<p> 抗 疫</p><p style="text-align: center;">張雅輝</p><p style="text-align: center;">鄂漢忽然起癘聲，</p><p style="text-align: center;">攸關(guān)生死莫言輕。</p><p style="text-align: center;">九州聯(lián)動(dòng)思長(zhǎng)策，</p><p style="text-align: center;">四海同心斗惡獰。</p><p style="text-align: center;">危難當(dāng)頭出志士，</p><p style="text-align: center;">緊急時(shí)刻見真情。</p><p style="text-align: center;">中華自古多磨礪，</p><p style="text-align: center;">天佑炎黃保太平。</p><p><br></p> <p> 2020年的寒假不平凡，一場(chǎng)突如而至的疫情打破了生活的平靜。也給學(xué)校出了一張沒有答案的考卷。如何答好這張?jiān)嚲?，龍門三小的全體老師在思考。她們用自己的行動(dòng)保證學(xué)生在家做到停課不停學(xué)。</p><p> 他（她）們的努力，有目共睹，</p><p> 看，優(yōu)秀的龍門三小老師！</p> <p> 胡志媛一年級(jí)數(shù)學(xué)老師兼一一班班主任</p><p> 教書育人是老師的天職，在線上教學(xué)，也是自己的本職工作。我相信在未來(lái)我會(huì)更好地利用線上教學(xué)方式，讓孩子們愉快的渡過(guò)每一天，每天有點(diǎn)小收獲。當(dāng)下，我信心滿滿，面對(duì)疫情，我認(rèn)為作為教師，好好備課，認(rèn)真管理，充實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，就是在履行自己的另一份防疫責(zé)任。</p> <p>王樂(lè)樂(lè)一二班語(yǔ)文老師兼班主任</p><p> 為期一個(gè)多月的線上教學(xué)工作復(fù)雜而繁瑣，充實(shí)而忙碌。"復(fù)雜"在每天早晨定好鬧鐘提醒學(xué)生家長(zhǎng)打卡填表，督促學(xué)生們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品按時(shí)上課，叮囑他們上課期間認(rèn)真聽講做好記錄，提醒家長(zhǎng)們拍照發(fā)圖。"繁瑣"在需要時(shí)刻關(guān)注手機(jī)，了解每日工作進(jìn)展，生怕錯(cuò)過(guò)一條消息而不能按時(shí)完成任務(wù)，最怕家長(zhǎng)突然間失聯(lián)，耽誤任務(wù)完不成。孩子繞膝，手機(jī)在手，真真的生活工作兩不誤。"充實(shí)"在網(wǎng)課學(xué)習(xí)讓我重新認(rèn)識(shí)了語(yǔ)文教學(xué)，學(xué)習(xí)了一線教師們?nèi)碌纳险n模式和流程，這點(diǎn)收獲確實(shí)不小。</p><p> 一年級(jí)孩子年齡小，學(xué)習(xí)完全依賴家長(zhǎng)的輔導(dǎo)，現(xiàn)在好多家長(zhǎng)已開始工作，作業(yè)有時(shí)都是很晚才能發(fā)過(guò)來(lái)，但是只要發(fā)過(guò)來(lái)我就進(jìn)行批改，因?yàn)椴慌聦W(xué)生發(fā)圖晚，就怕學(xué)生他不做。在這個(gè)特殊時(shí)期非常感謝一直以來(lái)配合工作的家長(zhǎng)朋友。有時(shí)任務(wù)布置的急，再三通知后他們也都能按時(shí)完成，值得欣慰。在關(guān)鍵時(shí)刻有的家長(zhǎng)能積極充當(dāng)志愿者為班級(jí)服務(wù)，這點(diǎn)真的是令我感動(dòng)。</p><p> 這次線上教學(xué)真的是對(duì)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生對(duì)教學(xué)都有了全新的認(rèn)識(shí)。從沒想過(guò)我的工作會(huì)完全依賴于一部手機(jī)，期待趕緊進(jìn)入正常的教學(xué)工作。</p> <p> 崔小芳二一班語(yǔ)文老師</p><p> 2020年過(guò)了一個(gè)別樣的春節(jié)，一場(chǎng)新型冠狀肺炎，讓我們的寒假延期了。停課不停學(xué)，一根網(wǎng)線牽起了老師與學(xué)生的教育之路。</p><p> 無(wú)論是在教室里，還是在網(wǎng)絡(luò)空間的課堂上，作為一名教師，初心永不忘。剛開始上網(wǎng)課，家長(zhǎng)不懂裝各種學(xué)習(xí)軟件，我會(huì)“和風(fēng)細(xì)雨”的講解。不配合，不理解的家長(zhǎng)，我發(fā)私信打電話“擺事實(shí)講道理”，總算網(wǎng)課能走向了正規(guī)。慢慢地問(wèn)題也出現(xiàn)了，沒有課本，孩子們寫作業(yè)不方便，作業(yè)總是交不起。為此，我化整為零分小組，每天組長(zhǎng)報(bào)沒有交作業(yè)的孩子，為了一句“不忘初心，不丟下一個(gè)孩子”。