(jí)的小朋友們，在老師的愛(ài)心引導(dǎo)下，在家長(zhǎng)的親情陪護(hù)下，度過(guò)了在室內(nèi)學(xué)習(xí)的美好時(shí)光。 二1班，王鑫宇座右銘:天行健，君子以自強(qiáng)不息。 一《周易乾象》 我是徐水小學(xué)二年級(jí)一班的王鑫宇。2020年是不平凡的一年，因?yàn)樾滦凸跔畈《镜脑?，我們沒(méi)能如期開(kāi)學(xué)！為了響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)”的號(hào)召，我們?cè)诩疫M(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)線上學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)環(huán)境的改變，我也及時(shí)調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和方式，大致如下：1：營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境2：桌面不放與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品3：課前準(zhǔn)備好上課需要用到的物品及個(gè)人問(wèn)題4：提前預(yù)習(xí)本節(jié)課要學(xué)的知識(shí)5：上課認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)做筆記6：認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)7：利用閑暇時(shí)間做練習(xí)題8：多讀書，讀好書9：在家進(jìn)行體育鍛煉，跆拳道，跳繩，做手工10：每晚9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)，提前定好第二天早上七點(diǎn)的鬧鐘?，早睡早起！ 隔離病毒??，不隔離愛(ài)！白衣天使在前方為我們遮風(fēng)擋雨，我們當(dāng)下能做的就是好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人！珍惜時(shí)光，不負(fù)韶華?? 二2班洪銘澤座右銘:知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。一孔子 我是徐水小學(xué)二年級(jí)二班的洪銘澤，這個(gè)新年有些不尋常，因?yàn)橐咔榈脑颍瑸榱宋覀兊慕】挡荒軌虬磿r(shí)開(kāi)學(xué)了。但是雖然在家里，我們也沒(méi)有停下學(xué)習(xí)的腳步。每天老師們都會(huì)把第二天要進(jìn)行的學(xué)習(xí)任務(wù)在微信群里發(fā)布，我和媽媽會(huì)一起看，了解第二天的學(xué)習(xí)任務(wù)，要看什么，做什么，媽媽也會(huì)督促我完成。自從網(wǎng)上課程開(kāi)始以來(lái)，我開(kāi)始調(diào)整作息，早睡早起。按時(shí)完成作業(yè)，爸爸媽媽也會(huì)給我檢查作業(yè)，錯(cuò)誤的地方會(huì)督促我改正。老師發(fā)布的任務(wù)把一天的時(shí)光安排的井井有條:1. 先是讀熟生字詞，讀詞語(yǔ)后讀課文，熟悉課文并且思考老師布置的問(wèn)題。2. 觀看課堂微視頻，然后寫生字，寫詞語(yǔ)，媽媽要求我把字寫的工整，說(shuō)這不僅僅是練習(xí)詞語(yǔ)也是在練字。3. 背誦老師要求的內(nèi)容。這不僅僅增加我的閱讀量也增長(zhǎng)知識(shí)。4. 做運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，做做眼保健操，保護(hù)眼睛，跳《卡路里》，鍛煉身體。5. 運(yùn)動(dòng)結(jié)束了，換個(gè)腦子，進(jìn)行數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，看了微課視頻，完成練習(xí)題，做完題后爸爸會(huì)給我檢查，有錯(cuò)誤的地方會(huì)讓我改正，不懂得地方還會(huì)給我講。6. 下午我會(huì)讀課外書，并且做好積累。7. 學(xué)習(xí)之余，我還會(huì)唱歌，和爸爸媽媽一起做手工，給爸爸媽媽講故事，不僅自己增長(zhǎng)了知識(shí)，全家都收獲了快樂(lè)。  爸爸媽媽每天不僅要忙自己的事情，還要督促我的學(xué)習(xí)，我也會(huì)做一些力所能及的家務(wù)活，幫爸爸把媽媽分擔(dān)，希望疫情可以快點(diǎn)過(guò)去，我們就可以回到校園里了。 二3班李奇瑤、座右銘:路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。