<p><br></p><p>“一年之計在于春”</p><p>春天是草長鶯飛、萬物復(fù)蘇的季節(jié)</p><p>但是今年春天不同以往</p><p>全國人民萬眾一心、眾志成城</p><p>抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情</p><p>這些年來，地球已經(jīng)傷痕累累，澳洲大火持續(xù)幾個月，數(shù)萬生命葬身火 海，南極冰川在融化，蝗蟲泛濫，各個國家爆發(fā)瘟疫。</p><p>2020年新年開篇給人們上了一堂生命教育課，</p><p>人類是生存在這個地球上的物種之一，</p><p>在愛護(hù)自己的同時，也應(yīng)該尊重其他生命，</p><p>善良的對待和愛護(hù)身邊的動植物，</p><p>讓我們用微薄之力創(chuàng)造生存家園。</p><p>邀請苗二班所有家長和寶貝</p><p>參與到我們的活動當(dāng)中，</p><p>宅在家里也能</p><p>為我們的地球媽媽貢獻(xiàn)出一份力量</p><p>沒有一個冬天不會過去</p><p>沒有一個春天不會到來</p><p>3月12日植樹節(jié)，讓我們一起</p><p>守護(hù)一片“綠”，孕育新希望！</p><p><br></p> <p>不知不覺間，</p><p>風(fēng)變軟了，</p><p>天變暖了，</p><p>太陽也懶懶的！</p><p>不知不覺間，</p><p>泥融沙暖，</p><p>春山可望，</p><p>一切都在醒來！</p><p>伴隨著萬物的醒來，</p><p>我們一起來種植吧，</p><p>用小手為世界添一絲新綠！</p><p>種一種</p><p>寶貝們，你想種下什么？</p><p>是白菜、花生、大蒜，</p><p>還是桃核、石頭、小烏龜呢？</p><p>你想把它們種在哪個地方？</p><p>是鍵盤、蛋殼、飲料瓶里，</p><p>還是……</p><p>不管怎樣，只要你想到的，</p><p>我們都來試一下好嗎？</p><p>一顆種子，是怎樣沖破束縛，發(fā)芽長大的？它的力量有多大，你知道嗎？</p><p>哇！蛋殼里的小生命，像一件藝術(shù)品！</p><p>咦，鍵盤里鉆出了小豆苗？</p><p>讓綠色</p><p>點綴我們的生活</p><p>記一記</p><p>小植物成長日記</p><p>你種下的小種子會發(fā)生哪些變化呢？</p><p>第幾天鉆出嫩芽？</p><p>第幾天長出葉子？</p><p>種在土里和水里哪個長得更快些？</p><p>放在有陽光的地方和沒有陽光的地方有什么不同呢？</p><p>用心照顧我們的綠植，觀察并記錄下來好嗎？</p><p>一起記錄吧</p><p>用照片、繪畫的方式記錄，也期待爸爸媽媽和寶貝的更多創(chuàng)意哦~</p><p>繪畫加文字的方式記錄：孩子每天將看到的植物變化畫下來，父母將孩子的話用文字進(jìn)行記錄。</p><p>照片加文字的方式記錄：父母和孩子把每天照顧植物的照片或植物生長變化的照片拍下來，父母將孩子的話用文字進(jìn)行記錄。</p> <p>看一看</p><p>等它長大，</p><p>讓我們用心照顧自己的綠植，</p><p>為班級添新綠……</p><p>小朋友們，快快行動起來吧！開學(xué)時帶著你們精心培育的小生命回幼兒園和其他小朋友分享吧 ！這一天，會由你們和老師一起創(chuàng)設(shè)幼兒園綠化植物角，用自己的雙手為這個地球貢獻(xiàn)一點氧氣，用自己的雙手美化我們的環(huán)境！</p> <p>與其說和孩子一起種植， </p><p>不如說因為一起種植，</p><p>讓我們更好地看見、陪伴孩子。</p><p>看見他們的奇思妙想，</p><p>看見他們的大膽探究，</p><p>看見他們的專注和堅持。</p><p>陪伴他們一起播種，</p><p>陪伴他們一起耕耘、等待，</p><p>陪伴他們一起承受失敗、享受喜悅。</p><p>待到開學(xué)再見時，</p><p>我們一起分享種植的點點滴滴……</p> <p>后記:我們的寶貝和家長們都行動起來了！快看:</p>