<h1><span style="font-size: 17px; line-height: 1.5;"> 新冠肺炎的突襲，讓老師和同學(xué)們只能相約云端，開啟新的學(xué)期。教學(xué)形式有所變化，對(duì)于習(xí)慣于講臺(tái)上授課的老師們既是嚴(yán)峻的考驗(yàn)也是提升的契機(jī)。龍門中學(xué)語(yǔ)文組就此開啟了創(chuàng)新教學(xué)教研的新征程。學(xué)習(xí)、合作、實(shí)踐、創(chuàng)新，反思中不斷成長(zhǎng)，以不變的初心助力莘莘學(xué)子的逐夢(mèng)之旅。</span></h1> <h1><span style="color: inherit; line-height: 1.5;"> 思政研學(xué)，凝心聚力</span><br></h1> <p> 開學(xué)初，五大連池市教育局、教師進(jìn)修學(xué)校先后組織了多種形式的課前培訓(xùn)，為一線教師線上授課提供了技術(shù)支持和保障。有市教育局的領(lǐng)導(dǎo)、市教師進(jìn)修學(xué)校業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)以及我校領(lǐng)導(dǎo)的直接帶領(lǐng)指揮，我們?nèi)w語(yǔ)文教師對(duì)線上教學(xué)信心滿滿，干勁十足。教師進(jìn)修學(xué)校中教部負(fù)責(zé)人劉海臣主任注重全市語(yǔ)文教師隊(duì)伍的素養(yǎng)提升，3月7日召開了五大連池市線上教學(xué)初中語(yǔ)文教研組長(zhǎng)視頻會(huì)，會(huì)上各校負(fù)責(zé)人對(duì)一周以來(lái)本校語(yǔ)文線上教學(xué)工作簡(jiǎn)要匯報(bào)。3月8日劉主任又組織召開了我市初中語(yǔ)文線上第一次教研視頻會(huì)議，給我校語(yǔ)文教師以有效地理論指導(dǎo)，為線上教學(xué)解困惑、明思路、指方向。</p> 戮力同心，共克時(shí)艱 接到線上教學(xué)通知以后，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，多次組織語(yǔ)文組教師開展線上教學(xué)相關(guān)培訓(xùn)，為開展線上教學(xué)活動(dòng)夯實(shí)基礎(chǔ)。組內(nèi)教師很快改變教學(xué)策略和模式，轉(zhuǎn)變角色適應(yīng)新的教學(xué)方式。 在線上開課前李啟東校長(zhǎng)專門召開了語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)布署會(huì)議。開課一周以后召開視頻會(huì)議，教導(dǎo)處賈巖主任和組內(nèi)教師對(duì)一周以來(lái)語(yǔ)文組的開課情況進(jìn)行分析總結(jié)，并對(duì)第二周的線上教學(xué)工作提出指導(dǎo)性建議。 <h1 style="text-align: left;"> 研學(xué)求真，授業(yè)務(wù)實(shí)</h1> 有教育局領(lǐng)導(dǎo)的指引和我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，線上教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。幾位語(yǔ)文老師開始了互助、學(xué)習(xí)、提高的進(jìn)程。如何安排教學(xué)內(nèi)容，怎么能讓課堂效果更好，家校本的科學(xué)使用……合作學(xué)習(xí)中技能互補(bǔ)更增強(qiáng)了組內(nèi)成員的凝聚力。畢業(yè)班孫秋老師返鄉(xiāng)到哈爾濱被隔離整整14天，為了能保證給學(xué)生上課，她就讓同組老師發(fā)圖片然后手抄授課內(nèi)容，只有一部手機(jī)，堅(jiān)持每天直播上課。沒(méi)有電腦、沒(méi)有課本、沒(méi)有習(xí)題，有的就是勤奮和責(zé)任心。 <h1> 言傳聲教，筆端有情</h1> 空中課堂、釘釘直播、微信答疑……一方屏幕背后，是時(shí)代的進(jìn)步是科技的力量，更是傳道解惑的不變初心。 <p> 課前學(xué)案預(yù)習(xí)提示，線上精彩直播，課后耐心答疑，細(xì)致批改作業(yè)，已經(jīng)成為老師們的日常。形式多樣的作業(yè)布置和師生之間的交流批閱傳遞師生之間的綿綿溫情。心中有書，處處皆課堂；答疑解惑，句句入彼心。 </p> <h1> 教學(xué)相長(zhǎng)，韶華不負(fù)</h1> 孩子們逐漸適應(yīng)了這個(gè)加長(zhǎng)版的假期，停課不停學(xué)，宅家也精彩。緊跟老師的步伐，嚴(yán)格自律用心學(xué)習(xí)，向老師和家長(zhǎng)交出一份份滿意的答卷。線上教學(xué)就像是潘多拉的盒子，給我們語(yǔ)文教師更多的是收獲和驚喜，從手忙腳亂到得心應(yīng)手，時(shí)間見(jiàn)證了我校語(yǔ)文教師和學(xué)生們的共同成長(zhǎng)。待陰霾散盡，逐夢(mèng)的路上，你們定會(huì)笑靨如花！