<p><span style="font-size: 20px;"> 二月，春回大地，萬物復(fù)蘇。在這多姿多彩的季節(jié)，我們原本應(yīng)該沿著校園熟悉的小路走入溫馨的教室，彼此相擁，訴說著假期以來的美好生活。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 但一場突如其來的疫情為我們的開學按下了暫停鍵，為了疫情防控，我們?nèi)?8名教師參與線上教學，堅持雙師課堂。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 在我們的數(shù)學“課堂”上更是如此，一根網(wǎng)線，兩面屏幕，瀚城小學的數(shù)學老師們以最飽滿的熱情、最積極的態(tài)度投入到我們的數(shù)學教學當中，以多種方式帶領(lǐng)孩子們在這不一樣的新學期“趣玩”數(shù)學。</span></p> 制定教學計劃 <p><span style="font-size: 20px;"> 在推遲開學的通知下來后，我們瀚城小學數(shù)學組便開始通過視頻會議商議制定疫情期間“停課不停學”的教學計劃，做到即使在線上教學，也不打無準備的“仗”。</span></p> 編排課程表 <p><span style="font-size: 20px;"> 為了給孩子更為合理的學習生活，瀚城小學老師們根據(jù)孩子的身心發(fā)展規(guī)律編排了一份疫情期間課程表，讓孩子能夠?qū)W得好、玩得好，快樂學習、健康成長！</span></p> 和孩子一起“聽課” <p><span style="font-size: 20px;"> 自“空中課堂”開展以來，我們數(shù)學小組的四位老師也跟著同學們一起收看優(yōu)秀老師的教學視頻，并且積極做好聽課筆記，吸取優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗，及時進行反思。</span></p> “趣玩”數(shù)學 <p><span style="font-size: 20px;"> 一年級組的兩位老師課前集體備課，線上和學生同步聽課，對裴勇軍老師執(zhí)教的《用七巧板拼指定的圖形》收獲滿滿，并在接下來的教學圖形時注重培養(yǎng)學生的探究學習能力和合作學習意識讓學生動手自己拼組，開展了一次關(guān)于七巧板拼組的特色課程。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 二年級組的兩位老師課前做好資源共享，每一次線上教學之前提前熟悉教材，共同交流對重難點的把控。和學生共同學習了魯晶晶老師執(zhí)教的《平均分》后，兩位老師從中感悟到教學時要鼓勵學生手動操作、親身體驗，敢于放手讓學生自己做，重視學生數(shù)學經(jīng)驗的積累。并在課下組織學生自己動手平均分。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 看到孩子們上傳的學習成果，為他們驕傲。相信沒有什么困難可以阻擋你們想學習的熱情，這是中華民族自強不息的品格的體現(xiàn)。</span></p> 教學反思 <p> 當然，為了保證教學效果，及時的反思必不可少。</p><p> 在線教學要扎扎實實，認真研讀教參，靜下心來學習，提升自我的同時，提高教學水平。課前要早備課，答疑課要做細致，作業(yè)批改要做扎實。對學生進行有針對性輔導(dǎo)，讓每一個學生都能感受到來自老師的關(guān)懷</p> <p><span style="font-size: 20px;"> “宅”在家里的孩子們，認真地在寫作業(yè)；“宅”在家里的老師們，積極地在教學生。這個春節(jié)給我們帶來太多的不一樣，不一樣的課堂，不一樣的學習經(jīng)歷，不一樣的……疫情面前，我們也許不能改變什么，但是我們相信知識的力量。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">? 只有“宅”在家里仍能努力學習，才是對疫情最好的回擊！窗外的迎春花已在枝頭悄悄開放，屬于他們的春天就要到來！</span></p>