語(yǔ)音發(fā)聲100天【學(xué)習(xí)提示】——聲母篇

元赫王老師

第 1-3 天 <h3>【學(xué)習(xí)提示】</h3><h3>雙唇音(b、p、m)</h3><h3>雙唇音指上唇和下唇接觸構(gòu)成阻礙后發(fā)出的一種輔音,著力點(diǎn)放在雙唇上。</h3><h3>◆發(fā)音要領(lǐng)：</h3><h3>聲母發(fā)音三個(gè)階段，成阻-持阻-除阻。</h3><h3>雙唇要用力，雙唇緊閉，阻礙氣流，然后雙唇突然放開(kāi)。</h3><h3>b-塞音，不送氣，清音，氣流弱。</h3><h3>p-塞音，送氣，清音，氣流強(qiáng)，注意氣流的控制，要學(xué)會(huì)“收氣回走”不要噴話筒。</h3><h3>m-鼻音，濁音。雙唇緊閉，氣流從鼻孔流出，聲帶顫動(dòng)，聲音較響亮，</h3><h3>注意：</h3><h3>1、雙唇不要僵硬，保持唇舌的力度，除阻時(shí)要有爆破力。</h3><h3>2、嘴角裂開(kāi)、雙唇抿起都會(huì)影響音準(zhǔn)。</h3><h3>◆字音練習(xí)要求：</h3><h3>1、動(dòng)程完整（立字頭-拉字腹-收字尾）</h3><h3>2、聲調(diào)準(zhǔn)確。把每個(gè)字讀準(zhǔn)了，讀清楚了</h3><h3>3、結(jié)合氣息練習(xí)</h3><h3>注意發(fā)音的力度和標(biāo)準(zhǔn)，做到字正腔圓。開(kāi)始養(yǎng)成好習(xí)慣，為日后學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。</h3><h3>◆繞口令練習(xí)要求：</h3><h3>繞口令練習(xí)是練基本功，所以開(kāi)始練習(xí)一定要“慢”、“慢”、“慢”，切忌急。先慢板練習(xí)，一個(gè)字一個(gè)的字把音讀準(zhǔn)確、讀清楚。同時(shí)要積極的把嘴巴打開(kāi)，把積極的狀態(tài)帶入整個(gè)過(guò)程。</h3><h3> </h3><h3>◆配合練習(xí)：</h3><h3>唇打響：多練唇打響，練唇的力度。以雙唇中線處為準(zhǔn)。</h3><h3>舌打響：鍛煉舌部力度。</h3> 第1天雙唇音 b 字音練習(xí)P5 繞口令練習(xí)P23 聲母發(fā)音 <h3>按阻礙方式分為五種：</h3><h3>塞音：b、p、d、t、g、k</h3><h3>塞擦音：j、q、zh、ch、z、c</h3><h3>擦音：f、h、×、sh、r、s</h3><h3>鼻音：m、n咬</h3><h3>邊音：l</h3><h3>除擦音外，其他聲母在發(fā)音過(guò)程中時(shí)程均比較短，音勢(shì)弱，如咬不住字頭，就容易出現(xiàn)發(fā)音不清晰和不準(zhǔn)確，造成字頭立不起來(lái)，所以不能忽視阻礙方式發(fā)音的三個(gè)階段：</h3><h3>◆準(zhǔn)備(成阻)、蓄氣(持阻)、發(fā)音(除阻)</h3><h3>《語(yǔ)音發(fā)音》P5</h3><h3>成阻：發(fā)音部位形成緊閉，阻塞氣流通路</h3><h3>持阻：蓄氣保持</h3><h3>除阻：沖開(kāi)阻塞部位，發(fā)音</h3><h3> </h3> 第2天雙唇音p難點(diǎn)：平、餅后鼻音ing的收音，注意舌頭后縮，舌根抵住軟腭，不要過(guò)早關(guān)閉口腔通道，造成元音鼻音化。 字音練習(xí)P6 繞口令練習(xí)P23 第3天雙唇音m難點(diǎn)：1、伯伯、餑餑。“o”--發(fā)音特點(diǎn)口形是圓的。不能發(fā)成e的音。字音歸到“o”。2、注意繞口令中的輕聲。 字音練習(xí)P6雙唇音m練習(xí)單音節(jié)媽慢門(mén) 明米謬滿謀美滅 雙音節(jié)明媚美滿美妙彌漫茂密命脈埋沒(méi) 面貌秘密買(mǎi)賣(mài) 麻木牧民 四音節(jié)埋頭苦干滿城風(fēng)雨民富國(guó)強(qiáng) 馬到成功滿面春風(fēng) 彌天大謊毛手毛腳茅塞頓開(kāi)美不勝收面目全非莫名其妙默默無(wú)聞 繞口令練習(xí)24 第 4 天 <h3>【學(xué)習(xí)提示】</h3><h3>唇齒音(f)：</h3><h3>唇齒音：指下唇與上齒輕接觸構(gòu)成阻礙后摩擦發(fā)出的一種輔音，是普通話中唯一的一個(gè)唇齒音。</h3><h3>f-擦音、清音</h3><h3>注意：唇和上齒輕觸，不要咬住。擦音容易產(chǎn)生雜音，所以接觸面積不能過(guò)大，要注意節(jié)制氣流。</h3><h3>區(qū)別 f 和 h</h3><h3>很多地區(qū)方言在讀音時(shí)f和h混淆，主要原因是沒(méi)有區(qū)分二者的發(fā)音部位造成的。</h3><h3>二者的共同點(diǎn)：清、擦音</h3><h3>不同點(diǎn)：f-唇齒音，h-舌根音（手冊(cè)P10）</h3><h3> </h3> 字音練習(xí)P7單音節(jié)發(fā)fā 房fáng 奮fèn 佛fó 風(fēng)fēng 分fēn 否fǒu 翻fān 馮féng 法fǎ 雙音節(jié)吩咐fēnfù 非凡fēifán 芬芳fēnfāng 豐富fēngfù 方法fāngfǎ 反復(fù)fǎnfù發(fā)放fāfàng 肺腑fèifǔ 犯法fànfǎ 防范fángfàn 仿佛fǎnfú 奮發(fā)fènfā 四音節(jié)發(fā)揚(yáng)光大翻來(lái)覆去反復(fù)無(wú)常防患未然飛沙走石飛揚(yáng)跋扈分秒必爭(zhēng) 風(fēng)塵仆仆風(fēng)吹草動(dòng) 繞口令P25動(dòng)程完整、聲調(diào)準(zhǔn)確注意“去去”、“上上”的變音 第 5-6 天 <h3> </h3><h3>【學(xué)習(xí)提示】</h3><h3>舌尖中音(d、t)</h3><h3>舌尖中音：是舌尖抵住上齒齦，著力點(diǎn)放在舌尖上，聲帶不顫動(dòng)，部位要準(zhǔn)確，舌尖要有力度。