一屈原                  徐水小學(xué)   二（3）班   李奇瑤        正月里，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情一下子打亂了我們所有人的正常生活工作和學(xué)習(xí)。讓我們度過(guò)了一個(gè)前所未有的春節(jié)，看著電視上每天抗疫一線的各種報(bào)道，內(nèi)心除了恐慌，敬畏，感動(dòng)之外，我非常想念我的校園，我的老師同學(xué)們，面對(duì)教育部安排的停課不停學(xué)的政策，我和全國(guó)各地所有的哥哥姐姐弟弟妹妹們一起開(kāi)始了在家網(wǎng)上學(xué)習(xí)的生活。終于可以暢游在知識(shí)的海洋里，每天有事做我覺(jué)得很充實(shí)，很開(kāi)心。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)一個(gè)月以來(lái)，又被老師選為作業(yè)打卡小組長(zhǎng)，我覺(jué)得我必須做到老師放心，做好榜樣，我每天按照老師群里發(fā)出的學(xué)習(xí)計(jì)劃去行動(dòng)，按時(shí)起床，洗漱，晨讀，因?yàn)閶寢屨f(shuō)了，早上的時(shí)光最不能荒廢，大聲朗讀，既感受了中華文字的優(yōu)美還能鍛煉我們的肺活量。我就帶著妹妹一起朗讀學(xué)過(guò)的課文。我們上午會(huì)拿著手機(jī)先學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的視頻，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)視頻里老師得每一句話，按老師得指令該動(dòng)手操作的就準(zhǔn)備材料自己動(dòng)手，課上的練習(xí)我也動(dòng)腦去做，有實(shí)在不理解的才去問(wèn)家長(zhǎng)。對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，我會(huì)把課文多讀幾遍，然后再去聽(tīng)老師對(duì)文字的講解，最后去看視頻，視頻后面的練習(xí)題媽媽也要求我認(rèn)真的做完，幫助更好的理解課文內(nèi)容，最后才去做一些文字的作業(yè)，我喜歡寫字，所以我會(huì)把每個(gè)字都寫的工整漂亮。至于我們的讀書卡我每天也會(huì)拿出一個(gè)小時(shí)去做。學(xué)習(xí)之余我們的舞蹈，手工課我也很喜歡，會(huì)讓爸爸陪我我一起?？傊诩要?dú)立學(xué)習(xí)的日子過(guò)得很快，我感覺(jué)自己沒(méi)有虛度，媽媽說(shuō)越是自律的人越是能更優(yōu)秀，所以我要每天很努力，成為爸媽的驕傲，老師放心的學(xué)生，妹妹的榜樣，希望疫情趕快過(guò)去，我們可以重回校園，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師親自授課，盼望春暖花開(kāi)，我們相聚！ 二4班趙敬昕座右銘:圣人不貴尺之璧而重寸之陰。 一《淮南子.原道訓(xùn)》 我的學(xué)習(xí)匯報(bào) —— 趙敬昕受到疫情的影響，新學(xué)期開(kāi)始，我們迎來(lái)了不同尋常的學(xué)習(xí)形式：在家學(xué)習(xí)。媽媽說(shuō)：“你平時(shí)在學(xué)校做什么，你在家就做什么。老師不在面前，那你就是老師?！彼裕揖统闪宋易约旱睦蠋?，根據(jù)每天老師發(fā)布的學(xué)習(xí)任務(wù)，我從中摸索到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。我一般會(huì)先學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我的學(xué)習(xí)方法是：遇到我感興趣的內(nèi)容，我會(huì)延伸學(xué)習(xí)。比如說(shuō)要求背誦十二生肖和十二時(shí)辰，背完了之后，我從網(wǎng)上搜索相關(guān)視頻，了解了生肖和時(shí)辰的起源。每天堅(jiān)持閱讀課外書半小時(shí)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，只有不斷的溫故知新，積累知識(shí)。到了數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是我最喜歡的科目。我的學(xué)習(xí)方法是：這個(gè)學(xué)期我們接觸到了除法。除法和乘法是相通的，互相可以轉(zhuǎn)換，在我了解到這個(gè)規(guī)律之后，我很快就掌握好了除法的運(yùn)算。對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我覺(jué)得最好的方法，就是做練習(xí)。只有通過(guò)做題，才知道自己到底懂不懂這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，從錯(cuò)題中，知道自己到底還有哪里不會(huì)。