<p> </p><p style="text-align: center;"> 在沒有硝煙的“新冠病毒”戰(zhàn)場上，</p><p style="text-align: center;">有人負(fù)重逆行，勇往直前；</p><p style="text-align: center;">有人堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)；</p><p style="text-align: center;">有人默默付出，無怨無悔；</p><p style="text-align: center;">………</p><p><br></p><p> 面對疫情，每個(gè)人都承擔(dān)著不同的責(zé)任與使命，我校在陳冬寒校長的統(tǒng)一部署下，全體教職工上下一心，始終堅(jiān)守在“防疫”與教研工作的第一線，用自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)書寫著對學(xué)生不一樣的愛。</p> 凝心聚力 ?群策群力 <p> </p><p> </p><p> 在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校始終站在“防疫”與教研工作的第一線，3月2日早上與下午先后召開行政與各學(xué)科組長的騰訊視頻會(huì)議，然后逐級分學(xué)科召開線上第二階段教研培訓(xùn)會(huì)議，統(tǒng)籌安排并指導(dǎo)教師有組織有計(jì)劃地開展居家自主學(xué)習(xí)和研修，落實(shí)“停課不停學(xué)”“停課不停研”。</p><p><br></p> <p> 疫情阻擋不了春天的到來，同時(shí)也阻擋不了實(shí)小教師們對教學(xué)的熱情與努力前進(jìn)的步伐。</p> 骨干引領(lǐng) ?共同成長 <p><br></p><p> 行政領(lǐng)導(dǎo)與骨干教師們在教研中繼續(xù)深入到各個(gè)學(xué)科里，始終與學(xué)科組長們一起認(rèn)真鉆研線上線下的教育教學(xué)，并對教師居家備課的方式進(jìn)行了完善。在分管領(lǐng)導(dǎo)廖月蘭副校長和教研組長的帶動(dòng)下，我校積極對新教材展開了深度教研，以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營造書香校園的文化氛圍為目的，引導(dǎo)教師們多關(guān)注時(shí)事，多讀書，讀好書，好讀書，不斷更新教育理念，不斷提升自己的專業(yè)化成長。</p><p><br></p> <p> </p><p> 身體和靈魂，總有一個(gè)要在路上。讀書不僅能增長知識，開闊視野，還能滋養(yǎng)我們的靈魂。新課程改革，對教師駕馭課堂的能力提出了更高的要求，教師教學(xué)不能再跟以前那樣照本宣科，一味地講解教材，而是要師生互動(dòng)，要聯(lián)系實(shí)際發(fā)展學(xué)生的思維。這就要求教師不僅要有豐富的知識貯備，更要有很好的悟性，今天的讀書體驗(yàn)就是明天的課堂實(shí)踐。</p> <p> </p><p> 教師只有書讀多了，知識面廣了，領(lǐng)悟能力強(qiáng)了，在課堂上才會(huì)如魚得水，游刃有余，課堂才能精彩紛呈。這樣，學(xué)生就會(huì)在享受中快樂學(xué)習(xí)，教師就會(huì)在享受中輕松施教。</p> <p><br></p><p> 春暖花開了，我們的網(wǎng)絡(luò)專業(yè)研修課程的學(xué)習(xí)也陸續(xù)推出了，包括線上專家直播培訓(xùn)講座、線上集體備課、線下個(gè)性化備課，經(jīng)典閱讀分享等主題學(xué)習(xí)內(nèi)容。教師們通過個(gè)人及團(tuán)隊(duì)潛心鉆研、完善自我，提升師德修養(yǎng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長。讓“停課不停研，攜手共前行”的日子充滿智慧的芬芳。</p> <p><br></p><p> 老師們充分利用手機(jī)或者電腦，每天都進(jìn)行線上教研線下備課，在認(rèn)真聽直播培訓(xùn)講座的同時(shí)還寫下了詳細(xì)的讀書筆記，真是收獲頗豐呀！</p> <p><br></p><p> 走過冬的寒冷、春的溫暖已來到，我校教師們在應(yīng)該努力的季節(jié)里，絲毫沒有放松自己的研修，認(rèn)真參加學(xué)校組織的線上教研活動(dòng)：抖音里的龔白羽老師的直播課、立言教育研究院的專家直播培訓(xùn)講座；網(wǎng)絡(luò)上的北京四中網(wǎng)校的林靜、曾慶山、薛麗霞幾位專家《在線教學(xué)，如何讓學(xué)習(xí)有效發(fā)生》的講座；北京四中網(wǎng)校王爽老師的《寫作電影屋》習(xí)作課；盛新鳳老師的主題講座《指向雅學(xué)的小學(xué)語文——統(tǒng)編教材教學(xué)設(shè)計(jì)》等。教師們不斷提升自己的專業(yè)成長，是為不久的復(fù)學(xué)復(fù)課作好充分的準(zhǔn)備。</p><p> </p> 語文學(xué)科 ? 拼搏創(chuàng)新 數(shù)學(xué)學(xué)科 ? 奮力向前 英語學(xué)科 ? 努力進(jìn)取 體育學(xué)科 ? 奮斗不息 信息學(xué)科 努力奮斗 美術(shù)學(xué)科 ? 拼搏進(jìn)取 音樂學(xué)科 ?奮發(fā)上進(jìn) 科技學(xué)科 ? 認(rèn)真刻苦 少先大隊(duì) ? 細(xì)致用心 <p> 讓我們做一個(gè)讓學(xué)生們喜歡的教師。通過不斷學(xué)習(xí)，讓自己的精神不斷走向豐厚、走向敞亮。在一個(gè)更加詩意、更加陽光,更加純粹的舞臺上，用我們的聲音，更用我們的靈魂，去感化孩子，去傳播感動(dòng)，去訴說我們的家國情懷，去表達(dá)對職業(yè)的敬畏與尊重。</p><p> </p> <p><br></p><p> 沒有完美的個(gè)人，只有完美的學(xué)科團(tuán)隊(duì)。實(shí)小團(tuán)隊(duì)，為了創(chuàng)造適合兒童發(fā)展的教育環(huán)境，培養(yǎng)陽光大氣的文武少年，無論往日還是今朝，我們與所有人一起，團(tuán)結(jié)一心，迎難而上，攜手前行。當(dāng)戰(zhàn)勝疫情，當(dāng)繁花開遍山野時(shí)，我們在美麗的實(shí)小校園，美好相遇！</p> <p style="text-align: center;">主編：陳冬寒</p><p style="text-align: center;">文字：溫曉琳</p><p style="text-align: center;">圖片：各學(xué)科組長</p><p style="text-align: center;">審稿：梁莉彥</p><p style="text-align: center;">校對：劉映卓</p><p style="text-align: center;">排版：陳達(dá)生</p><p><br></p>