注意聲母發(fā)音三個(gè)階段。</h3><h3>d-清、塞音，不送氣，氣流比較弱。</h3><h3>t-清、塞音，送氣，氣流強(qiáng)，注意氣流的控制，要學(xué)會(huì)“收氣回走”不要噴話筒。</h3><h3>字音練習(xí)：含舌尖音的詞組、句子，注意著力點(diǎn)放在舌尖上。</h3><h3>繞口令練習(xí)：提笑肌讓我們的聲音更溫暖，親切。提笑肌時(shí)，兩嘴角往兩邊伸拉，盡量不閉眼睛。</h3><h3>配合訓(xùn)練：“舌打響”、“舌尖打哪?！?、“伸舌”訓(xùn)練（口部操里有）等訓(xùn)練，讓舌尖靈活有力的彈擊上齒齦。同時(shí)要調(diào)整好氣息，讓腹部有控制氣流的感覺(jué)，可以不斷的來(lái)沖擊成阻的部位。 </h3> 第5天舌尖中音d 字音練習(xí)P8單字音搭擔(dān) 到得燈叨丟調(diào) 斗多肚電 雙字音等待單調(diào) 到達(dá) 斷定當(dāng)代道德大地頂端抵擋電燈答對(duì) 打倒 四字音大刀闊斧大功告成大公無(wú)私大開(kāi)眼界大書(shū)特書(shū) 點(diǎn)石成金調(diào)虎離山頂天立地多多益善多快好省德高望重單刀直入 繞口令練習(xí)P26注意字音的變調(diào)（上上、去去） 第6天舌尖中音t 字音練習(xí)P8單音節(jié)推吞壇淌逃鐵圖土停特臺(tái) 團(tuán) 雙音節(jié)天堂探聽(tīng) 跳臺(tái) 團(tuán)體梯田體貼推托探討鐵蹄吞吐天壇 四音節(jié)談虎色變鐵證如山通宵達(dá)旦同甘共苦同流合污同舟共濟(jì) 偷天換日推波助瀾兔死狐悲土崩瓦解脫穎而出突如其來(lái) 繞口令練習(xí)P27注意1、字音的變調(diào)（上上、去去）2、輕聲 第 7-8 天 <h3>【學(xué)習(xí)提示】</h3><h3>舌尖中音(n、l)</h3><h3>這兩個(gè)音依然是舌尖中音，也是學(xué)習(xí)難點(diǎn)，所以放在一起學(xué)習(xí)。</h3><h3> </h3> 聲母n和l的發(fā)音要領(lǐng)：相同點(diǎn)：都是舌尖中阻，舌尖抵住上齒齦，l的舌尖位置比n稍后一點(diǎn)，著力點(diǎn)都在舌尖上，發(fā)聲時(shí)聲帶顫動(dòng)，濁音。不同點(diǎn)：n-鼻音，關(guān)閉口腔通道，鼻子振動(dòng)，氣流從鼻腔流出，鼻氣息輕些。l-邊音，關(guān)閉鼻腔通道，兩嘴角咧開(kāi)，氣流從舌前部?jī)蛇吜鞒?，同時(shí)舌尖從上齒齦輕滑向上齒背。注意：著力點(diǎn)放在舌尖上，字音才能清晰。這二個(gè)音也是多地區(qū)方言不分，一定要辨清n和l，注意發(fā)音要領(lǐng)。 n和l讀不好的，先不要急著讀字音，先把n和l讀清楚讀順嘴，再去拼讀字音。n分解動(dòng)作：1、舌位（舌尖翹起輕低上齒齦），舌面舌根位置見(jiàn)發(fā)音圖。2、氣流從鼻腔流出，同時(shí)口腔氣流成阻3、除阻，聲音從鼻腔發(fā)出n l分解動(dòng)作：1、舌位（舌尖翹起輕低上齒齦，比n稍后一點(diǎn)），舌面舌根位置見(jiàn)發(fā)音圖。2、關(guān)閉鼻腔通道，氣流從舌前部?jī)蛇吜鞒?，同時(shí)舌后氣流成阻3、除阻，舌尖從上齒齦輕滑到上齒背，聲音從口腔發(fā)出l n和l對(duì)比練習(xí)這組字音往后有一點(diǎn)難度，可以用分解動(dòng)程的方式來(lái)讀。立字頭-拉字腹-收字尾n-a-o n-i-n n-e-ng那nà - 辣là 腦nǎo - 老lǎo牛niú - 流liú女nǚ - 呂lǚ男nán - 攔lǎn念niàn - 戀liàn您nín - 林lín寧níng - 領(lǐng)lǐng 能néng - 冷lěng農(nóng)nóng - 龍lóng 字音和繞口令練習(xí)：注意區(qū)分n和l，發(fā)音時(shí)聲帶震動(dòng)，著力點(diǎn)在舌尖上成阻、除阻，嘴巴積極起來(lái)，結(jié)合氣息練習(xí)。n聲母字音練習(xí)時(shí)要注意，在聲母滑向韻母時(shí)及時(shí)關(guān)閉鼻腔通道打開(kāi)口腔通道。l發(fā)音時(shí)注意兩嘴角裂開(kāi)和舌尖微小的滑動(dòng)。 ◆動(dòng)程完整、聲調(diào)準(zhǔn)確，把字音發(fā)的清晰、飽滿、有力。不要追求速度，多體會(huì)多練習(xí)，同時(shí)鍛煉自己的聽(tīng)辨能力才能把音發(fā)的更準(zhǔn)。 字音練習(xí)P9舌尖中阻鼻音 n單音節(jié)哪nǎ  奴nú  奶nǎi  鬧nào  難nán  能néng  農(nóng)nóng  娘niáng  牛niú  內(nèi)nèi  南nán  您nín 雙音節(jié):牛奶niú nǎi   南寧nán níng   難弄nán nòng   男女nán nǚ   能耐néng nài   惱怒nǎo nù泥濘ní nìng   扭捏niǔ niē   奶娘nǎi niáng 奶牛nǎi niú  農(nóng)奴nóng nú   奶奶nǎi nǎi 四音節(jié):n南腔北調(diào) nán qiāng běi diào南征北戰(zhàn) nán zhēng běi zhàn難分難解 nán fēn nán jiě難能可貴 nán néng kě guì能說(shuō)會(huì)道 néng shuō huì dào 能者多勞 néng zhě duō láo弄假成真 nòng jiǎ chéng zhēn怒發(fā)沖冠 nù fà chōng guān怒火中燒 nù huǒ zhōng shāo怒形于色 nù xíng yú sè年年有余 nián nián yǒu yú泥濘不堪 ní nìng bù kān 舌尖中阻邊音 l：單音節(jié):拉lā  鈴líng  來(lái)lái  列l(wèi)iè  驢lǘ  樓lóu 羅luō  老lǎo  欒luán  領(lǐng)lǐng  