<p> 疫情無情，教學不停。孫吳縣第一小學四年組平時注重培養(yǎng)學生動手實踐的能力，現(xiàn)在雖然在疫情期間，給教學帶來很多困難，但是依然不能阻止孩子們學習的熱情。在原有基礎上繼續(xù)開展數(shù)學實踐活動------數(shù)字華容道。</p> <p> 數(shù)字華容道是一個非常古老的游戲，可以流傳至今，也足以見證它的神奇，通過此游戲可以充分調動學生學習數(shù)學的興趣熱情，進一步培養(yǎng)學生的基本活動能力，培養(yǎng)數(shù)學核心素養(yǎng)，發(fā)展學生的數(shù)學思維能力。</p> <p> 從最開始的不知道如何下手，逐漸進步到最后可以在20秒的時間內完成4×4的數(shù)字華容道?？芍^是進步飛快！</p> <p> 此次綜合活動也是為了：</p><p>1、結合游戲活動，初步感知平移現(xiàn)象。</p><p>2、能夠自己動手解決圖形或物體平移的運動問題。 思維方面:</p><p>使學生初步了解解決問題可以有多種方法，促進其發(fā)散思維的培養(yǎng)。 數(shù)學情感態(tài)度方面:</p><p>1、在數(shù)學教學中為學生創(chuàng)設和諧的氣氛</p><p>2、調動學生的多種感官參與學習。</p><p>3、能激發(fā)學生的學習熱情，體驗獲得成功的喜悅。</p><p>4、從游戲中學習新知，培養(yǎng)自信。</p> <p> 每一位孩子都是一個小天使，他們可愛活潑，并充滿了好奇心，數(shù)學游戲可以調動他們的學習興趣，避免枯燥乏味的教學方式，在今后可以根據(jù)教學的需要，將教材與游戲相結合，進行了游戲教學，提升學生學習數(shù)學的興趣。</p> <p> 游戲與實踐相結合教學，能激發(fā)學生的學習興趣，鞏固課堂教學，提高教學效率，而且增強了他們的社會參與意識。學生不僅愿意參加游戲和實踐課，并能積極開動腦筋，使數(shù)學教學達到了較好的效果。使他們學中玩，玩中學，樂學好學，學以致用！</p>