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“線上學習心得分享與交流”主題班會成果展示——13班

長春吉大附中實驗學校2018級

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;對于為期兩周的線上學習,老師和學生們都有諸多感觸與心得。高二年級各班于3月6日召開“線上學習心得分享與交流”主題班會,同學們分享自己的線上學習經(jīng)驗,就線上學習中遇到的問題進行交流,共商對策。班主任精心組織,并給予學生學習指導。高二年級現(xiàn)推出各班班會成果展示系列文章,希望能給同學們在家的學習和生活帶來更多的經(jīng)驗和啟發(fā)。 <h1 style="text-align: center;"><b>學生分享1</b></h1><div><div style="text-align: center;">姜乃榕</div>尊敬的老師,親愛的同學們:<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 大家下午好!<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 葉延濱在《燈火的溫情》中寫道:“人生之旅,總會經(jīng)常穿行于荒野無燈的境界,如火車會鉆進漆黑的遂洞?!蹦贻p的我們行走在求學之路,有過明媚,有過陰雨,有過華麗的綻放,亦有落寞的凋零。但只要腳踏實地,堅定信念,就會發(fā)現(xiàn),心底總有夢想的燈火,照亮我們前行的路。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花?!备呖汲晒Φ膲粝胧俏覀兦髮W路上永遠的希冀?!案呖肌笔禽份穼W子挑燈夜戰(zhàn),伏案苦讀;是鳳凰于飛,涅槃翱翔。與其視求學為一場苦行,不如當它做一條追夢之旅。高二是我們學習生涯的轉折點,是承上啟下的關鍵之年。龐大、繁雜的知識清單,似乎聽懂了知識點卻做不上習題,明明很努力卻依舊止步不前的成績,它們就像追夢路上的“攔路虎”,讓人心中畏懼。但巨大的壓力帶來的不僅是挑戰(zhàn),更是成長。我們要學會堅強,要學會勇敢面對挑戰(zhàn),甚至失敗。要加強自我管理,明確目標和方向,提高學習效率,充分利用課堂和課余時間,找到適合自己的學習方法并持之以恒。好習慣是無需提醒的自覺,更是植根于內(nèi)心的修養(yǎng)。不拖延、不懶惰,知善行善,知行合一,那么,夢想的燈火一定會綻放出灼灼光華。巴爾扎克說過:“挫折和不幸是天才的晉升之階,信徒的洗禮之水,能人的天價之寶,弱者的無底之淵?!睂τ趶娬邅碚f,風雨過后,會是鷗翔魚游的天水一絕;荊棘過后,會是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,會是積翠如云的空濛山色。陰影是美,彎道過后的光明最美。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 因疫情影響,在學校的統(tǒng)一安排和布署下,我們已進行了兩周的線上網(wǎng)課學習。對于這種新型的學習方式,我認為最主要的就是自覺、自律。要嚴格按照課程表作息要求操作,把學習資料按科目分門別類打印整理到位,每天每節(jié)提前準備好學習資料。上課認真聽講,跟住老師思路,記好筆記,不懂之處及時截屏,以備課后答疑。當天網(wǎng)課結束后,先梳理各科知識點,再完成作業(yè)。依據(jù)老師答案細致批改、標注,不懂之處記錄反饋。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 對于自己的弱勢學科,如數(shù)學和文綜合,要樹立自信心,堅信自己能學會,多投入精力。必須注重知識的理解,適當刷題,提高對知識掌握的熟練程度,持之以恒,一定有所收獲。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 保持優(yōu)勢學科的優(yōu)勢。對于英語學科的學習,我分享如下:<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 1. 最重要的是上課認真聽講,盡量聽懂老師的講解,若有不明白的地方要及時詢問。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 2. 要認真記筆記,作為一門語言的學習,絕大多數(shù)知識點需要記憶,要有清晰完整的筆記以備時常瀏覽背誦。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 3. 要認真總結錯題,它們是我們掌握還不透徹之處,需仔細留意。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 4. 若學有余力,還要記憶課外的單詞、短語。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; “疾風知勁草,板蕩識誠臣?!摈龅男腔蚴窍淼娘L暴,都只是為了最終那個完美的太陽通往遠方的隧道。高中的學習生活是人生的一種歷煉,那些充斥著心酸與驕傲的路,是上天給予我們的最真誠的考驗。夢想,總有一刻我們會到達,終有一刻,我們已經(jīng)到達。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 謝謝大家!