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能收獲更大的成功。 二5班王梓歌座右銘:書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。一陸游 二5班王梓歌由于新冠肺炎的影響，我們開(kāi)始了一場(chǎng)特殊的學(xué)習(xí)生活——在家網(wǎng)上學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)期間我嚴(yán)格要求自己，穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，按時(shí)上下課，就像在學(xué)校一樣，學(xué)習(xí)需要儀式感。每天我先看老師發(fā)的微課，遇到不懂的問(wèn)題我會(huì)自己動(dòng)手做一做、動(dòng)腦想一想，或者在群里和小組的同學(xué)進(jìn)行討論、尋求爸爸媽媽的幫助，我們?cè)诰€上和老師互動(dòng)交流，課堂變得自由。在積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)過(guò)程中我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，感受到自己解決問(wèn)題的樂(lè)趣。期待早日和老師、同學(xué)們?cè)倬墼谝黄?，懷念朗朗的讀書聲。 二6班高俊豪座右銘:讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。 一杜甫 停課不停學(xué)，徐水小學(xué)二年級(jí)（6）班高俊豪在行動(dòng)！我們要清楚的認(rèn)識(shí)到“已經(jīng)開(kāi)學(xué)了！”每天我都按時(shí)按照老師安排的課程，認(rèn)真去對(duì)待，認(rèn)真去完成。課后做好復(fù)習(xí)，比如做一些練習(xí)題、重新讀課文，來(lái)鞏固今日學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，媽媽告訴我“讀書之法在于循序漸進(jìn)，熟讀而精思”！其實(shí)我覺(jué)得在家學(xué)習(xí)不比在學(xué)校有學(xué)習(xí)氣氛，很多時(shí)候我都想開(kāi)小差放棄學(xué)習(xí)，但是每每這時(shí)候媽媽都耐心的教導(dǎo)我，陪伴著我。在我寫作業(yè)的時(shí)候媽媽就在一旁練習(xí)寫字，我讀書，媽媽就在一旁也讀自己的書，遇到不會(huì)的問(wèn)題，我就和媽媽一起討論，爭(zhēng)論不休的時(shí)候會(huì)去詢問(wèn)老師。每當(dāng)我不耐煩的時(shí)候，抬頭看看媽媽那么認(rèn)真，就會(huì)安下心來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)。媽媽時(shí)常跟我說(shuō)一句話：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”！所以嚴(yán)格要求自己，才會(huì)有進(jìn)步！ 二7班王少涵座右銘:若要功夫深，鐵杵磨成針。 一李白 我是二年級(jí)7班王少涵的媽媽，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情改變了我們的生活，本該坐在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子，不得不留在家里，對(duì)著電子課本學(xué)習(xí)，作為家長(zhǎng)我們能為孩子做些什么?停課不停學(xué)，配合老師，做孩子的良師益友。于是我每天晚上把學(xué)習(xí)計(jì)劃給孩子打出來(lái)，把需要家長(zhǎng)寫的提前都給孩子寫出來(lái)！寫完了從頭到尾的都給孩子捋一下！需要干什么，寫什么都讓她看看！讓她就是按著計(jì)劃一項(xiàng)項(xiàng)的完成！完成一項(xiàng)，就在一項(xiàng)后面畫對(duì)√！就這樣孩子一天一天的能按計(jì)劃完成自己的任務(wù)，每天匯報(bào)檢查作業(yè)時(shí)也是孩子最興奮的時(shí)候。我們期待著春暖花開(kāi)時(shí)，孩子笑盈盈地走進(jìn)教室。 二8班許若?? 座右銘: 少壯不努力，老大徒傷悲。 一《長(zhǎng)歌行》 停課不停學(xué)期間對(duì)孩子的管理方法及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，使得孩子們不能正常開(kāi)學(xué)，只能開(kāi)展“停課不停學(xué)”計(jì)劃————線上教學(xué)，開(kāi)始時(shí)我感到蒙圈、慌亂，但是為了讓孩子能更好更快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，我決定和孩子一起調(diào)整狀態(tài)：第一，要消除假期綜合征，把生活節(jié)奏調(diào)整到上學(xué)模式，晚上九點(diǎn)半左右，堅(jiān)決果斷地洗漱就寢。