<p> 自3月2日開展線上教學(xué)以來，武橋中心小學(xué)校本部及時跟進(jìn)學(xué)生心理健康，呵護(hù)學(xué)生快樂成長。</p> <p> 由于新冠肺炎疫情持續(xù)時間長，加之線上學(xué)習(xí)部分同學(xué)不適應(yīng)，少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)焦慮、厭學(xué)、消極等負(fù)面情緒。為此，武橋中心小學(xué)校本部及時跟進(jìn)學(xué)生心理健康。學(xué)校采取線上與線下的“雙線”互動模式開展關(guān)愛學(xué)生心理健康活動。</p> <p> “線上”班主任和任課老師通過電話、微信、釘釘?shù)绕脚_，以語音及視頻等方式與學(xué)生及家長溝通，推送線上學(xué)習(xí)策略及注意事項，傳遞疫情積極信息，向?qū)W生心理傳輸正能量。</p> <p> “線下”實地走訪。校長姜娜和教導(dǎo)主任吳容若帶領(lǐng)部分老師認(rèn)真摸排學(xué)生心理狀態(tài)，登門溝通疏導(dǎo)。走訪中，家訪老師指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時間，掌握網(wǎng)上學(xué)習(xí)方法，科學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃，疏導(dǎo)學(xué)生不良情緒，呵護(hù)學(xué)生心理健康成長。</p> <p> 在抗“疫”期間，我們“雙線”互動及時呵護(hù)孩子的心靈，陪伴孩子們共度這段特殊時期。</p>