戰(zhàn)“疫”校園，防患未然——孟莊鎮(zhèn)中心小學舉行疫情防控模擬演練

孟莊鎮(zhèn)中心小學德育處

為了有效預防、及時控制和妥善處理學校突發(fā)疫情，提高快速反應和應急處置能力，確保2020春季開學工作安全有序進行，根據(jù)上級教育主管部門疫情防控有關文件要求，3月10日孟莊鎮(zhèn)中心小學疫情防控工作組開展了疫情防控應急處置模擬演練活動。 重點部署，統(tǒng)籌安排  為了更好的開展疫情防控模擬演練，學校召開了模擬演練專題會議，孟莊鎮(zhèn)中心小學校長吳明亮對整個演練活動進行了部署和要求，將全體成員分為疏導組、測溫組、應急處置組、聯(lián)絡組、防控消毒組、輿情宣傳組，強調崗位職責。副校長李濤宣讀了演練方案和程序安排，對演練細節(jié)進行了具體培訓和人員分工，再次強調崗位職責，明確具體要求。 　　演練前，消毒組對校園進行全面消殺，所有參與人員全程佩戴口罩，測量體溫合格后方可入校。 模擬演練一開學前排查 開學前一天，全面徹底排查學校全部師生近14日健康狀況、出行軌跡、接觸情況。宗健主任，將摸排統(tǒng)計到的全體教師和學生的健康狀況向校長：吳明亮匯報。 模擬演練二晨檢 1、值勤教師和保衛(wèi)人員在路口疏導，禁止行人進入學生通道。校門兩旁家長止步牌處值勤教師（馮兆剛、孫振友、孟凡軍）看護學生入校，負責查驗學生“學生每日體溫自測表”，觀察學生身體情況，監(jiān)督學生是否科學規(guī)范佩戴口罩入校，控制學生進校速度，排隊間隔1米等待入校。 　　2、校門口值勤領導（李明書記）把好入門關。要求師生入口要分開，設立測溫區(qū)和等待測溫區(qū)，為了避免擁堵和聚集，采取高、中、低年級學生錯時到校（放學）的方式，要求入校時，間隔1米以上距離，經(jīng)測溫合格后方可入校。 3、入校前出示體溫自測單并檢測體溫。入校學生手持有家長簽字的體溫自測單，出示給測溫人員（宗健、梁靜靜、胡婷婷），測溫人員檢查后對學生進行體溫復測，分3個通道檢測體溫。（學生通道1：宗健學生通道2：胡婷婷教師通道：梁靜靜） 4、異常學生出現(xiàn)。入校時，發(fā)現(xiàn)體溫超過 37.3 攝氏度、乏力、干咳、氣促等新冠肺炎相關癥狀學生（田新娟飾）。 　　01.發(fā)現(xiàn)此情況，由測溫人員（宗健）立即向校長（吳明亮）匯報，吳明亮校長宣布啟動應急預案，并親臨現(xiàn)場指揮處置 　　02.由保健員（胡婷婷）著二級防護服將學生帶至校門外一側所設立的觀察區(qū)，利用消毒后的水銀體溫表再次進行精準體溫檢測，并保持安全距離進行簡單詢問，在確定癥狀后，保健員（胡婷婷）立即撥打市立醫(yī)院120 電話，前往醫(yī)院進行疫情篩查。 　　03.班主任（徐超越）通知學生家長前往醫(yī)療機構等待一起就診并簡單說明學生情況。 　　04.校領導小組親臨現(xiàn)場指揮，由吳明亮校長電話通知區(qū)教體局（3344217）、區(qū)疾控中心（8023806）、區(qū)衛(wèi)健局（3313181）。 　　05.應急保障消毒組（夏玉華）對測溫區(qū)域、隔離觀察區(qū)及時全面消毒。 模擬演練三上課（課間）期間應急處置    在校，上課（課間）期間學生感到身體不適，任課老師通過體溫檢測，發(fā)現(xiàn)體溫超過 37.3 攝氏度、乏力、干咳、氣促等新冠肺炎相關癥狀學生（田新娟飾）。 　　01.由班主任（徐超越）立即向吳明亮校長匯報，吳明亮校長宣布啟動應急預案。 　　02.由保健員（胡婷婷）著二級防護服將學生帶至觀察室，利用消毒后的水銀體溫表再次進行精準體溫檢測，并保持安全距離進行簡單詢問，在確定癥狀后，保健員（胡婷婷）立即撥打市立醫(yī)院120 電話，前往醫(yī)院進行疫情篩查。 　　03.班主任（徐超越）通知學生家長前往醫(yī)療機構等待一起就診并簡單說明情況。校領導小組親臨現(xiàn)場指揮，吳明亮校長電話通知區(qū)教體局（3344217）、區(qū)疾控中心（8023806）、區(qū)衛(wèi)健局（3313181）。 　　04.由疏導組（李明書記）引導病例所在班級其余同學（教師飾）、任課教師均引導至隔離室，等待醫(yī)療機構疫情篩查診斷結果。 　　05.由疏導組（李明書記）對隔離教室學生進行心理安撫，確保學生情緒穩(wěn)定，態(tài)度積極。 　　06.應急保障消毒組（夏玉華）對病例的活動區(qū)域及所在教室及時全面做好消毒工作。 模擬演練四中午、下午學生離校后全面消殺 1.中午和下午學生離校后，各班級班主任（徐超越、夏玉華、宗健、李濤  飾）對本班級教室的桌凳、地面及墻壁等進行兩次徹底全面消殺。 　　2.應急保障消毒組帶領消殺隊員（夏玉華、宗健、李濤飾），對教學樓走廊、樓梯、活動場地、花園、廁所等進行中午和下午學生離校后的兩次全面消殺。 模擬演練五 “七步洗手法” 現(xiàn)場講解并演示“七步洗手法”，洗手完畢后，用干凈紙巾擦干。（講解演示人員：梁靜靜  參與人員：教師  ） 　　模擬演練結束后，校長吳明亮、副校長李濤就演練環(huán)節(jié)上的問題進一步討論修改，突出細節(jié)、強化節(jié)點、具體任務具體到人，再次完善了應急演練方案和流程的科學性和實效性。 　　通過此次實戰(zhàn)模擬演練，讓各組成員進一步熟悉了應急處置流程，提高了學校應對疫情防控應急反應能力，以便做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療的校園疫情防控安全網(wǎng)，切實保護好廣大師生的身心健康，為平安順利開學奠定了堅實的基礎。