教和養(yǎng)的日常感觸 <p> 杏月初暖，且看春雨綿綿！抗疫雖成效初見，但疫情尚未結(jié)束時(shí)，僥幸一念不可有，麻痹大意不可行！</p><p> 平時(shí)塵雜之?dāng)_無暇他顧，一段時(shí)日足不出戶倒是多了些許的清寧！</p> <p> 疫情以來只有室內(nèi)陪小孫女玩耍?。常言道言傳身教，此話一點(diǎn)不假。最大的感觸是，對隔代的疼愛和教育比起對自己的兒女更勝一籌。在帶寶寶的過程中，真真的毫不懈怠傾力傾為，<b>把看似細(xì)小繁雜實(shí)則重中之重的點(diǎn)滴融入日常！</b></p><p> 知道孩子天性是活潑好動(dòng)，要抓著孩子的身體、年齡、心理等各方面的特點(diǎn)及特征，有計(jì)劃且隨機(jī)的進(jìn)行教和養(yǎng)。</p> <p> 客觀的講，孩子不可能以某個(gè)人的意志為轉(zhuǎn)移，一切圍繞著你的喜好去做。<b>大人應(yīng)隨時(shí)準(zhǔn)備著當(dāng)好孩子生活和游戲里的各種角色，而不是把孩子當(dāng)成自己的玩具！</b>生活中卻屢見不鮮的出現(xiàn)成人隨心所欲，甚至那種骨子里的自私導(dǎo)致他們把自己的喜怒哀樂凌駕于孩子身上，自我中心意識極強(qiáng)，如此以來對孩子的成長真的是弊大于利！</p> <p> 成人日常的每一個(gè)舉動(dòng)和細(xì)節(jié)絕不可小覷！覺得他們還是孩子，說什么做什么無關(guān)緊要。<b>殊不知若養(yǎng)成不良習(xí)慣，長大成人后，他們自己也不會(huì)意識到，甚至別人提出他也不會(huì)愿意去接受和改變！</b>想想看，成人的言談舉止是多么的至關(guān)重要，它會(huì)影響孩子的一生！</p> <p> 對孩子的教和養(yǎng)貴在堅(jiān)持，平日里的說和做只要堅(jiān)持就會(huì)有積累。慢慢的這種積累恰似一座冰山，<b>待春風(fēng)化雨時(shí)，姹紫嫣紅日，它會(huì)像一股涓涓溪流匯成江河融入湖海！</b>總有一天會(huì)在一個(gè)不經(jīng)意間看到寶寶的進(jìn)步！他會(huì)給你一個(gè)意想不到的驚喜！這就是努力的結(jié)果！</p><p> 個(gè)體差異，就如大人一樣，無論身體環(huán)境家庭等，人和人不可能都是一樣的。為此也別要求孩子必須會(huì)這個(gè)，將來一定要學(xué)會(huì)那個(gè)……且把自己的意愿強(qiáng)加于孩子！<b>而他們那過高的要求不是建立在對孩子的尊重和興趣點(diǎn)上，</b>更不是在動(dòng)靜交替寓教于樂的游戲里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地去滲透，去引領(lǐng)孩子的認(rèn)知……</p> 抓住興趣點(diǎn)隨機(jī)教學(xué) <p> 前幾日寶寶一時(shí)興起，拿一個(gè)乒乓球給我，自己也拿一個(gè)，告訴我果果，且放在嘴邊啊嗚啊嗚……此刻她已經(jīng)進(jìn)入游戲里了，拿乒乓球當(dāng)水果道具。我也就隨著寶寶一起啊嗚啊嗚地吃裝作吃的樣子，<b>趁此隨機(jī)告訴她小熊也餓了，也要吃水果，小熊說吃水果之前要洗手</b>，咱們給小熊洗洗手吧。寶寶到洗臉間邊洗邊說洗手、洗手……</p> <p> 洗手之后，我<b>有意的在玩中引導(dǎo)擴(kuò)展知和識的游戲空間，</b>便說：寶寶咱們來喂小熊吃水果吧，我拿出畫著小熊的紙盒，她高興地<b>把乒乓球一個(gè)一個(gè)的塞進(jìn)小熊的嘴里，在塞的同時(shí)，寶寶嘴里不停的說著1、2、5、6、7、8、10</b>，雖沒按順序數(shù)，但她卻玩得興味盎然，且學(xué)會(huì)一詞“洗手”！</p> <p> 平日里收拾玩具，她看著我做，忍不住也一起動(dòng)手，經(jīng)常是愈幫愈忙……但，回想確實(shí)是忙中有趣?。?lt;b>寶寶就是在你忙他也忙中成長，你忙他也忙中長大！</b></p><p><b> </b>記得早前的一次我忙著整理她的玩具，她放下手中的玩具不停地拽著我。我跟她說：奶奶收拾完再跟寶寶玩??！結(jié)果<b>她捧著自己的便盆出來跟在我身后，雖不會(huì)說已經(jīng)會(huì)用行動(dòng)來告訴我，她要便便了</b>！回想起她那天真的模樣，無邪清澈的眸，稚嫩有趣的小可愛——心里的暖，心間的甜！