石家莊康福外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中數(shù)學(xué)組“云教研”—研之有道，云端成長(zhǎng)。

魏嘉欣

疫情期間，“停課不停學(xué)”給老師們帶來(lái)了很多問(wèn)題和挑戰(zhàn)，為了凝聚集體智慧，保證線上教學(xué)的有效開(kāi)展，石家莊康福外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中部數(shù)學(xué)組堅(jiān)持開(kāi)展每周線上“云教研”活動(dòng)，為下一周的高效課堂奠定良好的基礎(chǔ)。 上周日初中數(shù)學(xué)組的全體教師：李英欣主任，耿淑琴組長(zhǎng)，馮志肖老師，楊艷如老師，魏嘉欣老師，對(duì)于下周各年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)置以及線上授課的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享展開(kāi)了熱烈的討論。 　　教研真是熱鬧，手機(jī)、電腦、課本、教案齊參與。 　　我們將下周三個(gè)年級(jí)要使用到的導(dǎo)學(xué)案，ppt，限時(shí)訓(xùn)練統(tǒng)一發(fā)到教研群里，大家來(lái)共同討論確保學(xué)生得到最高效最精煉的知識(shí)。 將近三個(gè)小時(shí)的視頻研討中，數(shù)學(xué)組踐行了了在討論中前行，在爭(zhēng)論中前行，在前輩對(duì)于后輩的細(xì)心指導(dǎo)中前行，最終敲定了下周的教學(xué)內(nèi)容以及聽(tīng)評(píng)課計(jì)劃。 　　本周三，我們繼續(xù)開(kāi)展了聽(tīng)評(píng)課的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。 這次活動(dòng)楊艷如老師通過(guò)精心準(zhǔn)備，大膽的展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，為我們呈現(xiàn)了一堂生動(dòng)活潑的數(shù)學(xué)課。 初中數(shù)學(xué)組的數(shù)學(xué)老師和初二一班的同學(xué)們一起聽(tīng)了《一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)》這一課。 　　一節(jié)課結(jié)束后，李英欣主任馬上組織數(shù)學(xué)組所有教師進(jìn)行評(píng)課，請(qǐng)欣賞來(lái)自數(shù)學(xué)組的聽(tīng)課筆記： 　　在線上教研中，楊艷如老師首先介紹了這節(jié)課的授課思路：先讓學(xué)生畫(huà)一次函數(shù)圖像，然后通過(guò)圖像一般化。通過(guò)觀察圖象來(lái)研究解析式就可以得出k對(duì)圖像增減性的影響，再根據(jù)圖像與坐標(biāo)軸兩交點(diǎn)得出b對(duì)于圖像恒過(guò)象限的影響。 馮志肖老師對(duì)于本節(jié)課提出的建議是：選取y=x、y=2x、y=-x，y=-2x這四個(gè)特殊的圖形讓學(xué)生去畫(huà)，更簡(jiǎn)潔直觀。 魏嘉欣老師的觀點(diǎn)是：復(fù)習(xí)那里有點(diǎn)略微重復(fù)，然后就是講的過(guò)程中要明確k和b，有一個(gè)最重要的點(diǎn)就是老師講的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，改進(jìn)措施是課前讓學(xué)生課前畫(huà)圖課上直接找規(guī)律總結(jié)，用問(wèn)題與填知識(shí)表格引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結(jié)規(guī)律。 耿淑琴老師闡述了如果是自己上這節(jié)課的話會(huì)這樣設(shè)計(jì)：1.首先復(fù)習(xí)點(diǎn)在坐標(biāo)軸上特征，然后給幾個(gè)函數(shù)表達(dá)式包括一次函數(shù)和正比例函數(shù)，讓學(xué)生正確的找出來(lái)k和b，因?yàn)楹筮呅枰偨Y(jié)k還有b的特點(diǎn)，需要正確的找k和b。2.將畫(huà)圖的作業(yè)留到前一天，課上讓大家觀察每一個(gè)表達(dá)式的圖像，問(wèn)題指令要明確，從左向右是上升還是下降，進(jìn)行由特殊到一般的過(guò)程，讓同學(xué)們循序漸進(jìn)的掌握知識(shí)。3.最后設(shè)置習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)，及時(shí)鞏固。 最后李英欣主任對(duì)于整個(gè)課程設(shè)置以及內(nèi)容進(jìn)行了視頻總結(jié)與指導(dǎo)。李主任一直是高標(biāo)準(zhǔn)高要求！ 　　最終，初二年級(jí)數(shù)學(xué)老師進(jìn)行了二次備課，努力做到精益求精， 　　這就是我們的教研！雖然身處家中，但是我們教研的熱情依舊，初中數(shù)學(xué)組所有老師都積極發(fā)言，各抒己見(jiàn)。在石家莊康福外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，線上教研已經(jīng)成為一種常態(tài)。 線上“云教研”活動(dòng)的開(kāi)展讓我們?cè)诮涣髦屑橙〖w的智慧，在分享中碰撞出思想的火花，真正做到了資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，教研效果最大化，把“停課不停學(xué)”工作落到了實(shí)處。