教體局孟局長(zhǎng)深入大橋初中看望值班教師，督促防疫和線上教學(xué)

老武

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。?泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。2020年3月12日上午9點(diǎn)，內(nèi)鄉(xiāng)縣教體局黨組書記局長(zhǎng)孟海波，黨組副書記副局長(zhǎng)朱光先一行和大橋鄉(xiāng)黨委書記于飛踏著春日暖陽，來到大橋初中看望值班教師，給他們送來了最誠(chéng)摯的問候，感謝他們的堅(jiān)守，為大橋初中做出的貢獻(xiàn)，面對(duì)疫情，鼓勵(lì)大家要科學(xué)防控，堅(jiān)守陣地，就是對(duì)國(guó)家，家鄉(xiāng)，學(xué)校最好的回報(bào)！ 孟局長(zhǎng)一行四人主動(dòng)配合值班老師在大門口進(jìn)行簽名登記，測(cè)量體溫，方才進(jìn)入校內(nèi)！       大橋中心校牛主任和大橋初中楊武學(xué)校長(zhǎng)陪同孟局長(zhǎng)走進(jìn)校園內(nèi)，孟局長(zhǎng)便向楊校長(zhǎng)了解學(xué)校的防疫情況。楊校長(zhǎng)對(duì)疫情出現(xiàn)以來，大橋初中在教體局和中心校的領(lǐng)導(dǎo)下切實(shí)做好疫情防控的各項(xiàng)工作：1、首先建立了疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組和領(lǐng)導(dǎo)分包制度。2、制定大橋初中疫情防控緊急預(yù)案。3、讓各班主任做好各班學(xué)生每日將康情況上報(bào)，實(shí)行晨午檢制度，認(rèn)真落實(shí)日?qǐng)?bào)告零報(bào)告。4、認(rèn)真排查學(xué)生及其家屬返鄉(xiāng)人員的統(tǒng)計(jì)與上報(bào)工作。5、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作，學(xué)校設(shè)立觀察室，隔離室，防控物資的儲(chǔ)備，并制定了防疫門衛(wèi)制度，做好消毒記錄等各項(xiàng)工作。孟局長(zhǎng)站在隔離線上認(rèn)真聽取了楊校長(zhǎng)的匯報(bào)，頻頻點(diǎn)頭，對(duì)大橋初中的疫情防控工作給予了肯定。       孟局長(zhǎng)，朱局長(zhǎng)與牛主任，楊校長(zhǎng)走進(jìn)教學(xué)樓前駐足停留，對(duì)楊校長(zhǎng)說，我時(shí)刻關(guān)注著大橋初中，大橋初中的每一絲變化進(jìn)步，我都非常清楚。還說道他認(rèn)真了解了大橋初中的每一個(gè)教師的基本情況，從學(xué)歷，能力，教學(xué)實(shí)踐等方面，認(rèn)為大橋初中的教師素質(zhì)都很高，有一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，高度贊揚(yáng)了大橋初中近幾年來上下一心，無雜音，有精氣神。并向楊校長(zhǎng)了解了線上教學(xué)的有關(guān)事情，他說道：開學(xué)可能還需一段時(shí)間，做好教師們的線上教學(xué)尤為重要，要認(rèn)真落實(shí)好線上老師的教和學(xué)生的學(xué)，克服一切困難，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。       楊武學(xué)給孟局長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校線上教學(xué)的情況，認(rèn)真落實(shí)了教體局的要求，深入到每一個(gè)學(xué)生，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分別召開七八九年級(jí)的教師會(huì)議，對(duì)線上教學(xué)強(qiáng)調(diào)再?gòu)?qiáng)調(diào)，提高教師家長(zhǎng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)。召開學(xué)校班子會(huì)議，達(dá)成共識(shí)，認(rèn)為這個(gè)特殊時(shí)期如果運(yùn)用恰當(dāng)會(huì)是大橋初中一種機(jī)遇。