次日早晨，按平時(shí)上學(xué)時(shí)間起床，吃早飯，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。第二，在家里布置出一個(gè)“教室感覺(jué)”的空間，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，我會(huì)做孩子的小同桌，一起陪孩子靜下心來(lái)看書、學(xué)習(xí)。第三，學(xué)習(xí)計(jì)劃的安排很重要，每天晚上我會(huì)和孩子一起制定第二天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣是為了讓孩子也讓自己不懈怠，一開(kāi)始可以把時(shí)間段定的低一點(diǎn)，半小時(shí)左右，這樣既對(duì)孩子有一定的約束性，又有助于保持節(jié)奏明快，適度緊張的精神狀態(tài)。第四，那就是態(tài)度問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，父母都是孩子的榜樣，無(wú)論父母是否愿意或者在意，你都是在為孩子做榜樣，因?yàn)閮和奶煨跃褪怯^察學(xué)習(xí)和模仿學(xué)習(xí)。對(duì)于老師布置的作業(yè)，無(wú)論是課本知識(shí)還是各種手工、實(shí)驗(yàn)、繪畫等等，我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，只有我去認(rèn)真對(duì)待了，孩子才會(huì)認(rèn)真對(duì)待！第五，適當(dāng)課外練習(xí)的補(bǔ)充。在保證完成老師布置的任務(wù)的前提下，適當(dāng)?shù)淖鲆恍┱n外練習(xí)，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的鞏固，不需要太多，不要讓孩子感覺(jué)到永遠(yuǎn)有做不完的作業(yè)。每天對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)及進(jìn)步給予適當(dāng)?shù)目洫?jiǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有意想不到的收獲的！以上這些就是在這次“停課不停學(xué)”期間，我對(duì)自己孩子的一些管理方法，除了孩子自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，父母的陪伴和態(tài)度真的非常重要。非常時(shí)期，我們一起攻堅(jiān)克難，為你我加油，為武漢加油，為中國(guó)加油！寒冬必將過(guò)去，靜待春暖花開(kāi)！ 二9班劉浩楠座右銘:黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。一顏真卿 大家好，我是徐水小學(xué)二（9）班的劉浩楠。停課不停學(xué)，受新型肺炎的影響，我們沒(méi)能開(kāi)學(xué)，只能在家上課。每天老師給我們安排好的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)上課，沒(méi)有在學(xué)校時(shí)的熱鬧，沒(méi)有老師和同學(xué)們的陪伴，我一點(diǎn)都不覺(jué)得枯燥，我感覺(jué)特別充實(shí)，每天早上我大聲朗讀課文，早晨是頭腦最清楚的時(shí)候，記憶能力也特別強(qiáng)。我們上網(wǎng)課長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)對(duì)眼睛不好，老師給我們安排了好多活動(dòng)，有跳舞、手工、小實(shí)驗(yàn)等，我從中學(xué)到了很多知識(shí)。每天下午老師會(huì)把第二天的日計(jì)劃發(fā)到手機(jī)上，晚上我會(huì)把今天所學(xué)的復(fù)習(xí)一遍，把第二天要講的和背的全都看一看，這樣老師講我會(huì)很快的掌握，我堅(jiān)持每天讀30分鐘的課外書，可以積累詞匯，識(shí)字量也會(huì)有很大提高，要養(yǎng)成多讀書的好習(xí)慣。 二10 張逸辰座右銘:莫等閑，白了少年頭，空悲切。 一岳飛 我是徐水小學(xué)二年級(jí)(10)班的張逸辰。今年的寒假很長(zhǎng)，也很特別。一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎讓我們不能如期開(kāi)學(xué)。但是，我們聽(tīng)從老師的安排，停課不停學(xué)。因?yàn)榘职謰寢尮ぷ魈厥猓麄兠刻於家ド习?，不能在家陪我學(xué)習(xí)，媽媽會(huì)提前給我布置好每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。