<p> 為進(jìn)一步強(qiáng)化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和應(yīng)急處置能力，完善聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，熟悉應(yīng)急處置具體過程，以保障開學(xué)后全校師生的身體健康和生命安全。我校根據(jù)《全省教育系統(tǒng)防控新冠病毒感染的肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案》、《山東省教育系統(tǒng)2020年春季學(xué)期開學(xué)疫情防控工作指南》的文件精神，于2020年3月11日下午進(jìn)行了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練。</p> <p> 演練正式開始之前，我校先針對此次演練召開了疫情防控應(yīng)急演練預(yù)備會議，孔校長首先對疫情防控的重要性及嚴(yán)峻性作了強(qiáng)調(diào)和說明，要求每位老師以高度的政治態(tài)度對待疫情防控以及演練，隨后董校長對疫情防控師生進(jìn)校流程及應(yīng)急處置方案做了詳細(xì)的說明。</p> <p> 疫情防控演練小組成員全部到位。齊河縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練正式開始。</p> <p> 場景一</p><p> 學(xué)校門衛(wèi)出現(xiàn)異常情況</p><p> 學(xué)校門衛(wèi)是筑牢校園疫情防控的第一道防線，必須嚴(yán)防嚴(yán)守，防微杜漸。</p><p> 學(xué)生們分兩隊(duì)，間隔1米等待檢查。執(zhí)勤老師檢查學(xué)生健康卡和家長承諾書，資料齊全的學(xué)生方可進(jìn)入校園。</p> <p>異常處置（一）</p><p> 一個(gè)學(xué)生未佩戴口罩來上學(xué)，執(zhí)勤老師發(fā)現(xiàn)后及時(shí)為學(xué)生發(fā)放口罩，并囑咐學(xué)生在家出門時(shí)一定要佩戴口罩，保護(hù)自身安全。</p> <p> 場景二</p><p> 教學(xué)樓檢測崗是確保學(xué)生安全的第二道屏障，執(zhí)勤老師認(rèn)真觀察進(jìn)入檢測區(qū)的每一個(gè)“學(xué)生”。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p> 學(xué)校購置了兩套價(jià)格不菲的熱成像測溫系統(tǒng)，便于快速對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，以節(jié)約學(xué)生的進(jìn)校時(shí)間。</p> <p>異常處置（二）</p><p>1.熱成像測溫系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫顯示是37.5℃，當(dāng)班老師馬上將該學(xué)生按規(guī)定路線護(hù)送至隔離室，同時(shí)與其班主任取得聯(lián)系，并報(bào)學(xué)校疫情防控辦公室。</p> <p>2. 班主任當(dāng)即聯(lián)系學(xué)生家長告知學(xué)生現(xiàn)狀，請家長快速到校接孩子到定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行進(jìn)一步檢查。</p> <p>3.發(fā)熱學(xué)生進(jìn)入隔離室后，隔離室醫(yī)務(wù)人員隨即為其進(jìn)行體溫復(fù)檢。</p><p><br></p> <p>4.醫(yī)務(wù)人員對學(xué)生基本信息進(jìn)行登記備案。醫(yī)務(wù)人員問詢學(xué)生家庭信息、近期有無疫情接觸史等，詳細(xì)填寫學(xué)生信息追蹤表。</p> <p> 場景三</p><p> 學(xué)生們分兩隊(duì)進(jìn)入教學(xué)樓，前后距離保持1米以上有序走向教室。班主任在教室門口對“學(xué)生”進(jìn)行體溫復(fù)測，體溫正常者方可進(jìn)入教室。</p> <p>課上異常處置</p><p> 1.五年級五班“學(xué)生”突感發(fā)熱，立即通知班主任，班主任在不接觸學(xué)生的前提下隨即為該學(xué)生測量體溫。</p> <p>2.該生檢測體溫時(shí)顯示是37.4℃，班主任隨即將發(fā)熱學(xué)生帶到隔離室。</p> <p>3.在此過程中，班主任第一時(shí)間聯(lián)系家長并告知學(xué)生現(xiàn)狀，隨即將此情況報(bào)學(xué)校疫情防控辦公室。</p> <p>4.隔離室醫(yī)務(wù)人員對發(fā)熱學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)測、基本信息登記、近期有無疫情接觸史等，詳細(xì)填寫學(xué)生信息追蹤表。</p><p><br></p> <p>5.家長到校后，班主任把學(xué)生送至校門口與家長交接，并建議家長快速帶學(xué)生到定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行進(jìn)一步檢查，提醒家長把檢查情況及時(shí)報(bào)告學(xué)校，最后讓家長在填好的追蹤記錄表內(nèi)確認(rèn)簽字。</p><p> 班主任將學(xué)生信息追蹤表送回隔離室備案。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>6.班主任將該生周圍兩排左右的學(xué)生帶到備用教室（二年級四班）妥善安撫學(xué)生。</p> <p>7.再次回到教室對發(fā)熱學(xué)生座位及周圍進(jìn)行消毒。</p> <p> 演練結(jié)束后召開了總結(jié)會。大家集思廣益，提出了這次演練中出現(xiàn)的問題，并發(fā)表了改進(jìn)的意見和建議?？仔ｉL在會上強(qiáng)調(diào)：全力以赴做好學(xué)校開學(xué)防控備“戰(zhàn)”工作，開學(xué)前的這段時(shí)間學(xué)校防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組還將結(jié)合疫情發(fā)展的實(shí)際狀況，陸續(xù)進(jìn)行切實(shí)有效的防控演練和全天候規(guī)范的流程演練，以確保學(xué)生復(fù)學(xué)的各項(xiàng)工作順利開展。</p> <p> 開學(xué)號角即將吹響！齊河縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過本次模擬演練，各年級負(fù)責(zé)人進(jìn)一步熟悉了各環(huán)節(jié)流程，提高了應(yīng)對疫情防控應(yīng)急反應(yīng)能力。</p><p> 校園的玉蘭已吐露芬芳，柳樹已垂下婀娜的枝條，小草也舒展著綠葉。校園里的一切都期待著與同學(xué)們一起歡歌！</p><p> </p>