劉liú  呂lǚ 雙音節(jié):理論lǐ lùn 流利 liú lì  玲瓏líng lóng  羅列l(wèi)uō liè  冷落lěng luò  勞力láo lì留意liú yì  榴蓮liú lián  綠柳lǜ liǔ  勒令lēi lìng  嘹亮liáo liàng 四音節(jié)來(lái)者不拒 lái zhě bù jù勞而無(wú)功 láo ér wú gōng勞苦功高 láo kǔ gōng gāo老態(tài)龍鐘 lǎo tài lóng zhōng冷若冰霜 lěng ruò bīng shuāng離題萬(wàn)里 lí tí wàn lǐ里應(yīng)外合 lǐ yìng wài hé兩全其美 liǎng quán qí měi流言飛語(yǔ) liú yán fēi yǔ爐火純青 lú huǒ chún qīng落花流水 luò huā liú shuǐ老當(dāng)益壯 lǎo dāng yì zhuàng    繞口令練習(xí)P27注意變調(diào)和輕聲 第 9-11 天 <h3>【學(xué)習(xí)提示】</h3><h3>舌根音（g、k、h）</h3><h3>舌根音：是舌根和軟腭相接或接近，氣流在這一部位受到阻礙后發(fā)出的一種輔音。它們是21個(gè)聲母中發(fā)音最靠后的3 個(gè)音，音色也是屬于最暗的一組。男聲為了追求聲音的寬厚、有氣勢(shì)，會(huì)把這三個(gè)發(fā)得更靠后，這樣極容易把韻母也帶到后面，導(dǎo)致喉音等不良發(fā)音狀態(tài)。</h3><h3>因此，發(fā)這組音時(shí)可以把舌位有意識(shí)地往前移，也就是“后音前發(fā)”。</h3><h3>輔助練習(xí)：舌根無(wú)力者，可以多練“ 哥哥”的發(fā)音。</h3><h3>g─清、塞音，不送氣，舌根高抬抵住軟腭，成阻后，突然放開(kāi)（除阻），氣流比較自然地放出。</h3><h3>k─清、塞音，送氣，舌根高抬抵住軟腭，成阻后，突然放開(kāi)（除阻），因是送氣音，氣流發(fā)出比g要強(qiáng)。</h3><h3>h─清、擦音，舌根高抬和軟腭形成窄縫隙，氣流從縫隙中擠出來(lái)。</h3><h3>字音練習(xí)：結(jié)合氣息，每個(gè)字找到氣柱的感覺(jué)。</h3> 第9天舌根音g P10舌根成阻發(fā)力 單音節(jié)哥鋼耕姑干公更古關(guān) 光廣工 雙音節(jié)改革鞏固高貴光顧公共感官規(guī)格灌溉公告骨骼梗概骨干 四音節(jié)甘心情愿甘拜下風(fēng) 感人肺腑高歌猛進(jìn)高談闊論歌功頌德綱舉目張顧慮重重各自為政功德無(wú)量公而忘私光彩奪目 第10天舌根音k P10舌根成阻發(fā)力 單音節(jié)考坑課口空枯坎扣寬看卡框哭渴 雙音節(jié)開(kāi)墾寬闊刻苦可靠空曠坎坷困苦開(kāi)口慷慨苛刻窺看虧空 四音節(jié)開(kāi)卷有益開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)源節(jié)流侃侃而談 康莊大道可歌可泣刻骨銘心空前絕后 口蜜腹劍扣人心弦苦盡甘來(lái) 寬大為懷 第9-10天繞口令 P28立字頭-拉字腹-收字尾g、k發(fā)音要有力量感。 第11天舌根音 h 11h─清、擦音，舌根高抬和軟腭形成窄縫隙，氣流從縫隙中擠出來(lái)。有些地區(qū)h和f區(qū)分不了的解決：這兩個(gè)音的發(fā)音主要區(qū)別在于發(fā)音部位，h是舌根音，f是唇齒音，二者都是清擦音，但是發(fā)音部位不同，不能混淆。首先要找準(zhǔn)發(fā)音部位和發(fā)音要領(lǐng)，其次學(xué)會(huì)聽(tīng)辯出f和h。 單音節(jié)海hǎi 哈hā 杭háng 好hǎo 河hé 湖hú 歡huān 畫(huà)huà 吼hǒu 很hěn 壞huài 灰huī 懷huái 還huán雙音節(jié)歡呼huānhū 荷花héhuā 航海hánghǎi 繪畫(huà)huìhuà 渾厚húnhòu 紅花hónghuā黃海huánghǎi 黃昏huánghūn 悔恨huǐhèn 含混hánhùn 緩和huǎnhé 和好héhǎo 四音節(jié)?？菔癄€ 海闊天空海誓山盟駭人聽(tīng)聞汗馬功勞好景不長(zhǎng) 好大喜功好為人師和平共處含沙射影含糊其辭豪情壯志 繞口令練習(xí)P28 第 11-14 天 <h3>【學(xué)習(xí)提示】</h3><h3>舌面音(j、q、x)：</h3><h3>發(fā)音要領(lǐng)：舌面前部接觸或接近硬腭的前部，舌尖抵在下齒齦或下齒背，舌面放松。</h3><h3>塞擦音：是“塞”音和“擦”音的結(jié)合，先塞后擦，所以構(gòu)成阻礙的部位依然成阻，除阻時(shí)轉(zhuǎn)為擦音，成阻部位只稍放開(kāi)一點(diǎn)，形成窄縫，氣息由此擠出。</h3><h3>j─ 清、塞擦音、不送氣。</h3><h3>q─ 清、塞擦音、送氣。</h3><h3>x─清、擦音，舌面前接近硬腭時(shí)要留一條非常窄的縫，氣息在這條窄縫里擠出來(lái)，摩擦發(fā)出音來(lái)。</h3><h3>◆這幾個(gè)音最易出現(xiàn)的問(wèn)題：</h3><h3>1、尖音(舌尖化)</h3><h3> 即舌尖位置不對(duì)，放在兩齒之間發(fā)出的聲音。</h3><h3>2、受方言影響，部分人發(fā)這組音舌位比較靠后。</h3><h3>◆12-14天字音練習(xí) P12-13</h3><h3>要注意肚絕舌尖化：</h3><h3>發(fā)音時(shí)要找準(zhǔn)發(fā)音部位，調(diào)整舌位，舌頭可稍向后縮一點(diǎn)，即“前音后發(fā)”。</h3> 第12天舌面音 jj─ 清、塞擦音、不送氣舌面成阻，防止尖音 單音節(jié)江機(jī) 家街景金炯居捐叫腳決俊儉 雙音節(jié)加緊境界交際簡(jiǎn)潔家境經(jīng)濟(jì)集結(jié) 即將建交積極艱巨倔強(qiáng) 四音節(jié)饑寒交迫積少成多集思廣益濟(jì)濟(jì)一堂駕輕就熟箭在弦上假公濟(jì)私價(jià)廉物美近水樓臺(tái) 皆大歡喜驚天動(dòng)地見(jiàn)景生情解甲歸田金碧輝煌盡善盡美 第13天舌面音qq─ 清、塞擦音、送氣。