然后我自己安排時(shí)間，學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，練習(xí)書法，閱讀，課間休息時(shí)，我會(huì)唱歌、跳舞、跳繩、彈琴……有時(shí)我還會(huì)幫奶奶做家務(wù)。媽媽休息時(shí)，我們還一起做手工、做小實(shí)驗(yàn)、做小甜品……每天，我都感覺(jué)充實(shí)而有趣?！皹I(yè)精于勤，荒于嬉”，“莫等閑，白了少年頭”同學(xué)們，希望我們都能嚴(yán)格要求自己，做時(shí)間的主人，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！加油！ 二11班楊天月座右銘:少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。一朱熹 大家好，我是徐水小學(xué)二年級(jí)11班的楊天月。由于疫情原因，我們沒(méi)有如期開(kāi)學(xué)，我就把家當(dāng)作了我的小課堂。每天我都會(huì)像上學(xué)時(shí)一樣按時(shí)起床，按照老師發(fā)的學(xué)習(xí)日計(jì)劃來(lái)上課。雖然不像在學(xué)校時(shí)有同學(xué)的陪伴，但是也不會(huì)特別枯燥，因?yàn)槲覀冞€安排了音樂(lè)、舞蹈、體育、手工實(shí)驗(yàn)等各種課程。我讓媽媽把鬧鐘定好，讓鬧鈴代替學(xué)校的鈴聲，這樣我就能像在學(xué)校時(shí)一樣，按課程表聽(tīng)鈴聲上課啦。上網(wǎng)課的時(shí)候，我感覺(jué)線上的老師講得比較快，所以我會(huì)在晚上復(fù)習(xí)一下當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，也會(huì)提前預(yù)習(xí)一下第二天要學(xué)的課，我感覺(jué)這樣會(huì)掌握的更扎實(shí)。我想每個(gè)同學(xué)都會(huì)有自己的學(xué)習(xí)方法，不管是什么方法，只要適合自己，有利于學(xué)習(xí)的就是好方法。希望所有的同學(xué)們都能在這特殊的日子里，快樂(lè)中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)！ 二12班陳朝霖座右銘:及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。 一陶淵明 停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不延期！在老師的悉心指導(dǎo)下，家長(zhǎng)成為了孩子臨時(shí)的老師！停課不停學(xué)成為了孩子和家長(zhǎng)生活的中心！從剛開(kāi)始的各種問(wèn)題，到慢慢的適應(yīng)，再到現(xiàn)在的漸入佳境！真正的體會(huì)到了老師的不容易！我家孩子屬于比較調(diào)皮的那種，自從上了小學(xué)，在老師的教導(dǎo)下慢慢有所改變！在這特殊的日子里，要想讓孩子不倒退，甚至于想進(jìn)步，那就得真正做到停課不停學(xué)！不能只是喊喊口號(hào)！也不能盲目的逐流什么快樂(lè)教育，讓孩子順其發(fā)展！就要做到如同在校上學(xué)！這樣，自律就成為了關(guān)鍵，要想有一個(gè)自律的孩子，那么首先就得有個(gè)自律的家長(zhǎng)！于是，我們每天按照老師的詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃，七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床，先洗漱鍛煉身體，八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)吃飯。八點(diǎn)半，按照老師發(fā)的課程開(kāi)始上課，學(xué)習(xí)課本上的新知識(shí)。同時(shí)讓孩子學(xué)會(huì)記好筆記，聽(tīng)完課后，哪里不會(huì)，我會(huì)再給孩子講一遍！接下來(lái)就是做老師留的習(xí)題，當(dāng)然也會(huì)有各種問(wèn)題，我和孩子共同探討。就像在學(xué)校一樣，大課間到了，為了孩子生活不枯燥，廣播體操、武術(shù)精華拳、眼保健操統(tǒng)統(tǒng)安排起來(lái)！有強(qiáng)健的體魄才能抑制病毒的侵襲！這時(shí)候爸爸的重要性就體現(xiàn)出來(lái)了！做飯的時(shí)候，孩子也幫著一起洗菜、拖地……給孩子又上了一場(chǎng)生動(dòng)的家務(wù)勞動(dòng)課！老師每天還給安排了手工、實(shí)驗(yàn)課。我們和孩子一起動(dòng)手做，可愛(ài)的小兔子、蹦蹦跳跳的小青蛙、開(kāi)屏的孔雀……就這樣誕生了！做實(shí)驗(yàn)：雞蛋放在淡水里是下沉的，撒上鹽為什么會(huì)浮上來(lái)？