我一個(gè)一個(gè)的打電話，一個(gè)一個(gè)微信微。正如那句“你虐我千遍萬(wàn)遍，我待你如初戀”。“鍥而不舍，執(zhí)著的精神”我自己都覺得虐心。孩子們提交的作業(yè)，都有兩三張圖片，39個(gè)人，我一張張的扒拉著。每次作業(yè)完成微信圖片都是幾百?gòu)?，老師感慨“我的手機(jī)傷不起?！彪S著網(wǎng)課的進(jìn)行，又怕孩子們吸收不了，我又開展了《視頻直播》。千叮嚀萬(wàn)囑咐，“孩子們，學(xué)學(xué)吧！孩子們看看視頻直播吧！”</p><p> 千言萬(wàn)語(yǔ)，一句話“無(wú)論在哪里，初心不忘”。</p> <p> 石夢(mèng)花三二班語(yǔ)文老師兼班主任</p><p> 從前寒假很短，節(jié)日的氣氛還未散盡，開學(xué)的鐘聲就已敲響，但今年我們的國(guó)家遭遇了突如其來(lái)的一場(chǎng)疫情，開學(xué)的鐘聲戛然而止，我們的學(xué)習(xí)方式就此發(fā)生改變，線下變線上，家長(zhǎng)變老師……，改變必然引起不適，但正所謂“窮則變，變則通，”如若你能就此養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，明白“少年當(dāng)為中華之崛起而讀書，”明白做像鐘南山院士那樣的人，那你也是這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利者。 </p> <p> 四二班語(yǔ)文老師兼班主任</p><p> 早飯可以推遲到上午十一點(diǎn)，午飯可以推遲到下午一點(diǎn)多……工作的步伐必須走在前！</p><p> 在每一天的線上工作行程中———健康調(diào)查問(wèn)卷填寫和微信回復(fù)的督促，按時(shí)上網(wǎng)課提醒、大課間鍛煉、作業(yè)保質(zhì)保量的完成……讓每一位家長(zhǎng)和孩子們養(yǎng)成了“第一完成”的好習(xí)慣。</p><p> </p><p>每天的作業(yè)，從八十余次到四十次左右，最后一個(gè)人什么時(shí)侯完成，我什么時(shí)候批改！哪怕到深夜十二點(diǎn)！</p><p> 我的戰(zhàn)斗力這么強(qiáng)，每一位家長(zhǎng)都從手機(jī)上的每一次作業(yè)反饋能感覺到。我在拼，家長(zhǎng)們也在拼！他們想方設(shè)法地把自己每一天早上要完成的任務(wù)提前！[憨笑]</p><p> “盡職盡責(zé)，對(duì)得起自己的良心，對(duì)得起孩子們，對(duì)得起國(guó)家。”每一天的早晨到深夜，每一刻我都敢說(shuō)這一句話！問(wèn)心無(wú)愧！</p> <p> 王盈盈，五二班語(yǔ)文老師兼班主任</p><p> 積極配合學(xué)校工作，及時(shí)總結(jié)，努力督促學(xué)生學(xué)習(xí)，積極調(diào)動(dòng)組長(zhǎng)與學(xué)生的積極性，使他們過(guò)一個(gè)有意義的假期</p> <p> 柴梅梅五一班，五二班數(shù)學(xué)老師</p><p> 由于疫情的影響，學(xué)生延遲開學(xué)，手機(jī)成了我和學(xué)生的交流媒介，微信、釘釘成了我與學(xué)生的交流橋梁，成了知識(shí)傳播的“擺渡者”。因?yàn)椤熬€上”課畢竟不同于“線下”課，我跟同學(xué)們約定每天下午6：30在釘釘群里開視頻會(huì)議進(jìn)行講解。</p> <p> 六一班數(shù)學(xué)老師兼班主任---李召平</p><p> 我是你定時(shí)的鬧鐘，你不填問(wèn)卷，我就沒吃過(guò)早飯！多少次呼喚你，你可曾聽見？</p><p> ?我是你時(shí)刻在線的老師，你不發(fā)作業(yè)，我就一直等待！多少次@你，你可曾看見？</p><p> ?我是你生活的保姆，督促你唱歌，畫畫，鍛煉身體……多少次提醒你，你可曾埋怨？</p><p> 孩子啊！你是祖國(guó)的未來(lái)，春天的花朵?！你選擇在春天里綻放，還是在秋天里凋落？一切都取決于你，是努力的進(jìn)取，還是頹廢的生活？</p> <p>張雅輝六二班數(shù)學(xué)老師兼數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)</p><p> 忠誠(chéng)于教育事業(yè)，始終以“學(xué)高為師，德高為范”為自己的行為準(zhǔn)則，以一個(gè)優(yōu)秀黨員和一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，他愛自己的崗位，更愛他的學(xué)生，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是他敬仰的精神，更是他踐行的目標(biāo)！</p> <p> 精誠(chéng)所至 ，金石為開。</p><p> 春天播下愛的種子，秋天必定結(jié)出豐碩的果子！他們是千千萬(wàn)萬(wàn)鄉(xiāng)村教師中一部，但他們會(huì)為龍門三小的孩子們貢獻(xiàn)出全部的營(yíng)養(yǎng)！</p> <p>撰稿：胡彥芳</p><p>審稿：李海波</p>