舌面成阻，防止尖音 單音節(jié)青親欺橋槍情球去全缺取竊前恰 雙音節(jié)親切恰巧請(qǐng)求輕巧情趣秋千崎嶇求親氣球齊全棄權(quán) 鉛球 四音節(jié)七上八下其貌不揚(yáng) 奇恥大辱取之不盡奇珍異寶旗鼓相當(dāng) 千載難逢豈有此理氣吞山河氣象萬(wàn)千求同存異恰如其分 第14天舌面音xx─清、擦音，舌面前接近硬腭時(shí)要留一條非常窄的縫，氣息在這條窄縫里擠出來(lái)，摩擦發(fā)出音來(lái)。防止尖音 單音節(jié)先西香新興兇修小宣許雪休校消 雙音節(jié)學(xué)習(xí) 形象相信虛心新鮮先行休息血型 四音節(jié)熙熙攘攘喜出望外興高采烈細(xì)水長(zhǎng)流下馬觀花先聲奪人弦外之音現(xiàn)身說(shuō)法相敬如賓心心相印心領(lǐng)神會(huì) 心慌意亂心急如火謝天謝地息息相關(guān) 習(xí)以為常洗耳恭聽(tīng) 喜新厭舊先睹為快先入為主相輔相成相依為命逍遙自在小題大做笑容可掬心花怒放心平氣和心神不寧心照不宣心直口快信口開(kāi)河信以為真喜形于色興致勃勃袖手旁觀雪上加霜 <h3>繞口令練習(xí) P28-29</h3><h3>◆今天繞口令“漆匠和錫匠”出現(xiàn)了第一個(gè)語(yǔ)流變音，“誰(shuí)”在這里有個(gè)語(yǔ)流變音，讀shéi，</h3><h3>◆“七加一”繞口令雖然短，但要注意，除了舌位要正確，嘴巴也要積極起來(lái)，動(dòng)程完整，避免吃字。</h3><h3> </h3> 第 15 - 17 天 第15-17天【學(xué)習(xí)提示】舌尖后音又叫翹舌音 zh、ch、sh)：發(fā)音要領(lǐng)：舌字音練習(xí)和繞口令練習(xí)：要注意舌位和狀態(tài)（提打挺松-提笑肌、打牙關(guān)、挺軟腭、松下巴）。多關(guān)注和平舌音的聽(tīng)辯。位-舌尖翹起抵住或接近硬腭前部，形成阻礙發(fā)出的音。注意下巴放松。zh-清、塞擦音，不送氣。ch-清、塞擦音，送氣。sh-清、擦音。舌尖翹起與硬腭前部形成一條窄縫，氣流從縫中間擠出。字音練習(xí)和繞口令練習(xí)：要注意舌位和狀態(tài)（提打挺松-提笑肌、打牙關(guān)、挺軟腭、松下巴）。多關(guān)注和平舌音的聽(tīng)辯。 zh、ch發(fā)音圖、平翹舌對(duì)比圖 第15天舌尖后音（翹舌音）zh清、塞擦音、不送氣字音練習(xí) P 14單音節(jié)趙zhào 鄭zhèng 知zhī 中zhōng 朱zhū 專(zhuān)zhuān 莊zhuāng 周zhōu 重zhòng 抓zhuā 追zhuī 扎zhā 摘zhāi 雙音節(jié)莊重zhuāng zhòng 主張zhǔ zhāng 政治zhèng zhì 轉(zhuǎn)折zhuǎn zhé 指針zhǐ zhēn 戰(zhàn)爭(zhēng)zhàn zhēng 支柱zhī zhù 掙扎zhēng zhā鄭重zhèng zhòng 狀紙zhuàng zhǐ 招致zhāo zhì 治裝zhì zhuāng 制止zhì zhǐ z找針hǎo zhēn 照準(zhǔn)zhào zhǔn 招展zhāo zhǎn 四音節(jié)掌上明珠zhǎng shàng míng zhū 招兵買(mǎi)馬zhāo bīng mǎi mǎ 振振有詞zhèn zhèn yǒu cí 爭(zhēng)先恐后zhēng xiān kǒng hòu珠圓玉潤(rùn)zhū yuán yù rùn 鄭重其事zhèng zhòng qí shì 知法犯法zhī fǎ fàn fǎ  知己知彼zhī jǐ zhī bǐ  知無(wú)不言zhī wú bù yán 咫尺天涯zhǐ chǐ tiān yá  至高無(wú)上Zhì gāo wú shàng 至理名言zhì lǐ míng yán 繞口令練習(xí) P29 第16天舌尖后音（翹舌音）ch ?清、塞擦音、送氣字音練習(xí)P14單音節(jié)：產(chǎn)chǎn 吵chǎo 車(chē)chē 陳chén 程chéng 沖chōng 除chú 船chuán 吹chuī 春chūn 查chá 揣chuāi 床chuáng 抽chōu 雙音節(jié)：超產(chǎn)chāo chǎn 長(zhǎng)城chǎng chéng 船廠chuán chǎng 穿插chuān chā 車(chē)床chē chuáng 出產(chǎn)chū chǎn 長(zhǎng)處chǎng chù 乘車(chē)chéng chē 拆穿chāi chuān 沉重chén zhòng 初春chū chūn 出廠chū chǎng 出處chū chù 串場(chǎng)chuàn chǎng 創(chuàng)制chuàng zhì 鏟除chǎn chú 四音節(jié)：觸類(lèi)旁通 chù lèi páng tōng 長(zhǎng)篇大論 chǎng piān dà lùn 長(zhǎng)期共存 chǎng qī gòng cún 暢所欲言 chàng suǒ yù yán陳詞濫調(diào) chén cí làn diào 沉默寡言 chén mò guǎ yán 成敗利鈍 chéng bài lì dùn 成人之美 chéng rén zhī měi成竹在胸 chéng zhú zài xiōng 承上啟下 chéng shàng qǐ xià 吃苦耐勞 chī kǔ nài láo 赤膽忠心 chì dǎn zhōng xīn叱咤鳳云 chì zhà fèng yún 沖出虎口 chōng chū hǔ kǒu 愁眉不展 chóu méi bù zhǎn 繞口令練習(xí) P30 第17天舌尖后音（翹舌音）sh 清、擦音字音練習(xí) P14單音節(jié)：沙shā 