孩子，你奮斗的樣子最美！——克東二中八年十班宮子墨湖北學(xué)行記

靜水滄笙

山路 　　這條小路，是宮子墨的家通向山頂必經(jīng)的路。每天他都要來來回回走上幾趟。 山頂?shù)摹靶∥荨? 　　是的，山頂臨時(shí)搭起的這個(gè)小棚，就是宮子墨每天聽網(wǎng)課線上學(xué)習(xí)的地方。因?yàn)樯较聸]有網(wǎng)絡(luò)信號(hào)，需要到山頂去學(xué)習(xí)，所以，子墨的父母就給他搭了一個(gè)簡易帳篷，遮風(fēng)擋雨。每天，子墨就是在這樣的環(huán)境里，艱難地進(jìn)行著線上學(xué)習(xí)，有時(shí)候信號(hào)在山頂上也不是很好，他就要多走幾個(gè)來回。 　　2020年的開頭，異常艱難?？蛇@個(gè)寒冬，卻也因?yàn)橐稽c(diǎn)一滴愛的匯聚、一撥一批勇敢者的前行而變得格外溫暖并充滿力量。 　　　這些無論名利、無懼生死、逆流而行的勇者，他們擁有一個(gè)共同的稱謂，叫做“逆行者”。他們讓我們明白：沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。這些人在平凡的崗位上努力發(fā)光，堅(jiān)持善良正直與勇敢，為社會(huì)為人類做貢獻(xiàn)。而現(xiàn)在，我們要講述的也是一個(gè)普通得不能再普通的孩子！ 　　宮子墨，黑龍江省克東縣第二中學(xué)八年十班的一名普通學(xué)生。2020年一月初寒假期間，子墨隨父母回湖北十堰老家春節(jié)探親，最后因?yàn)橐咔闇糁两瘛?lt;/p> 一個(gè)荒涼，遠(yuǎn)離人煙的地方。 　　“停課不停學(xué)”，對(duì)于城市孩子來說，這并不難，打開電腦，連上網(wǎng)即可享受“足不出戶”的線上教育?？蓪?duì)于子墨來說，身處偏遠(yuǎn)山區(qū)，沒有教材，網(wǎng)絡(luò)時(shí)好時(shí)壞。他焦急卻又無奈！ 　　于是，子墨為了接收學(xué)習(xí)資源，實(shí)現(xiàn)真正的“停課不停學(xué)”，這才有了“山頂?shù)男∥荨薄?lt;/p> 輔導(dǎo)篇 3月2日克東縣第二中學(xué)正式開學(xué)。第二中學(xué)成立了以校長李雪松為組長的線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開各種線上培訓(xùn)，努力做到“停課不停學(xué)、停學(xué)不停教”，來確保完成教育教學(xué)工作。為了不讓遠(yuǎn)在山區(qū)的子墨拉下課程，李雪松校長積極布置，呼吁在線教學(xué)過程中“一個(gè)都不能少”。 　　班主任趙長勝老師通過微信、電話、手機(jī)觀看視頻等靈活機(jī)動(dòng)的互動(dòng)方式，利用國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)的教學(xué)資源，單獨(dú)指導(dǎo)宮子墨自主學(xué)習(xí)來跨越課堂、超越時(shí)空，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。各科任教師也通過微信答疑解惑，評(píng)改作業(yè)。。 　　在信號(hào)暢通的時(shí)候，趙長勝老師經(jīng)常和子墨視頻聊天，緩解他在封閉山區(qū)的焦慮狀態(tài)。給他寫勵(lì)志書信，鼓勵(lì)孩子。還組織子墨的同學(xué)給他寫信，和他一起加油！ 　　子墨是孤獨(dú)的，但他又是幸運(yùn)的，有這么多人在關(guān)愛著他，關(guān)注著他！ 刻苦學(xué)習(xí)篇 　　當(dāng)下，全縣中小學(xué)生因?yàn)橐咔椋荒荦R聚校園，各自蝸居家中。