……實(shí)驗(yàn)成功后，孩子有好大的成就感！樂(lè)在其中！就這樣按照老師布置的每日的作息時(shí)間表，按時(shí)上線，好好學(xué)習(xí)，成為當(dāng)下最有意義的事情！我們家長(zhǎng)要做的是放好心態(tài)，從另一個(gè)角度看，這是老天賜予我們與孩子相處的好時(shí)機(jī)！以認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)去面對(duì)孩子，用心與孩子溝通，孩子是能夠感受得到的！期盼疫情早日過(guò)去，讓我們和孩子以全新的面貌去迎接重返校園的那一天！ 二13班馮月炫座右銘:鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。一李苦禪 我是徐水小學(xué)二年級(jí)13班的馮月炫，因?yàn)橐粋€(gè)很厲害的病毒，今年的春節(jié)我們被關(guān)在了家里，不能出去玩，也不能去上學(xué)了。后來(lái)老師給我們開(kāi)始了網(wǎng)上學(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己在家網(wǎng)上學(xué)習(xí)。我把背誦和網(wǎng)課學(xué)習(xí)放在了早上8：00―9：30這個(gè)腦子效率最高的時(shí)間。9：30―10：00我會(huì)在屋子里活動(dòng)活動(dòng)，做眼保健操。10點(diǎn)后做手工或科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。午休后，就開(kāi)始了下午的學(xué)習(xí)，2：00―3：30是做作業(yè)和畫畫，讀書的時(shí)間，3點(diǎn)半以后就是做運(yùn)動(dòng)的時(shí)候了，俯臥撐、跳繩、跳舞都是我喜歡的運(yùn)動(dòng)。到了晚上，爸爸媽媽下班了，會(huì)給我檢查作業(yè)、聽(tīng)寫。這段時(shí)間，我會(huì)把白天不懂或做錯(cuò)的題讓爸媽給我講講。然后就是親子游戲的時(shí)間了。通過(guò)每天老師的網(wǎng)課學(xué)習(xí)和爸媽的幫助，我不僅學(xué)會(huì)了這個(gè)學(xué)期應(yīng)該掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還把身體鍛煉的棒棒的，也知道了許多為了打敗病毒怪獸而付出的英雄們的故事。 二14班劉婧詩(shī)座右銘:熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟一孫誅 外面既是草長(zhǎng)鶯飛的二月天，也是全民抗“疫”進(jìn)行時(shí)，我不得不宅在家中繼續(xù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)。雖然沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒(méi)有老師和同學(xué)的陪伴，可依然阻擋不了我學(xué)習(xí)的腳步。我從語(yǔ)文課本中發(fā)現(xiàn)了春天的蹤跡，感受到了春天的氣息，從數(shù)學(xué)課本中體會(huì)到了數(shù)字的偉大與精妙。我用五彩的卡紙，折出美麗的世界；用簡(jiǎn)單的工具，探索神秘的科學(xué)；用歡快的歌曲，唱響前進(jìn)的力量；用輕盈的舞姿，拂去心中的愁云。我甘愿做一只辛勤采擷知識(shí)之花的小蜜蜂，盡情地吮吸著甘甜瓊漿；更期待疫情趕快結(jié)束，早日重返校園。 二15班趙昱瑤座右銘:讀書百遍，其義自見(jiàn)。 一《三國(guó)志》 學(xué)生篇： 大家好！我是徐水小學(xué)二年級(jí)15班趙昱瑤。為阻斷新冠肺炎在校園蔓延，在“停課不停學(xué)”的這個(gè)特殊時(shí)期，我把自己的學(xué)習(xí)方法和想法分享給大家。 1.每天嚴(yán)格執(zhí)行老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，不偷懶，不投機(jī)取巧，嚴(yán)格要求自己。 2.參與互動(dòng)，在老師的微課視頻中，不要只是把自己擺在“聽(tīng)”的旁觀者，而是“聽(tīng)”的參與者，積極思考老師講的或提出的問(wèn)題。 3.要用心，學(xué)習(xí)時(shí)全神貫注，玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)，一心不能二用。 雖然不能按時(shí)返校，但是我們的學(xué)習(xí)一刻也不能放松，希望我的學(xué)習(xí)方法能夠幫助到大家。 二16 賈智軼座右銘:吾生也有涯，而知也無(wú)涯。 一莊子 學(xué)習(xí)總結(jié)和心得 ——二年級(jí)16班家長(zhǎng) 王曉光 由于疫情的影響，全國(guó)各地紛紛延遲開(kāi)學(xué)，“停課不停學(xué)”在全國(guó)開(kāi)啟了老師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同管理的在線教學(xué)，在我看來(lái)這是我們家長(zhǎng)陪伴孩子學(xué)習(xí)的良好契機(jī)。