蛇shé 篩shāi 省shěng 雙shuāng 書(shū)shū 生shēng 上shàng 順shùn 山shān 水shuǐ 晌shǎng 賞shǎng 詩(shī)shī 雙音節(jié)：山水shān shuǐ 雙手shuāng shǒu 閃爍shǎn shuò 神圣shén shèng 沙石shā shí 紳士shēn shì 手術(shù)shǒu shù 賞識(shí)shǎng shí 審視shěn shì 少數(shù)shǎo shù 設(shè)施shè shī 燒水shāo shuǐ 上山shàng shān 閃失shǎn shī 首飾shǒu shì 事實(shí)shì shí 四音節(jié)：深入人心 shēn rù rén xīn 神采奕奕 shén cǎi yì yì 身價(jià)百倍 shēn jià bǎi bèi 實(shí)事求是 shí shì qiú shì史無(wú)前例 shǐ wú qián lì 始終不懈 shǐ zhōng bù xiè 始終如一 shǐ zhōng rú yī 世外桃源 shì wài táo yuán事半功倍 shì bàn gōng bèi 事在人為 shì zài rén wèi 適得其反 shì dé qí fǎn 勢(shì)如破竹 shì rú pò zhú 繞口令練習(xí)：P30?今天的繞口令中“再”、筍都是平舌音。筍-sǔn應(yīng)讀suěn。筍在繞口令中多處出現(xiàn)，語(yǔ)流變音。注意：“處處”、“筍煮”語(yǔ)流變音 第 18 天 第18天【學(xué)習(xí)提示】翹舌音r：也稱(chēng)卷舌音。舌尖后音、濁、擦音。這也是個(gè)發(fā)音的難點(diǎn)，單獨(dú)提出來(lái)練習(xí)。發(fā)音位置：舌尖上翹，接近硬腭前部，形成窄縫，軟腭上升，堵塞鼻腔通路。r的發(fā)聲要領(lǐng)：發(fā)音的情況和sh相近，只是摩擦比sh弱，聲帶顫動(dòng)，氣流從舌尖和硬腭前部形成的窄縫中擠出,摩擦成聲，氣流帶音。 這個(gè)音容易出現(xiàn)的問(wèn)題：舌頭僵硬、大舌頭是本次練習(xí)中容易出現(xiàn)的問(wèn)題。 解決方法：舌面要凹下去，舌根放松不要后縮抬起。并配合口部操“伸舌頭”的練習(xí)，讓舌頭像小刀一樣進(jìn)出有力，提高舌尖和舌根的力度。 sh、r舌位對(duì)比圖 字音練習(xí)P15單音節(jié)：日rì 入rù 如rú 忍rěn 軟ruǎn 榮róng 讓ràng 然rán 若ruò 柔róu 辱rǔ 苒rǎn 弱ruò 儒rú 雙音節(jié)：仍然réng rán 柔韌róu rèn 容忍róng rěn 閏日rùn rì 榮辱róng rǔ 擾攘rǎo rǎng 如若rú ruò 荏苒rěn rǎn 軟弱ruǎn ruò 忍讓rěn ràng 四音節(jié)：入情入理 rù qíng rù lǐ 若無(wú)其事 ruò wú qí shì 若有所思 ruò yǒu suǒ sī 如愿以償 rú yuàn yǐ cháng如聞其聲 rú wén qí shēng 如箭在弦 rú jiàn zài xián 仁至義盡 rén zhì yì jǐn 人云亦云 rén yún yì yún人死留名 rén sǐ liú míng 燃眉之急 rán méi zhī jí 人定勝天 rén dìng shèng tiān 日落西山 rì luò xī shān如夢(mèng)初醒 rú mèng chū xǐng 人心所向 rén xīn suǒ xiàng 如魚(yú)得水 rú yú dé shuǐ 忍辱負(fù)重 rěn rǔ fù zhòng 繞口令練習(xí) P30：《曬人肉》圍繞r這個(gè)音練習(xí)，同時(shí)注意復(fù)習(xí)鞏固sh的發(fā)音。學(xué)習(xí)新知識(shí)不忘舊知識(shí)，配合滾動(dòng)復(fù)習(xí)、重點(diǎn)練習(xí)，打好基礎(chǔ)扎好根。 第 19 - 21 天 第19-21天【學(xué)習(xí)提示】舌尖前音(z、c、s)：也稱(chēng)平舌音，成阻部位在舌尖。發(fā)音要領(lǐng)：舌頭前伸，舌體保持水平，舌尖抵住或接近上齒背，氣流在這一部分受到阻礙后發(fā)出的音。發(fā)音特點(diǎn)：發(fā)音位置偏前，開(kāi)口度小于翹舌音。這組發(fā)音的主要問(wèn)題：舌尖伸到二齒之間造成“齒間音”，導(dǎo)致舌中部無(wú)力。重點(diǎn)：一定要找準(zhǔn)部位，舌尖成阻面積一定要非常的小，力量要很集中，保持口腔開(kāi)度及口腔和舌部的放松。z-清、塞擦音，不送氣。c-清、塞擦音，送氣。s-清、擦音，舌尖前平伸接近上齒背形成一條窄逢，氣流從中間的擠出，形成擦音。 z、c發(fā)音部位及平翹舌發(fā)音部位的區(qū)別對(duì)比圖 第19天舌尖前音（平舌音）z字音練習(xí) P16單音節(jié)：栽zāi 臟zàng 遭zāo 賊zéi 怎zěn 增zēng 宗zōng 資zī 租zū 嘴zuǐ 尊zūn 鉆zuān 則zé 走zǒu 咱zán 雙音節(jié)： 藏族záng zú 宗教zōng jiào 總則zǒng zé自尊zì zūn 孜孜 zī zī 祖宗zǔ zōng 自足zì zú 造作zào zuò 組織zǔ zhī 最早zuì zǎo 四音節(jié)：自得其樂(lè) zì dé qí lè 再接再厲 zài jiē zài lì 責(zé)無(wú)旁貸 zé wú páng dài 自告奮勇 zì gào fèn yǒng座無(wú)虛席 zuò wú xū xí 坐吃山空 zuò chī shān kōng z左右為難 uǒ yòu wèi nán 罪魁禍?zhǔn)?zuì kuí huò shǒu 自作自受 zì zuò zì shòu 自以為是 zì yǐ wèi shì 字里行間 zì lǐ xíng jiān 孜孜不倦 zī zī bù juàn 繞口令練習(xí) P31早操zāocāo動(dòng)程要讀完整。 