<p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">“停課不停學(xué) 停課不停研”</span></p><p style="text-align: center;"> ——郭灘學(xué)校小學(xué)組</p><p><br></p> <p> 基于互聯(lián)網(wǎng)下如何助力學(xué)生學(xué)習(xí)，中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)東園鎮(zhèn)郭灘學(xué)校小學(xué)組教師們利用釘釘網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)于2020年3月10日晚上7時(shí)30分開展了“停課不停教 停課不停研”教研活動(dòng)！</p><p> 本次教研活動(dòng)由崔麗主任主持，全體小學(xué)組教師參加。</p> <p>本次研討活動(dòng)主要圍繞以下四個(gè)方面展開：</p><p>1.線上教師備課、師生互動(dòng)，生生互動(dòng)使用的那種軟件，怎么操作？</p><p>2.在線課堂管理方面有什么好的辦法？</p><p>3.線上如何收、管、批學(xué)生的作業(yè)？</p><p>4.線上教學(xué)還存在什么問題？</p> <ul><li style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">線上備課</b></li></ul><p><span style="font-size: 20px;">? </span>空中課堂播放期間，小學(xué)組的老師們會(huì)提前備課，為學(xué)生制作助學(xué)單，讓孩子們帶著目標(biāo)去線上聽課學(xué)習(xí)。老師們也會(huì)按照課表正常聽課寫聽課記錄、做筆記，將重要、精彩的部分歸納出來，利用微信群和釘釘群再次釋疑。</p><p> 線上備課資源共享，各位老師將自己手頭搜集到的電子版教學(xué)設(shè)計(jì)課件習(xí)題通過微信、QQ發(fā)送到群里，大家共享；大家集體整理資料，通過語音，視頻進(jìn)行每課的教學(xué)難點(diǎn)，重點(diǎn)的交流。</p> <ul><li style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">在線視頻輔導(dǎo)</b></li></ul><p> “空中課堂”于教師，于家長，于學(xué)生都是新生事物，郭灘學(xué)校小學(xué)組老師們通過微信視頻，云校家，釘釘視頻會(huì)議提問等形式有針對(duì)性的答疑解惑把教學(xué)效果做到最佳！</p> <ul><li style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">批改作業(yè)</b></li></ul><p> 小學(xué)組的老師們也從同課異構(gòu)中汲取了“營養(yǎng)”；空中課堂的課程聽完以后，老師會(huì)及時(shí)發(fā)送作業(yè)，隨時(shí)進(jìn)行線上答疑，認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋點(diǎn)評(píng)，確保一天的學(xué)習(xí)保質(zhì)保量圓滿完成，真正做到了忙而不亂，有序開展。</p> <p> <b style="font-size: 18px;">相信此次的教研活動(dòng)一定能引發(fā)大家的思考并給大家?guī)韯e樣的收獲。 疫情當(dāng)前，教師要轉(zhuǎn)變思想和觀念，以校為本，基于課堂展開教學(xué)。在線教學(xué)是一種挑戰(zhàn)，但教師在挑戰(zhàn)的同時(shí)，自身的信息化教學(xué)能力也在提升，這對(duì)教師來講，是一件好事。而且，現(xiàn)在做的“功課”也是在為下一步的“互聯(lián)網(wǎng)+”教育做準(zhǔn)備。</b></p><p><b style="font-size: 18px;"> 教學(xué)之路，道阻且長，疫情過后，“互聯(lián)網(wǎng)+”教育，“創(chuàng)新素養(yǎng)”教育，是每一位教師都要去繼續(xù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。</b></p>