<p> <b style="font-size: 20px;">每位教師走進課堂的那一刻，都處于在學生充滿期待的視野之中，尤其是目前我們居家學習，線上教學剛剛啟動，作為教師，在設計教學目標時，要更加貼近學生的學習實際，要時刻有關(guān)注學生的痕跡，只有細心呵護，才能讓每一朵花都盡情綻放。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 居家學習最重要的是讓學生樂學會學，培養(yǎng)學生自主學習能力，實驗小學借助居家學習契機，切實培養(yǎng)學生“樂學 會學”的好習慣，從而提升學生自主學習能力，學校明確了對線上教學與線下答疑，師生互動，學習反饋，作業(yè)設計批閱等嚴格要求，各學科要多形式、多手段，通過“釘釘”平臺，家校師生互通互饋，全面掌握學生居家學習的真實情況和知識掌握情況，各學科要優(yōu)化作業(yè)設計，讓學生享受學習的快樂。</b></p><p><br></p> 常規(guī)作業(yè) 語文批注 數(shù)學拓展 圖畫作文 <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">一花一木一世界，一文一畫一故事。</b></p><p><br></p> 每日朗讀 <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">一山一水一風景，一讀一品一感悟。</b></p><p><br></p> 每日口算 <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">一加一減一口訣，一乘一除一方程。</b></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 五千年文化，三千年詩韻 ，我們的文化從未斷流。讀一首記一句也是收獲，誦千言默百篇不是盡頭。</b></p><p><br></p> 每日詩詞 <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">一詩一詞一幅畫，一歌一賦一春光。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 好紙以垂世，好歌以和詩。好墨以煥彩，好筆以生花。今天的書寫是歷史的注腳，是萬里長卷……</b></p> 每日書法 <p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">一橫一豎顯底蘊，一撇一捺傳精髓。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 居家學習的關(guān)鍵就是師生互動、答疑解惑、實時反饋、實時評價，實驗小學充分地利用釘釘平臺，讓老師準確地掌握學生的每日學習情況，有效地促進了線上教學的有序開展。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 有一種教育叫靜待花開。其實每個孩子都是一粒種子，只不過每個人的花期不同，有的花一開就燦爛綻放，有的需要漫長等待……</b></p><p><b style="font-size: 20px;">讓我們家校一同努力</b></p><p><b style="font-size: 20px;">讓我們一同細心呵護</b></p><p><b style="font-size: 20px;">讓我們一同陪他沐浴陽光風雨</b></p><p><b style="font-size: 20px;">讓我們一同等他慢慢長大</b></p><p><b style="font-size: 20px;">讓我們一同靜待花開……</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">圖片視頻：各班任</b></p><p><b style="font-size: 20px;">視頻處理：石春輝</b></p><p><b style="font-size: 20px;">撰 稿：石春輝</b></p><p><b style="font-size: 20px;">制作編輯：石春輝</b></p><p><b style="font-size: 20px;">審 核：孫麗欣</b></p><p><br></p>