為了順利對(duì)接線上學(xué)習(xí)，我每周都會(huì)和孩子一起制定一個(gè)小的學(xué)習(xí)規(guī)劃，不知不覺(jué)一個(gè)月已經(jīng)過(guò)去，孩子順利的適應(yīng)了線上學(xué)習(xí)，今天把我們這一個(gè)月的學(xué)習(xí)方法和感受與大家交流一下。線上學(xué)習(xí)，以課本為主學(xué)校開(kāi)展的線上課堂和作業(yè)必須積極互動(dòng)，認(rèn)真完成，在此我推崇讓孩子去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法?！笆谥贼~(yú)，不如授之以漁”例如，在語(yǔ)文古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)中，我會(huì)陪孩子一起背誦，分成幾個(gè)小部分，依次帶著孩子理解古詩(shī)詞的含義，并編成小故事，讓孩子想象故事如何發(fā)展，引導(dǎo)孩子背誦，以身作則，自己先背下來(lái)才能鼓舞孩子。自主學(xué)習(xí)，監(jiān)督不可少正是貪玩的年紀(jì)，想讓一個(gè)二年級(jí)的孩子自主去學(xué)習(xí)談何容易？這就需要家長(zhǎng)的陪伴和監(jiān)督和嚴(yán)格要求。作業(yè)必須檢查，不合格要有懲罰，比如重新寫，多寫幾遍。慢慢的讓孩子懂得與其重復(fù)一遍不如一次認(rèn)真完成，做任何事情都要認(rèn)真對(duì)待愛(ài)的參與，找到正確人生路都說(shuō)最好的教育是陪伴，在這期間我和孩子一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，孩子收獲了樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)，而我之前不會(huì)的古詩(shī)會(huì)背了，理解的國(guó)學(xué)經(jīng)典讓我更加豁達(dá)了，放低家長(zhǎng)的姿態(tài)，真正參與到孩子的學(xué)習(xí)和生活中，才能真正的了解孩子，才能引導(dǎo)孩子找到正確的人生路。親愛(ài)的朋友們，讓我們彼此珍重，待到春花爛漫時(shí)，我們?cè)倬邸?lt;/p> 二17班趙婭楠座右銘:業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于果，毀于隨。一韓愈 學(xué)生篇：媽媽要求我按上學(xué)時(shí)的時(shí)間起床吃飯，按照老師發(fā)的計(jì)劃表完成每一項(xiàng)，每天先看完老師發(fā)的預(yù)課然后抄寫一遍本課知識(shí)點(diǎn)，做一做本課的課時(shí)練來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和手工，每天堅(jiān)持做運(yùn)動(dòng)。  二18班胡欣卓座右銘:立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。一歐陽(yáng)修 我是二年級(jí)18班的胡欣卓。由于新型肺炎病毒的影響，我們的寒假變長(zhǎng)了，不過(guò)雖停課，但不停“學(xué)”。老師每天都會(huì)布置第二天的學(xué)習(xí)任務(wù)，媽媽也會(huì)根據(jù)老師布置的預(yù)習(xí)任務(wù)督促我去預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、做作業(yè)。 自從上網(wǎng)課以來(lái)，媽媽每天都要求我按照學(xué)校里作息時(shí)間起居，按時(shí)按點(diǎn)完成老師布置的作業(yè)，媽媽還根據(jù)我的作業(yè)完成情況及在家的表現(xiàn)情況制定了獎(jiǎng)罰制度。每次做作業(yè)時(shí)都要計(jì)時(shí)，對(duì)作業(yè)的完成質(zhì)量也有嚴(yán)格要求，只有保質(zhì)保量的完成作業(yè)才能得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。媽媽每天都會(huì)監(jiān)督我完成以下幾項(xiàng)作業(yè)： 一、練字，媽媽說(shuō)現(xiàn)在每天在家時(shí)間比較充裕，是練字的最佳時(shí)間，因此每天都會(huì)讓我練習(xí)幾行字。 二、閱讀，按老師要求每天要堅(jiān)持閱讀30分鐘以上，好的字詞句積累下來(lái)。 三、預(yù)習(xí)，按照老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)做好預(yù)習(xí)。 