新北第一小學(xué)“停課不停學(xué)”之四年級(jí)語(yǔ)文篇第五周

新北第一小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文組

2020.3.14 　　轉(zhuǎn)眼間，老師攜手家長(zhǎng)和學(xué)生們已經(jīng)走過(guò)了四周“停課不停學(xué)”的網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)光，相互間有了更多的理解和配合。 第五周，四年級(jí)語(yǔ)文組老師們的工作依然有條不紊地進(jìn)行著。在開(kāi)課前，老師們就已經(jīng)開(kāi)始了繁忙的準(zhǔn)備工作：積極組織教研備課討論，隨時(shí)隨地根據(jù)需要進(jìn)行的電話會(huì)議，不厭其煩為了更好的教學(xué)效果反復(fù)修改教學(xué)日志……在家辦公各種條件的限制無(wú)形中給老師帶來(lái)了很多困擾，但是全組老師齊心協(xié)力、資源共享，讓這些困難都化作了溫暖。 　　經(jīng)過(guò)反復(fù)打磨的教學(xué)日志圖文并茂，詳細(xì)指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)的每一步。 　　每一天，教研組長(zhǎng)都會(huì)提前將第二天需要的文件及作業(yè)發(fā)到群中，保證全年級(jí)統(tǒng)一步伐，齊頭并進(jìn)！ 　　第五周我們依然開(kāi)展了多姿多彩的讀書(shū)活動(dòng)：《昆蟲(chóng)記》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》，細(xì)心的老師還為受條件所限沒(méi)有辦法閱讀指定圖書(shū)的同學(xué)推薦了其他科學(xué)類讀物，同學(xué)們徜徉在閱讀的海洋，積累了很多好詞好句還留下了很多有趣的讀后感，想必一定是收獲滿滿！ <h3>　　在積累課外知識(shí)的同時(shí)，老師們繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行上學(xué)期知識(shí)的復(fù)習(xí)和新知識(shí)的講授，利用一起作業(yè)、微信等電子平臺(tái)為學(xué)生整理好學(xué)習(xí)內(nèi)容并布置作業(yè)，學(xué)生在家里學(xué)習(xí)的同時(shí)老師也能及時(shí)得到反饋并批改，真正實(shí)現(xiàn)了“停課不停學(xué)”！</h3> 　　最后，讓我們收獲滿滿的同學(xué)們來(lái)一展風(fēng)采吧！ 四年一班黃子誠(chéng)同學(xué)的生字書(shū)寫，干凈瀟灑！ 四年二班韓佳穎同學(xué)的生字書(shū)寫，大氣秀美！ 四年三班賈博麟同學(xué)的生字書(shū)寫，一筆一畫(huà)盡顯功力！ 四年四班張明達(dá)同學(xué)分享了與媽媽之間的回憶，溫暖了童年時(shí)光！ 四年五班李函淼同學(xué)帶來(lái)的課文背誦，溫故知新，扎實(shí)牢固！ 四年六班郝璧蘭同學(xué)自己錄制的課文背誦，無(wú)需父母幫忙，自覺(jué)好榜樣！ 　　此時(shí)此刻，我們用這樣特殊的方式守護(hù)著家園。愿疫情過(guò)后，我們攜手在陽(yáng)光下，更加感恩生活的美好，而這段“停課不停學(xué)”的特殊記憶也將伴隨著滿滿收獲在人生的路上熠熠生輝…… 四年級(jí)語(yǔ)文組：張淑云，高美玉，葉松，李憶，梁敏，孫秋怡