<p> 停課不停學(xué)，疫情期間為方便學(xué)生在線學(xué)習(xí)，曼日瑪宿制學(xué)校針對學(xué)生在家學(xué)習(xí)時沒有教科書與線 上學(xué)習(xí)相結(jié)合的問題，積極應(yīng)對，實施下鄉(xiāng)入村設(shè)點發(fā)放教科書。我校已于3月2日完成了新課本的運抵工作，并于3月9日完成實施發(fā)放教科書工作，以提高學(xué)生在家學(xué)習(xí)的效率。</p> <p> 為做好這次教科書的發(fā)放工作，我校制定了詳細的教科書分發(fā)預(yù)案，在下鄉(xiāng)入村人員、分發(fā)流程、防疫等方面進行了詳實、細致、可行性規(guī)劃，全體教師職工積極參與，確保分發(fā)方案的觸地落實。</p> <p> 一、分散設(shè)點，發(fā)放教科書。為避免學(xué)生、家長領(lǐng)取課本時的人員聚集，學(xué)校結(jié)合學(xué)生居家地實際情況，分別于智合桃三岔路口、尕加村、斗隆村設(shè)置了教科書發(fā)放點。全體教師由校領(lǐng)導(dǎo)帶頭按照所任年級、科目等分成三組奔赴發(fā)放點發(fā)放教科書。</p> <p>智合桃發(fā)書點</p> <p> 二、安全負責(zé)，防疫發(fā)放。疫情時期，為確保安全起見，我校教科書分發(fā)工作中，全員全程佩戴口罩，且相互之間保持距離。分發(fā)的所有書籍都先經(jīng)過消毒，分發(fā)給學(xué)生的教科書由特定人員配齊后轉(zhuǎn)交給學(xué)生或家長，并進行登記。</p> <p>尕加村發(fā)書點</p> <p> 三、全面通知，不落一生。教科書發(fā)放之前，學(xué)校通過班級群、電話聯(lián)系等發(fā)布領(lǐng)書通知，并于行前電話告知家長送書小組到達時間確保每個學(xué)生都能領(lǐng)到新教材。</p> <p>斗隆村發(fā)放點</p> <p> 學(xué)生已養(yǎng)成了靠課本學(xué)習(xí)的習(xí)慣，沒有課本，學(xué)習(xí)狀態(tài)遲遲跟不上。學(xué)校將課本送給他們，希望在家長和老師的引領(lǐng)下孩子們安心進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，將課本和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率，期待這個春天的茂園相逢。</p> <p>領(lǐng)到書的學(xué)生</p> <p>分類教科書</p> <p>發(fā)書路的茫茫大雪</p>