四、做手工或科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，老師每天都會(huì)發(fā)視頻，這也是我最喜歡的時(shí)光。 五、媽媽每天在家工作，還要隨時(shí)監(jiān)督我做作業(yè)，因此我每天也會(huì)幫媽媽做家務(wù)，做一些力所能及的活。 二19班袁詩(shī)琪座右銘:人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。一莊子   二(19) 班袁詩(shī)琪 一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情改變了孩子們的假期生活，也改變了孩子們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)和生活方式。在這個(gè)特殊時(shí)期，學(xué)校開(kāi)展了“停課不停學(xué)”線上授課，師生們開(kāi)啟了網(wǎng)上授課學(xué)習(xí)模式，這種網(wǎng)上授課形式對(duì)于老師、學(xué)生、家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)既是一次創(chuàng)新又是一次挑戰(zhàn)，更加需要家長(zhǎng)做好自己和孩子的身心調(diào)適，共同做好疫情防護(hù)的同時(shí)把學(xué)習(xí)搞上去。其學(xué)習(xí)方法如下：1.制定日常學(xué)習(xí)作息表，做到規(guī)律有序生活2.配合學(xué)校開(kāi)展居家學(xué)習(xí)，做到停課不停學(xué)   3.讓孩子做學(xué)習(xí)的主人，提高自我學(xué)習(xí)管理能力4.積極進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，不向孩子傳遞負(fù)面情緒 5.制定電子產(chǎn)品使用規(guī)則，防止孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)6.分享抗擊疫情感人事跡，傳播社會(huì)正能量 通過(guò)這次線上教學(xué)，感謝老師為孩子們搭建起學(xué)習(xí)的橋梁，讓孩子們坐在家中也能使日常生活變得有趣、生動(dòng)。疫情遲早會(huì)過(guò)去，春暖花開(kāi)終會(huì)來(lái)，愿孩子們?cè)缛罩胤得利惖男@。 二20 張珺喆座右銘:盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。一陶淵明 我是二年級(jí)20班的張珺喆，由于新型肺炎的影響，我們無(wú)法走進(jìn)美麗的學(xué)校。雖然停課，但是我們不停學(xué)。媽媽告訴我:在家就像在學(xué)校一樣，即使沒(méi)有老師的監(jiān)督，也要嚴(yán)格要求自己。 每天早上起床我都會(huì)幫媽媽疊被子、擦家具做一些力所能及的事情，然后媽媽再把學(xué)習(xí)任務(wù)分配好。 一、晨讀。媽媽之所以把讀書安排在第一位是因?yàn)?，一天之?jì)在于晨，早上頭腦清凈，思路情緒，記憶力效率高，有利于理解和記憶只是。 二、練字。字如其人，所以我一定要寫一手漂亮的漢字。 三、預(yù)習(xí)。按老師布置的學(xué)習(xí)要求做好預(yù)習(xí)。 四、跳舞、做眼保健操。媽媽說(shuō)學(xué)習(xí)固然重要，但是也要適當(dāng)?shù)腻憻捝眢w，勞逸結(jié)合，提高免疫力。 五、畫畫。每天學(xué)習(xí)完后我會(huì)跟著抖音畫畫，豐富我的課外生活。 媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):做人最重要的就是自律，自律是人生中的無(wú)價(jià)之寶，它能引導(dǎo)我們?cè)谌松缆飞显阶咴竭h(yuǎn)，越走越穩(wěn)，只有學(xué)會(huì)自律的人才能塑造出非凡的自我。我會(huì)牢牢記住這句話。  居家隔離，隔的是距離，卻隔不斷我們徐水小學(xué)師生共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的決心和步伐。相信在全民的共同努力之下，我們可以早日回歸校園，回歸課堂，繼續(xù)我們的學(xué)習(xí)之旅。加油，中國(guó)！加油，湖北！加油，武漢！ 曾子曰:“吾日三省吾身”。反思是一種能力。會(huì)反思的人，往住在回望昨天的同時(shí)，也看見(jiàn)了明天。        相信疫情過(guò)后，我們會(huì)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、愛(ài)護(hù)生命、敬畏生命；期待疫情過(guò)后一個(gè)懂責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，溫暖而嶄新的孩子，傲然屹立于眼前。請(qǐng)努力吧！現(xiàn)在做好徐小學(xué)子，將來(lái)好做祖國(guó)之棟梁！