用愛撫摸孩子心靈——防疫期間幫助幼兒快樂成長費立前 <p> 一場猝不及防的新型冠狀病毒疫情擾亂了人們的正常生活節(jié)奏，不出門，不聚會的要求，憋壞了活潑好動的孩子。</p><p> 現(xiàn)在疫情防控得到了積極控制，交通秩序恢復(fù)，復(fù)工復(fù)產(chǎn)，盡可能減少疫情對經(jīng)濟(jì)的損失。幼兒園延期開學(xué)，不上幼兒園，孩子在家可以做什么呢？</p><p>一、一顆顆“師幼之心”與孩子緊緊相連。</p><p> 病毒無情，教育有愛。在全國防疫的嚴(yán)峻時刻，東華幼兒園的老師在行動。每天老師推送的星星谷、故事視頻、親子手工、科學(xué)小實驗、親子健康互動等內(nèi)容，都通過微信群傳遞給家長，引導(dǎo)家長用科學(xué)育兒取代焦躁不安。</p> <p>二、我是居家小能手。</p><p> 別看我小，我的本領(lǐng)可不小，會洗碗，拖地，這是孩子說的最多的話，疫情防控期間，孩子能幫助爸爸媽媽做很多家務(wù)活，豐富了延期開學(xué)的生活，孩子煩躁不安的情緒明顯減少。</p> <p>三、一份份愛的叮嚀喚醒家長的耳朵。</p><p> 愛孩子就要愛的專業(yè)，愛的深沉。東華幼兒園利用網(wǎng)絡(luò)教育資源，請到山東逸飛教育的張瓊老師進(jìn)行了《小情緒，大能量：探索心理學(xué)特色的寶藏》的專題線上視頻講座，前兩場就收到了三萬多名家長的積極參與，家長們感言：老師專業(yè)，實用，信息量大。</p> <p> 特別一提的是，東華幼兒園的科研團(tuán)隊正在幫助家長用專業(yè)的視角看待孩子的行為。比如日常生活中，為了讓家長察覺正在探索世界，學(xué)習(xí)正在發(fā)生的事。幫助家長科學(xué)地引導(dǎo)和支持孩子的探索。</p><p> 疫情終將過去，我們期待這群可愛的孩子們走進(jìn)幼兒園。</p><p> </p> 家長孩子幼兒園疫情東華老師幫助探索親子防疫