</div> <h1><div style="text-align: center;"><b>學生分享2:共克時艱,我們在“疫”起</b></div><div><h3 style="text-align: center;">肖孜宜</h3><h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;自從開始線上直播課程以來,我們的學習方式發(fā)生了一些變化,但自始至終不變的,應是我們踏實的學習態(tài)度和最根本的學習目標。雖然缺少了很多面對面的直接交流機會,但是依然我覺得盡量把作業(yè)往前趕一趕,這樣的話呢,有較多時間可以自行安排,會比較踏實。要隨遇而安,去探索在家學習的優(yōu)勢。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 從日常規(guī)劃上看,線上課程可以節(jié)省很多上學、放學路上的交通時間,早晚空出至少一個小時,那么這一個小時的時間,我覺得,上課容易困的同學就可以利用這段時間好好的調(diào)整一下。早上的時間相比較為充裕,在早自習開始之前可以先瀏覽學過的一些知識點,利用零碎時間加以記憶。洗漱的時候耳邊可以放新聞,畢竟疫情當前,熱點新聞對于我們文科生來說是比較關鍵的素材。早讀的時間要充分利用,英語的晨讀內(nèi)容完成較快,就可以自行安排一下這段時間,比如提前寫作業(yè)。語文早讀一定要認認真真落實古詩背誦。課上的時間要充分利用好,做作業(yè)的時候提前做好標記,分門別類區(qū)分是基礎知識錯誤,還是思維能力欠缺。上課留心聽不會的題,剩下的利用好時間。充分利用老師給出的詳解,盡量加入自己的思考,自行消化。下課也要適當?shù)钠饋砘顒?,順便準備好下?jié)課用的材料,有精力的話提前瀏覽一下。利用白天抓緊寫作業(yè),在保證質(zhì)量的同時提高效率。中午要勞逸結合。前兩天看到一篇調(diào)查報告,午睡最好不要超過半個小時,盡量要右側臥睡覺,效果會比較好。由于長時間看電子屏幕比較傷眼睛,同學們可以沒事活動一下眼睛,或者是在不用看課件的時候把屏幕轉過去。在家的時間相對比較寬松,對自制力要求較高,一定要做好規(guī)劃,給自己創(chuàng)造一個適當?shù)膶W習環(huán)境,讓有誘惑力的東西遠離自己的視線。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;從整體安排上看,尤其是每周的作業(yè)都已經(jīng)提前下發(fā),我覺得盡量把作業(yè)往前趕一趕,這樣的話呢,有較多時間可以自行安排,會比較踏實。周末的時間比較寬裕,要在家自主復習本周學過的內(nèi)容,而且也可以趁著這個時間看一看紀錄片,雜志,讀一讀書,等到真正開學緊張起來就沒有這種時間了。做好自己的安排,針對比較薄弱的學科要自行跟緊練習冊,不要刷題海,挑精的做。經(jīng)常進行總結,我覺得政治文化生活比哲學生活稍微靈活一點,所以說耿老師說的政治筆記本,我覺得應該要有,畢竟選擇題的拓展知識點,大題的簡潔答題語言都值得積累。在家的話,活動比較方便,上課的時候困了就站起來活動活動,選擇一個你認為有效率的姿勢聽課。每天一定要堅持鍛煉,讓大腦保持活躍的狀態(tài)。在這個假期中我收獲的比較新穎的方法就是可以找一個小伙伴,兩個人互相督促的學習。以前我寫累了的時候刷視頻,也算浪費時間。如果有一個人隔空督促著你的話,你就會非常努力地想要去提高專注度,不自覺地加速完成作業(yè),這樣的話就大大的提高了效率,同時也鍛煉了自制能力。根據(jù)自己的學習節(jié)奏和自身條件狀況及時調(diào)整,線上和老師們溝通。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 即使有的問題可能解決的不是很及時,一定要主動地探索,而不是被動地等待。既來之則安之,在家上課也有在家上課的好處。一定要調(diào)整好學習心態(tài),在只有自我的環(huán)境下依然要形成一種競爭的氛圍。但是我們也應該及時的調(diào)整自己的學習節(jié)奏,以適應這種臨時變化。</h3></div></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>班主任總結</b></h1><div><div style="text-align: center;">趙華東</div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; “共克時艱,相見云端,與你‘疫’起成長”主題班會在星期五下午如期舉行,與學生們探討在這個艱難的時間、在這個特殊的事件,我們應該如何成長。疫情是一次挑戰(zhàn),是一次機遇,班會激勵學生們的學習斗志,在家學習期間保持學習熱情,不可懈怠。班會期間,學習委員肖孜宜與姜乃榕兩位同學與大家分享了她們的網(wǎng)課學習方法、時間規(guī)劃與學習心得。學生們交流互進、共同進步。班會的主要內(nèi)容分為五點:一是提醒學生保持良好的學習習慣,好的學習習慣可以培養(yǎng)出學習能力,學習才會有效率,才會有效果;二是注意效率與效果的關系,叮囑學生要在規(guī)定時間完成規(guī)定的事情,有時間觀念,并且有在規(guī)定時間完成任務的信心,還要有緊迫感、注重答題效率;三要堅持到底、砥礪前行,畢竟不積跬步難以至千里,且要有目標,目標即動機,并把目標任務化、階段化,把遠大理想分化為小目標來逐步完成;四為七勤,即勤思、勤問、勤想、手勤、腳勤、眼勤、腦勤,希望學生們可以提高效率,勤問題,課上手腦配合、及時記憶;五是最重要的自覺與自控,教師會時時關注學生的聽課時長與作業(yè)情況,但更需要學生的自覺性和自控力高,才可以提高學生的學習能力。希望與學生們再見面時,學生們有質(zhì)的飛躍!</div>

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