<p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">寫在開篇的話……</b></p> <p> 2020，冬末春初，一場突如其來的疫病，降臨在我、你、她（他）頭上，全國人民眾志成城各司其職共抗疫病。</p><p> </p> <p> 我們，廣大的師生，最好的抗病的方式便是在家“停課不停學(xué)”。于是，網(wǎng)上授課應(yīng)運(yùn)而生，于是，我的網(wǎng)課，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在同事的幫助下，在學(xué)生的“捧場”（??????）下，有序開始，于是，開啟了我們不一樣的學(xué)習(xí)的經(jīng)歷……</p> <p> </p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 一、遵循學(xué)校安排，感受領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷。</b></p> <p> <b style="color: rgb(22, 126, 251);">二、綜合各種考量，制定教學(xué)內(nèi)容。</b></p><p> 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)與讀書興趣，提高聽說讀寫綜合能力。</p><p> 晨讀：詩歌欣賞與誦讀。</p><p> 正課：名著導(dǎo)讀與語段綜合</p><p><br></p><p> 具體如下： </p><p> 八年級語文網(wǎng)上教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度</p><p> （5周25節(jié)課）</p><p> 復(fù)習(xí)計(jì)劃</p><p> 一、因?yàn)闆]有課本，我選擇上名著導(dǎo)讀課+語段練習(xí)+綜合實(shí)踐。</p><p> （一）名著導(dǎo)讀：選擇合適微課視頻進(jìn)行授課，再者因網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教師不在現(xiàn)場的弊端，故采取以下步驟：</p><p> 1.觀看視頻，了解名著相關(guān)情況，使學(xué)生先知之。</p><p> 2.學(xué)生結(jié)合視頻，整理筆記。或教師出示習(xí)題，學(xué)生做筆記。在此過程中師生進(jìn)行交流答疑解惑。</p><p> 3.學(xué)生回饋，上傳筆記，教師檢查，查漏補(bǔ)缺。</p><p> 4.學(xué)生閱讀名著，擴(kuò)展視野。</p><p> （二）語段練習(xí)+綜合實(shí)踐</p><p> 1.學(xué)生在老師指導(dǎo)下自學(xué)相關(guān)資料（放假前以為學(xué)生印發(fā)），圈點(diǎn)勾畫。</p><p> 2.師生交流，答疑解惑。學(xué)生提出問題，老師統(tǒng)一答復(fù)。</p><p> 3.完成習(xí)題（內(nèi)容不多，課前整理在練習(xí)本上），上傳，老師批閱，發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行講解，上傳答案，學(xué)生改正。</p><p> </p><p> 二、每天早7點(diǎn)20分――7點(diǎn)50分，利用手中的文言文翻譯書等工具書，進(jìn)行晨讀。第一階段晨讀內(nèi)容為8下詩歌與文言文（中考必考的詩文），過程如下</p><p> 1.范讀</p><p> 2.練讀</p><p> 3.背誦</p><p> 4.默寫+（自批自改）批改+改正+錯(cuò)句子反復(fù)寫幾遍+上傳+檢查批閱</p> <p> <b style="color: rgb(22, 126, 251);">三、鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，演繹網(wǎng)課故事</b></p><p> 其實(shí)，在網(wǎng)課初始時(shí)，我只想對孩子們說：一場突如其來的疫情，讓我們依舊你在你家，我在我家；學(xué)生的你們許會樂得逍遙，老師的我們卻是憂心忡忡。所以，拋棄玩耍與游戲，選擇學(xué)習(xí)與讀書吧，所以，我們的故事開始了……</p> <p> （一）出拳??簽到，寓意加油。武漢加油，我們加油！</p> <p>（二）精選視頻，寓教于樂；導(dǎo)之引之，賞之品之。</p> <p>（三）明確要求，精設(shè)問題，回饋上傳，批改回復(fù)。</p> <p> <span style="font-size: 18px;">《紅星照耀中國》學(xué)習(xí)要求：</span></p><p><br></p><p> 1.認(rèn)真觀看視頻，聽老師講課，了解所講內(nèi)容，不記筆記，但可簡單在練習(xí)本上，不是筆記本哦，做一下記錄。</p><p> 2.看完視頻，老師發(fā)幾道檢測題，同學(xué)們完成，速度寫在練習(xí)本上，然后速度上傳，只要你聽課，你肯定能答上。</p><p> 3.下課后，老師上傳筆記內(nèi)容，同學(xué)們認(rèn)真整理，然后上傳，中午休息一會，就開始寫。不能出現(xiàn)我追著你寫著的情況，感覺好累，你們要不寫，我這心揪著難受??，所以，好好聽課，好好寫作業(yè)。</p><p> </p><p> 另外，早自習(xí)《桃花源記》默寫，1點(diǎn)40分之前必須上傳。</p> <p> 《駱駝祥子》測試題</p><p>1.老師是圍繞北京城下的什么（4點(diǎn)哦）來講《駱駝祥子》的？</p><p>2.老舍筆下的北京城又分了幾個(gè)部分來講的的？</p><p>3.老舍原名（ ），字（ ）。著名的 （ ）（ ）（ ），以（ ）和（ ）著稱于世。新中國第一位獲得（ ）的作家。代表作有（）（）（）〔寫3個(gè)〕</p><p>4.老舍寫北京城氣候時(shí)寫了幾個(gè)季節(jié)？</p><p>5.祥子人生短暫的平靜是在哪里？</p><p>6.老師講《駱駝??祥子》中的民風(fēng)民俗時(shí)舉了哪兩個(gè)例子？</p><p>7.老師講“京味兒語言”時(shí)舉了（）和（）的例子？</p><p>8.《駱駝祥子》主要講哪幾類人物？各舉一個(gè)代表。</p> <p> 測試題反饋</p> <p> （四）根據(jù)不同情況，或自己整理，或老師幫助，完成課堂筆記并上傳。</p> <p> ?。ㄎ澹╅_啟“追捕模式”，督促學(xué)生完成作業(yè)。</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 四、與生交流，其樂無窮。</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 寫在結(jié)尾的話：希早日祛除病毒，還我清凈天空。</b></p>