但是，我們隔離病毒，卻不能隔離無涯學(xué)海中的奮勇拼搏！我們隔離病毒，卻不能隔離體驗(yàn)和珍惜美好的情懷！我們隔離病毒，卻不能隔離自我修煉、詩意生活！ 宮子墨就是在努力踐行著這一切，在艱難的環(huán)境中不放棄，不松懈，為夢(mèng)想奮斗！ 　　山區(qū)的環(huán)境是艱苦的，但是無論多難都改變不了少年追逐夢(mèng)想的心。每天，子墨都要背單詞，背古詩，文言文，做數(shù)學(xué)題，物理題，還要復(fù)習(xí)地理生物，準(zhǔn)備迎接夏季的結(jié)業(yè)考試。在大自然的懷抱中暢游學(xué)海，這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷人生能有幾次？能有幾人？ 　　以天為頂，以地為席。天地廣闊，浩浩乎無垠！放眼望去，山林渺渺，微風(fēng)吹拂，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境是優(yōu)是劣？是詩意亦或艱苦？ 不知道看到這樣的子墨，我們會(huì)有什么想法？ 孩子，你讀書的樣子，真美！   成功的道路充滿了坎坷，沒有人能隨隨便便成功。成功的路上又是漆黑的，孤獨(dú)的，但是只要心中夢(mèng)想，有一盞燈永遠(yuǎn)亮著，再帶上勇敢與堅(jiān)持大膽去闖，成功必將屬于你！ 與家人在一起 溫暖，溫馨。 除了學(xué)習(xí)，子墨還經(jīng)常和姥姥姥爺一起聊天，給姥爺捶捶肩，給姥姥洗洗腳，照顧親人。和他們一起上山下山，做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。每次從山上下來他都要撿拾一些干枝，有時(shí)還會(huì)幫忙劈柴燒火做飯。偶爾也會(huì)看看信號(hào)不太好的電視，了解一下外面疫情的發(fā)展情況。 課余生活 艱難環(huán)境下，我們看到的是一份執(zhí)著與堅(jiān)守。 　　學(xué)習(xí)之余，也不忘體育鍛煉哦。自制的跳繩，是不是很結(jié)實(shí)呢？ 拓展篇 　　一場疫情讓我們看到了科學(xué)技術(shù)和自律的重要作用。人類從遠(yuǎn)古社會(huì)一路走來，每一項(xiàng)發(fā)展成就無不彰顯了科技進(jìn)步所帶來的巨大力量。崇尚科學(xué),是一個(gè)強(qiáng)大國家、優(yōu)秀民族的基本準(zhǔn)則。崇尚科學(xué)，就必須從我做起，認(rèn)真聽講，博覽群書，更要注重思考提問，動(dòng)手實(shí)踐。樹立熱愛科學(xué)、實(shí)事求是、勇于實(shí)踐的意識(shí)，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)科學(xué)，掌握規(guī)律，創(chuàng)新創(chuàng)造，這是時(shí)代賦予我們的使命。無論身處何樣的境地，都不要忘記呢，誰能做到，誰就是未來國家社會(huì)的棟梁！ 　　成長路上，你是否因?yàn)樽蛉仗摱饶耆A而悔恨，是否會(huì)為明日前路迷茫而擔(dān)憂？ 你看看他，她，他們…… 疫情期間，他們專注學(xué)習(xí)的模樣多么讓人動(dòng)容。 我們是不是也要打起精神來，從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，用心生活呢？用拼搏擦亮青春的底色，用奮斗揚(yáng)起人生理想的風(fēng)帆。 孩子們，你們專注學(xué)習(xí)的樣子最美！ 向所有專注于科學(xué)研究和學(xué)習(xí)的人致敬！ 尾聲 　　過去的，別再遺憾；未來的，無需憂慮；現(xiàn)在的，加倍珍惜。讓我們帶著愛和希望，夢(mèng)想與奮斗，靜待疫情退散，迎接春暖花開！