疫情是教材，更是課堂，是對(duì)我校全體師生生命教育、信念教育、科學(xué)教育、道德教育和情感教育最好的課堂，也是我們查漏補(bǔ)缺，彎道超車的良機(jī)。對(duì)線上教學(xué)分了四個(gè)層面：      一、學(xué)校層面：完善補(bǔ)充考評(píng)方案，精準(zhǔn)定人。根據(jù)校情確定一高生、二高生、待及格生學(xué)生名單，消除過差生。（學(xué)生名單已發(fā)）精準(zhǔn)盯人。每日一生一科一練一改。一周一練。學(xué)校全程監(jiān)測(cè)和考評(píng)，校領(lǐng)導(dǎo)包級(jí)包班入群。一日一通報(bào)、一鞭策、一整改。線上教學(xué)結(jié)束，學(xué)?？偨Y(jié)考評(píng)線上教學(xué)工作，評(píng)選先進(jìn)班集體、優(yōu)秀教師和學(xué)生。 　　二、教師層面：認(rèn)真研討教材，精心備課，提倡使用導(dǎo)學(xué)案，將備課內(nèi)容上傳，接受學(xué)校檢查。對(duì)照課程表，按時(shí)上課。建立精準(zhǔn)幫扶知識(shí)點(diǎn)臺(tái)帳清單制和精準(zhǔn)幫扶知識(shí)點(diǎn)臺(tái)賬核銷制。對(duì)重點(diǎn)幫扶學(xué)生一生一策，一生一方，如作業(yè)布置、談話激勵(lì)等措施。精選習(xí)題，舉一反三，強(qiáng)化訓(xùn)練。運(yùn)用家校本批改作業(yè)，書寫激勵(lì)性評(píng)語并上傳。講解教材和學(xué)生同步學(xué)習(xí)，要有板書，習(xí)題和解題過程圖片上傳網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，與學(xué)生一問一答教學(xué)。晚上8：40——9：00班主任召開班會(huì)總結(jié)點(diǎn)評(píng)學(xué)生一天學(xué)習(xí)情況。 　　三、學(xué)生層面：調(diào)整心態(tài)，“機(jī)”在眼前，查漏補(bǔ)缺，彎道超車。重視自學(xué)、自我監(jiān)測(cè)學(xué)習(xí)效果，重視拓展變式訓(xùn)練，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)“練”懂“練”透。補(bǔ)齊短板，重視薄弱學(xué)科和薄弱知識(shí)點(diǎn)提升最大提分空間。制訂每天學(xué)習(xí)計(jì)劃并按時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成。建立知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖，理清知識(shí)點(diǎn)之間的區(qū)別和聯(lián)系，總結(jié)解題規(guī)律和技巧。堅(jiān)持使用好五個(gè)本子“精題本”、“抄評(píng)本”、“糾錯(cuò)本”、“單詞本”和“課堂記錄本”。及時(shí)上交完成作業(yè)并注重糾錯(cuò)。鍛煉身體，增強(qiáng)自律，松緊適度，調(diào)整心態(tài)，注意休息和心理健康。 　　四、家長(zhǎng)層面：學(xué)校提醒家長(zhǎng)做好陪伴、管教和教育。陪伴是最長(zhǎng)情的告白，管教是最深情的愛護(hù)，教育是一本萬利的產(chǎn)出。督促和檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。溝通包括家校溝通、師生溝通、家長(zhǎng)和學(xué)生溝通。 在教室門外的一角，楊武學(xué)校長(zhǎng)給孟局長(zhǎng)介紹學(xué)生閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成以及建立圖書角的情況，并對(duì)學(xué)校九年級(jí)教材循環(huán)使用情況進(jìn)行了匯報(bào)，有力解決了九年級(jí)提前授課學(xué)生借書難的問題。孟局長(zhǎng)給予了贊揚(yáng)！        孟局長(zhǎng)的到來給大橋初中師生們送來了關(guān)懷，也給予了希望，讓大橋初中的師生備受鼓舞，感到親切，在這個(gè)特殊時(shí)刻，相信大橋初中全體師生肯定不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和人民的重托，竭盡全力，逆流而上，不忘初心、牢記使命，守護(hù)教育的良心，回歸教育的原點(diǎn)，共同期待大橋教育的春天真正到來！