</p> 亂中有序 <p> 一般說來，<b>在沒有客觀原因的情況下，不要人為的去打亂對孩子有序的教養(yǎng)計(jì)劃！</b>因?yàn)楹⒆幼笥也涣顺扇说男袨?，?dāng)你們在那東一榔頭西一棒子找不著調(diào)摸不到弦時(shí)，倒霉的是孩子亦跟著漂浮不定，使得教和養(yǎng)無從做起，且都理不出頭緒！當(dāng)大人亂，孩子亂，真的是亂中添亂了。<b>唯有大人拎得清楚弄得明白，孩子才能在大人的引導(dǎo)輔助中快樂的亂中有序地學(xué)……</b></p> <p> 一段時(shí)日有計(jì)劃的玩耍， 且在玩的過程中大人不怕亂，不怕麻煩，弄亂了我就和寶寶一起一次次按序把玩具進(jìn)行分類和歸位。就在前不久的有一天，一個(gè)不經(jīng)意，<b>看她不動(dòng)聲色的忙乎著，且是很認(rèn)真地拿著自己的積木，一個(gè)不拉地裝在袋子里。</b>爺爺故意拿一個(gè)別的玩具和積木裝在一起，試了幾次，她都把它撿出來……寶寶真的學(xué)會(huì)了給玩具分類！在不知不覺中慢慢養(yǎng)成分類歸位的好習(xí)慣！</p><p> 平時(shí)寶寶在吃水果和小點(diǎn)心時(shí)總是教她分享給別人吃。每次一說吃飯了，就教她搬來小凳子坐好，等著把飯端到茶幾上。就是昨天她一個(gè)小小的舉動(dòng)，真的是把心都融化了！</p><p> 像往常一樣她提前坐好了，我懶得去拿凳子就蹲在她的旁邊，她立馬站起拉我坐下，她自己站著吃……成人日常的言行對孩子的耳濡目染，<b>一個(gè)兩歲多的寶寶已經(jīng)眼中有人心間有愛，慢慢地學(xué)會(huì)體恤他人！</b></p><p><b> </b>屑于不屑，<b>這些看似不起眼的進(jìn)步而它確實(shí)是滲透在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，堅(jiān)持的循循善誘終是亂中有序！</b></p> 有被動(dòng)變主動(dòng) <p> 每次吃了東西她隨手一扔，我就一次次地告訴她把果皮放到垃圾桶里。她慢慢地也就明白了，只要跟她說她就去放，不提醒她就不去放，<b>而我卻不懈的堅(jiān)持和提醒。</b>就在前幾天給她擦手后，她拿著紙巾就走，<b>不用吩咐就直接把垃圾丟到垃圾桶里，桶的外面有一點(diǎn)碎屑也拾起來放進(jìn)去。</b></p><p> 每晚刷牙洗臉洗腳丫是必不可少的日程。天長日久，<b>現(xiàn)在寶寶已經(jīng)知道在洗臉?biāo)⒀篮?，主?dòng)到客廳搬來小凳子坐那里等著奶奶端來熱水洗腳丫……孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步見證了成人日常的堅(jiān)持！堅(jiān)持！再堅(jiān)持！</b></p> 抓住時(shí)機(jī)加深印象 <p> 一段時(shí)日帶她進(jìn)行大和小的認(rèn)知，看書時(shí)，她看到了書上的氣球，她高興的拍著小手說：大大氣球！<b>為加深印象，我緊著拿彩筆畫出大個(gè)的氣球</b>，寶寶高興的手舞足蹈。不知不覺中她知道用大大來形容氣球這兩個(gè)字了，一連幾天嘴里都在噥噥著大大氣球……</p> <p> 昨晚音樂響起，寶寶拉著我和爺爺一起陪她跳，隨著歡快的節(jié)奏旋轉(zhuǎn)舞動(dòng)……教和養(yǎng)的日常待續(xù)！</p> <p style="text-align: center;">圖片文字均屬好運(yùn).音樂??網(wǎng)絡(luò)</p><p style="text-align: center;">庚子年春月.好運(yùn)/隨筆</p><p> 點(diǎn)擊??欣賞更多原創(chuàng)</p><p> <a href="http://www.kamkm888.com/c/2630871/1?user_id=2630871&uuid=20f8e692920168ffee7fb185558a150a&share_depth=1&first_share_uid=2630871&utm_medium=meipian_android&share_user_mpuuid=ff2ae4b5ad5d3722e2c02d98d3afbf2b" target="_blank" style="background-color: rgb(255, 255, 255);">詩詞 散文 隨筆敬請臨賞</a></p>