記錄美好時(shí)光 <p><span style="font-size: 18px;"> 期末考試前，接到了學(xué)校布置的任務(wù)，要求小孟講述故事里的中國(guó)。</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 和Mr. 孫、Mr. 趙溝通，他們提出建設(shè)性意見(jiàn)，無(wú)需高大上，平凡之中見(jiàn)英雄。于是，把Director路約至房間，瞬間，幾幅畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前，《守護(hù)》約稿成功。</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> “其他班級(jí)均已交稿，并審核通過(guò)！”老師急切地對(duì)我說(shuō)?！皠e著急！這是原創(chuàng)，需要時(shí)間醞釀！”……第一稿呈現(xiàn)在眼前！</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 突然，我們美好假期的計(jì)劃被“小疫”無(wú)情地打亂?。ㄟ@里不得不多說(shuō)兩句，每每把小孟的假期出行安排妥當(dāng)，便會(huì)被各種安保任務(wù)叫停，買(mǎi)票退票早就習(xí)以為常！Director高說(shuō)：“按照我的時(shí)間安排出行，一定沒(méi)問(wèn)題！”就讓小孟和我靜靜地期待下個(gè)假期吧?。┍疽詾橥七t開(kāi)學(xué)，此項(xiàng)活動(dòng)會(huì)被叫停，但是真的沒(méi)想到，學(xué)校的德育工作開(kāi)展得井然有序，繼續(xù)！隨即，便有了第二稿“警無(wú)畏、鼎逆行、勇向前”的壯麗詩(shī)篇！</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 找到百忙之中的Teacher李，與他定的基調(diào)本是“Fool me！”但最終，呈現(xiàn)在我們面前的是壯觀、震撼、感動(dòng)！</span></p> <p> 兩個(gè)小時(shí)，各種機(jī)位、角度試拍；五次講述，各種卡頓、跟音糾錯(cuò)，盡管聲音已經(jīng)嘶啞，盡管情感不再飽滿(mǎn)，但小孟同學(xué)還算是圓滿(mǎn)完成了任務(wù)。謝謝，謝謝你的堅(jiān)持！謝謝你的執(zhí)著?。ㄔ谶@里要八卦一下他那不靠譜的爹，第三遍是最棒的一次，本以為可以就此收工，但回看時(shí)竟然找不到視頻，原來(lái)只喊了“三二一開(kāi)始！”卻沒(méi)有按下錄像的開(kāi)始鍵。）</p> <p> 誰(shuí)讓他是你親爹呢？！再來(lái)一遍！</p> <p> 振作起來(lái)，一定是最后一遍！</p> <p> 最后的呈現(xiàn)，仍有瑕疵，但不能再喊“NG”了，怕小孟崩潰?。⊥昝朗展ぐ?！</p><p><br></p> <p> 小孟，請(qǐng)把這段視頻好好地珍藏起來(lái)！于你而言，這是一次歷練，一次收獲！</p><p> 相信，每一次努力都會(huì)有收獲！但是，每一次收獲都必須努力！</p> <p> 可愛(ài)的同學(xué)們紛紛寫(xiě)下了感言，謝謝你們的認(rèn)真聆聽(tīng)！</p> <p> 感謝宋主任如此高的評(píng)價(jià)！感謝學(xué)校為孩子們提供展示自我的平臺(tái)！</p> <p> 春已暖，花已開(kāi)！ </p><p> 要感謝的人很多，在此一并謝過(guò)！</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">時(shí)光的河入海流，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">沒(méi)有哪個(gè)港口，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">是永遠(yuǎn)的停留。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">也許值得紀(jì)念的事情不多，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">至少還有這段回憶夠深刻。</b></p> The? end