第20天舌尖前音（平舌音）c字音練習(xí) P17今天的字音中，韻母ui、un在非零聲母書(shū)寫(xiě)時(shí)省略了e，所以下面三個(gè)字音應(yīng)讀為催cuêi(cūi)、翠cuèi(cuì)、村cuēn(cun) ，后面學(xué)習(xí)韻母時(shí)會(huì)再學(xué)習(xí)。 單音節(jié)猜(cāi) 擦(cā) 參(cān) 倉(cāng)(cāng) 策(cè) 涔(cén) 此(cǐ) 粗(cū) 摧(cuī) 村(cūn) 匆(cōng) 湊(còu) 搓(cuō) 雙音節(jié)層次(céngcì) 粗糙(cūcāo) 摧殘(cuīcán) 倉(cāng)促(cāngcù) 措辭(cuòcí) 蒼翠(cāngcuì) 草叢(cǎocóng) 參差(cēncī) 從此(cóngcǐ) 猜測(cè)(cāicè) 四音節(jié)慘不忍睹(cǎnbùrěndǔ) 滄海桑田(cānghǎisāngtián) 草木皆兵(cǎomùjiēbīng) 側(cè)目而視(cèmùérshì) 此起彼伏(cǐqǐbǐfú)  藏頭露尾(cángtóulùwěi) 才疏學(xué)淺(cáishūxuéqiǎn) 慘無(wú)人道(cǎnwúréndào)蠶食鯨吞(cánshíjīngtūn) 藏龍臥虎(cánglóngwòhǔ) 草草了事(cǎocǎoliǎoshì) 寸步難行(cùnbùnánxíng) 繞口令練習(xí) P31今天的繞口令練習(xí)，大家要多注意讀準(zhǔn)聲調(diào)，注意句中的輕聲。 第21天舌尖前音（平舌音）s清、擦音分清s、sh、r的發(fā)音部位和發(fā)音要領(lǐng) 字音練習(xí) P16注意：讀音：孫sūn變調(diào)：雙音節(jié)和四音節(jié)中的“上上”、“去去” 單音節(jié)撒(sǎ) 三(sān) 桑(sāng) 澀(sè) 松(sōng) 思(sī) 蘇(sū) 孫(sūn) 四(sì) 色(sè) 掃(sǎo）塞(sāi) 酸(suān) 梭(suō) 雙音節(jié)色素(sèsù) 灑掃(sǎsǎo) 瑣碎(suǒsuì) 松散(sōngsǎn) 三思(sānsī) 思索(sīsuǒ) 四散(sìsàn) 搜索(sōusuǒ) 訴訟(sùsòng) 送死(sòngsǐ) 四音節(jié)司空見(jiàn)慣(sīkōngjiànguàn) 絲絲入扣(sīsīrùkòu) 死里逃生(sǐlǐtáoshēng) 死去活來(lái)(sǐqùhuólái) 四面楚歌(sìmiànchǔgē) 四通八達(dá)(sìtōngbādá) 死有余辜(sǐyǒuyúgū) 俗不可耐(súbùkěnài)所向無(wú)敵(suǒxiàngwúdí) 隨機(jī)應(yīng)變(suíjīyìngbiàn) 隨聲附和(suíshēngfùhè) 損人利己(sǔnrénlìjǐ) 繞口令練習(xí) P32 第 22 - 28 天 第22-28天【學(xué)習(xí)提示】難點(diǎn)聲母對(duì)比訓(xùn)練字音的聽(tīng)辨:到今天為止，我們學(xué)完了所有聲母。我們知道聲母是漢字的字頭，它決定語(yǔ)音的清晰度和準(zhǔn)確度。所以老師常說(shuō)的要叼住字頭，即咬準(zhǔn)聲母。因此我們要做好下面幾個(gè)方面：一、聲母發(fā)音的重點(diǎn)：“發(fā)音部位”和“發(fā)音方法”,可參看《語(yǔ)音發(fā)聲》手冊(cè)P4-P17二、聲母的辯證《語(yǔ)音發(fā)聲》手冊(cè)17-P23辯音-就是把容易發(fā)錯(cuò)的二個(gè)音放在一起去分辯，通過(guò)這種辯音的方式來(lái)練習(xí)大家的聽(tīng)辯和說(shuō)辯的能力。后面的7天我們將按下列分類(lèi)進(jìn)行聽(tīng)辯訓(xùn)練。1、送氣音和不送氣音2、平翹舌音3、翹舌音與舌面音4、舌面音5、舌尖前音6、唇齒音f與舌根音h7、鼻音n和邊音l訓(xùn)練要求：這幾天的練習(xí)要一個(gè)字一個(gè)詞的練，用上“氣息”和“提打挺松”、注意“動(dòng)程”、控制速度“慢”、做好聲母“三階段”，讀清楚讀準(zhǔn)確，多回聽(tīng)自己的語(yǔ)音和同學(xué)們的語(yǔ)音，通過(guò)字音的辯別覺(jué)查自己聲音的不足并加以糾正，扎扎實(shí)實(shí)的打好基礎(chǔ)。 第22天難點(diǎn)聲母對(duì)比訓(xùn)練1、送氣音和不送氣音比較 P18b.p  被服(bèifú)-- 佩服(pèifu)飽了(bǎole)-- 跑了(pǎole)  步子(bùzǐ)-- 鋪?zhàn)?pùzǐ) 鼻子(bízǐ)--皮子(pízǐ) d.t  隊(duì)伍(duìwǔ)-退伍(tuìwǔ) 調(diào)動(dòng)(diàodònɡ)-跳動(dòng)(tiàodònɡ)河道(hédào)-河套(hétào) 肚子(dùzǐ)--兔子(tùzǐ) g.k  掛上(ɡuàshànɡ)--跨上(kuàshànɡ) 關(guān)心(ɡuānxīn)--寬心(kuānxīn)天公(tiānɡōnɡ)--天空(tiānkōnɡ) 干完(ɡànwán)--看完(kànwán) j.q  尖子(jiānzǐ)-扦子(qiānzǐ) 吉利(jílì)-奇麗(qílì) 長(zhǎng)江(chánɡjiānɡ)-長(zhǎng)槍(chánɡqiānɡ) 精華(jīnɡhuá)--清華(qīnɡhuá) zh.ch 摘花(zhāihuā)--拆花(chāihuā) 扎針(zhāzhēn)--插針(chāzhēn) 大志(dàzhì)--大翅(dàchì) 竹紙(zhúzhǐ)--竹尺(zhúchǐ) z.c  子弟(zǐdì)--此地(cǐdì) 大字(dàzì)--大刺(dàcì) 坐落(zuòl(fā)uò)--錯(cuò)落(cuòl(fā)uò) 清早(qīnɡzǎo)--青草(qīnɡcǎo) 兩字詞的連用b. p 編排biān