馬莉——疫情防控期間，居家教學(xué)小結(jié)

阡陌紅塵繁華如夢

簡報第一期高紅小學(xué)馬莉編 2020年3月11日星期三? 　　2020年3月11日，早上起來陽光明媚、精神抖擻，也聽見喜鵲喳喳叫，緊接著學(xué)校通知下午去學(xué)校做一些開學(xué)準(zhǔn)備工作，看來離開心的日子不遠(yuǎn)了。2月17日，本來是一個喜氣洋洋，心情愉悅的日子，孩子們快快樂樂的背上書包去學(xué)校上學(xué)，由于“新型冠狀病毒”的肆虐，處處禁足，人人蒙面，城鎮(zhèn)封閉，鄉(xiāng)村阻隔，只好延遲開學(xué)。我們的孩子在疫情困擾的壞境下享受到了“停課不停學(xué)，離校不離教”的學(xué)習(xí)待遇！特別是“空中課堂”帶給老師、家長和孩子們的心靈慰藉，作為我個人也力所能及做點(diǎn)事，和大家一起捐款獻(xiàn)愛心，送溫暖。讓學(xué)生也以不同的形式了解疫情防控知識和預(yù)防，用辦手抄報的方式為武漢加油！同時耐心線上隔空輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，不荒廢學(xué)業(yè)，希望疫情早日過去。 　　每天一如既往地利用微信語音功能督促學(xué)生按時起床聽課學(xué)習(xí)，利用班級家長群發(fā)圖片和視頻的方式進(jìn)行點(diǎn)名，每天填寫收看空中課堂反饋單，督查學(xué)生在家學(xué)習(xí)。每天都是提前設(shè)計任務(wù)單，在設(shè)計任務(wù)單時都是在手機(jī)上查找資料，進(jìn)行整理，要經(jīng)過多次修改，常常改完已是深夜?！氨緛硪呀?jīng)睡下，但是腦子始終在運(yùn)轉(zhuǎn)考慮哪個題應(yīng)該在預(yù)習(xí)單里，而不是放在課后去做作業(yè)。這樣，有了想法就更精神了，于是再起床進(jìn)行修改，就這樣一晚上睡了起、起了睡，一直折騰到半夜才算滿意?！睘榱俗屓鄬W(xué)生都能有效地學(xué)習(xí)，不想落下一人。 　　學(xué)生發(fā)過來的每一份作業(yè)，也是挨個批，并用手機(jī)的繪畫軟件給他們在優(yōu)秀作業(yè)上畫個大拇指的標(biāo)志、小紅花、送玫瑰、點(diǎn)贊、好等表情包鼓勵學(xué)生，適當(dāng)?shù)募由霞钚缘呐Z。 　　在老師的鼓勵下，家長的督促下，孩子們更加積極主動的去學(xué)習(xí)，無論是聽講還是寫作業(yè)都是那么認(rèn)真，背誦時更專注。我想一定不會讓居家進(jìn)行“空中課堂”學(xué)習(xí)顯得那么枯燥無味，個個踴躍加入，按時按點(diǎn)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 　　空中課堂堅(jiān)持了近四周，我喜地發(fā)現(xiàn)：孩子們不僅積極踴躍發(fā)視頻爭當(dāng)“空中課堂學(xué)習(xí)之星”，家長們也更喜歡這樣的方式去幫助孩子學(xué)習(xí)。想讓自己的孩子早日拿上“學(xué)習(xí)之星”小獎狀，在班級里獲得榮譽(yù)?！芭d趣才是最好的老師，此時也得到最好的指導(dǎo)。如果通過這樣的學(xué)習(xí)方式啟發(fā)了孩子們語文學(xué)習(xí)的興趣，真是意外之喜了?！?lt;/p> 　　從2月17日 “空中課堂”學(xué)習(xí)正式開始在寧夏教育臺和寧夏少兒頻道播放，我每天八點(diǎn)準(zhǔn)時起床，開始在手機(jī)上、電腦上、電視上，還有一些網(wǎng)絡(luò)平臺上搜集一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的習(xí)題，給學(xué)生布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，然后認(rèn)真批改。都會給孩子們寫批語，如：非常認(rèn)真，非常努力，非常愛你，你真棒”，如今，學(xué)生每天等待老師贈送各種表情包批改是學(xué)生們最盼望的事。在我看來，空中課堂雖然不同于常規(guī)課堂教學(xué)，老師和學(xué)生的溝通受到一定的限制，但是師生攜手，凝心聚力，共同努力，一定不會辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，不會辜負(fù)家長的期望，更不會辜負(fù)學(xué)生們的期望。希望我的用心良苦都能給它們帶去鼓勵和安慰，更愿疫情盡快退去，我們盡快重返校園，待你我歸來時，笑容依舊。