<p>經(jīng)歷了上一周線上教學(xué)之后，我校基本形成了學(xué)生點(diǎn)名、開(kāi)始云課堂教學(xué)、作業(yè)答疑、家長(zhǎng)反饋等幾個(gè)環(huán)節(jié)工作流程。</p> <p>在英語(yǔ)教研員梁巍巍老師的帶領(lǐng)下，我校英語(yǔ)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課并及時(shí)參加省級(jí)網(wǎng)絡(luò)課應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)。</p> <p>相對(duì)于平時(shí)的課堂教學(xué)，教師們的備課更為用心，準(zhǔn)備了多種的語(yǔ)音和動(dòng)畫(huà)資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了必要的指導(dǎo)，降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)困難。</p> <p>自然拼讀優(yōu)秀教學(xué)資源</p> <p>在自然拼讀中，孩子們自信大方地朗讀，匯成了春天里最美的音符。</p> <p>線上?線下，動(dòng)筆?開(kāi)口</p> <p>結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和原有的知識(shí)基礎(chǔ)，教師通過(guò)建立學(xué)習(xí)小組從而來(lái)協(xié)助知識(shí)薄弱的學(xué)生開(kāi)展深度的復(fù)習(xí)，達(dá)到溫故而知新。</p> <p>為了讓學(xué)生對(duì)英語(yǔ)課更加有興趣，教師制作了課前創(chuàng)意視頻。</p> <p>我校教師“精益求精”得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)??</p> <p>冬會(huì)盡，春可望，塔哈中心學(xué)校的教師們正用真誠(chéng)和陪伴迎接希望，讓停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不延期，帶到陰霾散盡春暖花開(kāi)，讓我們?cè)俅蜗嗉s課堂，聆聽(tīng)拔節(jié)之聲。</p> <p> 審核：趙鳳麗</p><p> 創(chuàng)作：張旭</p><p> 制圖：張旭</p>