pái 被迫bèi pò 奔跑bēn pǎo 爆破bào pò p. b 陪伴péi bàn 配備pèi bèi 破敗pò bài 盤(pán)剝pán bō d. t 代替dài tì 地毯de tǎn 帶頭dài tóu 燈塔dēng tǎ t. d 偷盜tōu dào 坦蕩tǎn dàng 態(tài)度tài dù 天地tiān de g. k 趕快gǎn kuài 港口gǎng kǒu 功課gōng kè 高亢gāo kàng k. g 肯干kěn gàn 客觀kè guān 考古kǎo gǔ 開(kāi)工kāi gōng j. q 機(jī)器jī qì 價(jià)錢(qián)jià qián 近親jìn qīn 堅(jiān)強(qiáng)jiān qiáng q. j 千斤qiān jīn 勤儉qín jiǎn 搶救qiǎng jiù 請(qǐng)假qǐng jiǎ zh. ch 支持zhī chí 專(zhuān)長(zhǎng)zhuān zhǎng 戰(zhàn)船zhàn chuán 征程zhēng chéng ch. zh 吃齋chī zhāi 車(chē)站chē zhàn 城鎮(zhèn)chéng zhèn 沉重chén zhòng z. c 字詞zì cí 早餐zǎo cān 雜草zá cǎo 資財(cái)zī cái c. z 參贊cān zàn 存在cún zài 刺字cì zì 操縱cāo zòng 繞口令練習(xí) P32 第23天難點(diǎn)聲母對(duì)比訓(xùn)練2、平、翹舌音的分辨 P19聽(tīng)：多聽(tīng)老師范讀，進(jìn)行辨析。說(shuō)：找準(zhǔn)舌位和發(fā)音要領(lǐng)。二者著力點(diǎn)都在舌尖，但位置不同。平舌音（舌尖前音）、翹舌音（舌尖后音）發(fā)音要領(lǐng)回看第15-21天【學(xué)習(xí)提示】 兩字詞的比較z.zh  自力(zìlì) 智力(zhìlì)   栽花(zāihuā)  摘花(zhāihuā) 短暫(duǎnzàn)  短站(duǎnzhàn) 小鄒(xiǎozōu)  小周(xiǎozhōu) c.ch  倉(cāng)皇(cānɡhuánɡ) 猖狂(chānɡkuánɡ)   一層(yìcénɡ) 一成(yìchénɡ)  藏身(cánɡshēn)  長(zhǎng)生(chánɡshēnɡ)   有刺(yǒucì) 有翅(yǒuchì) s.sh  四十(sìshí)  事實(shí)(shìshí)   散光(sǎnɡuānɡ)  閃光(shǎnɡuānɡ)  三哥(sānɡē)  山歌(shānɡē)   塞子(sāizǐ)  篩子(shāizǐ) 兩字詞的連用z.zh    組織(zǔzhī) 雜志(zázhì) 再植(zàizhí) 贊助(zànzhù) zh.z    振作(zhènzuò) 裝載(zhuānɡzài) 種族(zhǒnɡzú) 制造(zhìzào) c.ch    蠶蟲(chóng)(cánchónɡ) 操場(chǎng)(cāochǎnɡ) 財(cái)產(chǎn)(cáichǎn) 擦車(chē)(cāchē) ch.c    炒菜(chǎocài) 沖刺(chōnɡcì) 尺寸(chǐcùn) 陳詞(chéncí) s.sh    桑樹(shù)(sānɡshù) 算術(shù)(suànshù) 宿舍(sùshè) 松鼠(sōnɡshǔ) sh.s    神色(shénsè) 失散(shīsàn) 深思(shēnsī) 哨所(shàosuǒ)   繞口令練習(xí) P34 第24天難點(diǎn)聲母對(duì)比訓(xùn)練?3、翹舌音和舌面音的分辯二者的發(fā)音部位都是“舌頭”和硬腭前部成阻區(qū)別在于：翹舌音：舌尖翹起抵住或接近硬腭前部。舌面音：舌面前部抵住或接近硬腭前部。辯正音：zh-j、ch-q、sh-x 二字詞的比較和連用翹舌音（舌尖后音）發(fā)音要領(lǐng)回看第15-17天、舌面音回看第12-14天【學(xué)習(xí)提示】 兩字詞的比較zh.j 標(biāo)志biāo zhì 標(biāo)記biāo jì 朝氣zhāo qì 嬌氣jiāo qì短站duǎn zhàn 短劍duǎn jiàn 雜志zá zhì 雜技zá jì ch.q 長(zhǎng)生 cháng shēng 強(qiáng)身qiáng shēn 池子chí zi 旗子qí zǐ 船身chuán shēn 全身quán shēn 癡人chī rén 奇人qí rén sh.x 詩(shī)人shī rén 昔人xī rén濕氣shī qì 吸氣xī qì 兩字詞的連用zh.j 戰(zhàn)艦zhàn jiàn 章節(jié)zhāng jié 真假zhēn jiǎ 折舊zhé jiù j.zh 價(jià)值jià zhí 急診jí zhěn 加重jiā zhòng 記者jì zhě ch.q 插曲chā qǔ 初期chū qī唱腔chàngqiāng 常情cháng qíng q.ch 起程qǐchéng 球場(chǎng)qiú chǎng 汽車(chē)qì chē 清澈qīng chè sh.x 水仙shuǐ xiān 順心shùn xīn 升學(xué)shēng xué 瘦小 shòu xiǎo x.sh 協(xié)商xié shāng 顯示xiǎn shì欣賞xīn shǎng 興盛xīng shèng 今天開(kāi)始朗讀古詩(shī)詞。古詩(shī)詞是我國(guó)古代優(yōu)秀文化的寶貴遺產(chǎn)，是中華文學(xué)藝術(shù)中的一支奇葩。讀好古詩(shī)詞我們可以關(guān)注以下幾個(gè)方面：1、語(yǔ)調(diào)：首先必須理解這首詩(shī)內(nèi)容，了解作者要表達(dá)的思想感情，然后根據(jù)表達(dá)詩(shī)人思想感情的需要選擇合適的語(yǔ)調(diào)。2、語(yǔ)速：詩(shī)歌朗讀是介于讀和唱之間的形式——吟誦，為了更好地表現(xiàn)出詩(shī)的韻味，朗讀時(shí)不能太短促，有的字音要適當(dāng)拖長(zhǎng)些，快速：緊急、熱烈、愉快、興奮的內(nèi)容慢速：平靜莊重、沉郁、悲傷的內(nèi)容中速：說(shuō)明、交代，感情沒(méi)有突出變化的地方。3、律動(dòng)：朗讀古詩(shī)要抑揚(yáng)頓挫，突出朗讀的停頓，增強(qiáng)朗讀的節(jié)奏感，體會(huì)其古詩(shī)的真正意境，讀出詩(shī)的音韻美。4、畫(huà)面感：古詩(shī)文都充滿了詩(shī)情畫(huà)意，詩(shī)不離畫(huà)，畫(huà)可賦詩(shī)。 讀古詩(shī)詞 P34 第25天難點(diǎn)聲母對(duì)比訓(xùn)練4、舌面音辨析舌面音的辨析主要是糾正因“發(fā)音位置靠前”而導(dǎo)致“團(tuán)音”變“尖音”的錯(cuò)誤。糾正方法：“前音后發(fā)”，將發(fā)音位置往舌面后移一些。團(tuán)音：舌面音j、q、x與i、ü或i、ü開(kāi)頭的韻母相拼合叫“團(tuán)音”。尖音：舌尖前音z、c、s與i、ü或i、ü開(kāi)頭的韻母相拼合叫尖音。舌面音發(fā)音要領(lǐng)回看第12-14天【學(xué)習(xí)提示】 ?兩字詞的練習(xí)j嘉獎(jiǎng)jiā jiǎng  健將jiàn jiàng 講解jiǎng jiě 簡(jiǎn)潔jiǎn jiéq親切qīn qiè  輕巧qīng qiǎo 氣球qì qiú 秋千qiū qiānX新鮮xīn xiān 雄心xióng xīn 相信xiāng xìn 行銷(xiāo)xíng xiāo 混合練習(xí)j. q 堅(jiān)強(qiáng)jiān qiáng  解勸jiě quàn  進(jìn)取jìn qǔ   就寢jiù qǐnj.X焦心jiāo xīn   酒席jiǔ xí  俊秀jùn xiù     跡象jì xiàngq. j 清潔qīng jié   奇跡qí jì  起居qǐ jū     巧計(jì)qiǎo jìq.X搶先qiǎng xiān 前線qián xiàn  親信qīn xìn    取消qǔ xiāoX. j消極xiāo jí   細(xì)節(jié)xì jié  先進(jìn)xiān jìn   夏季xià jìx.q稀奇xī qí 戲曲xì qǔ  向前xiàng qián   小橋xiǎo qiáo 古詩(shī)詞練習(xí) P35 第26天難點(diǎn)聲母對(duì)比訓(xùn)練5、舌尖前音（平舌音）的辨析發(fā)音要領(lǐng)回看第19-21天【學(xué)習(xí)提示】注意：這組音在讀音時(shí)要防止齒間音的發(fā)生 兩字詞的練習(xí)z最早zuìzǎo 總則zǒngzé造作zàozuò 曾祖zēngzǔc蒼翠cāngcuì 草叢cǎocóng寸草cùncǎo 從此cóngcǐs思索sīsuǒ 僧俗sēngsú)搜索sōusuǒ 瑣碎suǒsuì 混合練習(xí)z.c雜草zácǎo 早餐zǎocān遵從zūncóng 座次zuòcz.s棕色zōngsè 走私zǒusī阻塞zǔsè 砸碎zásuìc.z菜子càizǐ 嘈雜cáozá存在cúnzài 操作cāozuòc.s醋酸cùsuān 蠶絲cánsī廁所cèsuǒ 粗俗cūsús.z塞子sāizi 散座sǎnzuò四則sìzé 色澤sèzés.c私藏sīcáng 松脆sōngcui色彩sècǎi 酸菜suāncài 古詩(shī)詞練習(xí) P35-36 第27天難點(diǎn)聲母對(duì)比訓(xùn)練6、唇齒音f和舌根音h的分辯區(qū)分這二個(gè)聲母的關(guān)鍵是分清二者的發(fā)音部位，f的成阻部位是唇和齒，所以叫唇齒音。h的成阻部位是舌根和軟顎，所以叫舌根音。只要我們掌握了發(fā)音的部位和發(fā)音的方法就不難分辯這二個(gè)音了。唇齒音f發(fā)音要領(lǐng)回看第4天【學(xué)習(xí)提示】舌根音h發(fā)音要領(lǐng)回看第9天【學(xué)習(xí)提示】注意：舌根音h發(fā)音靠后，極容易把韻母也帶到后面，導(dǎo)致音色發(fā)暗和喉音等不良發(fā)音狀態(tài)，所以要注意舌位有意識(shí) 地前移“后音前發(fā)”。 兩字詞的比較f、h開(kāi)發(fā)kāi fā 開(kāi)花kāi huā開(kāi)方kāi fāng 開(kāi)荒kāi huāng公費(fèi)gōng fèi 公會(huì)gōng huì 廢話fèi huà 繪畫(huà)huì huà 兩字詞的連用f.h發(fā)揮fā huī 繁華fán huá 鳳凰fèng huáng 飯盒fàn héh.f恢復(fù)huī fù 會(huì)費(fèi)huì fèi 回訪huí fǎng 豪放háo fàng 古詩(shī)詞練習(xí) P36-37 第28天難點(diǎn)聲母對(duì)比訓(xùn)練7、鼻音n和邊音l的分辯這二個(gè)聲母的發(fā)音部位基本相同，著力點(diǎn)都在舌尖和上齒齦的接觸，l的舌尖比n稍后一點(diǎn)。但是二者關(guān)鍵的不同點(diǎn)是氣流流出和發(fā)聲的通道不同,形成了鼻音n和邊音l。鼻音n發(fā)音要領(lǐng)回看第7天【學(xué)習(xí)提示】邊音l發(fā)音要領(lǐng)回看第8天【學(xué)習(xí)提示】 兩字詞的比較n、I 女客nǚ kè 旅客lǚ kè  男子nán zǐ 籃子lán zi難住nán zhù 攔住lán zhù 留念liú niàn 留戀liú liàn 兩字詞的連用n.I  尼龍ní lóng 腦力nǎo lì 能量néng liàng 暖流nuǎn liúI.n  爛泥l(xiāng)àn ní 遼寧liáo níng老年lǎo nián 留念liú niàn 古詩(shī)詞練習(xí) P38

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語(yǔ)音發(fā)聲100天【學(xué)習(xí)提示】——聲母篇

元赫王老師