<p>——記大進(jìn)小學(xué)本期第一次語(yǔ)文線上教學(xué)方式研討會(huì)</p> <p> “四時(shí)最好是三月”。昔年的三月，天地和同，草木萌動(dòng)，瑯瑯書(shū)聲如春風(fēng)。2020年的三月卻因疫情的持續(xù)，靜謐沉寂。</p> <p> 疫情的降臨雖禁錮了人們行動(dòng)的腳步，卻束縛不了教育工作者們探索鉆研的心靈。雖改變了我們教研的地點(diǎn)、方式和方法，但改變不了我們教研的態(tài)度、精神和效果。</p><p> 2020年3月10日下午兩點(diǎn)，大進(jìn)小學(xué)全體語(yǔ)文教師相約釘釘，開(kāi)展了疫情期間第一次語(yǔ)文線上教學(xué)實(shí)施與策略研討會(huì)。</p> <p> 此次會(huì)議由李芙蓉老師主持。會(huì)議就近期學(xué)校開(kāi)展的線上教學(xué)和自己所做的工作，平臺(tái)使用、授課方式、資源選擇、授課內(nèi)容和方式確定等，分年級(jí)進(jìn)行有序的分享和討論。</p> <p> “用大力有余，入細(xì)心愈研?！崩蠋焸冡槍?duì)近期線上教學(xué)方式方法和成果展開(kāi)了一系列研討。優(yōu)質(zhì)的資源分享、精妙的教學(xué)流程、恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)安排，在交流之中，思維不時(shí)碰撞出閃耀的火花，為參與活動(dòng)的老師們帶來(lái)了一場(chǎng)教研盛宴！</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">一、讀寫(xiě)兩抓，落實(shí)基礎(chǔ)</span></p> <p> 一年級(jí)學(xué)生如何進(jìn)行線上學(xué)習(xí)？張秀老師強(qiáng)調(diào)了“讀、寫(xiě)”兩抓，為我們指點(diǎn)了迷津。</p><p> 讀：一是讀課外書(shū)，二是預(yù)習(xí)下冊(cè)課本，讀課文。寫(xiě)：一是練好筆畫(huà)筆順，二是養(yǎng)成好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。</p> <p> </p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">二、精選資源，合理安排</span></p> <p> 助力線上教學(xué)，二年級(jí)徐小平老師有兩大妙招。一是推送優(yōu)質(zhì)微課視頻，督促學(xué)生在視頻學(xué)習(xí)的時(shí)候預(yù)留時(shí)間思考，書(shū)寫(xiě)。二是分配下午自主學(xué)習(xí)時(shí)間，第一節(jié)語(yǔ)文，第二節(jié)數(shù)學(xué)，第三節(jié)10分鐘用來(lái)練字，30分鐘用來(lái)開(kāi)展線上讀書(shū)活動(dòng)。</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">三、有效組織，積極反思</span></p> <p> 三年級(jí)老師們根據(jù)自己的班級(jí)特點(diǎn)，選擇了適合自己的教學(xué)方法。如何做好線上教學(xué)？曾明學(xué)老師分享了他們年級(jí)的有三大法寶。</p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">（一）課前精心準(zhǔn)備</span></p><p> 各班老師通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的形式確保孩子們都能夠參與線上學(xué)習(xí)。</p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">（二）課中扎實(shí)推進(jìn)</span></p><p> 各班以預(yù)習(xí)性學(xué)習(xí)為主，側(cè)重于對(duì)生字詞的學(xué)習(xí)和提高閱讀量。學(xué)生學(xué)習(xí)主要通過(guò)聽(tīng)、讀、寫(xiě)，老師教學(xué)主要通過(guò)推送微課、直播教學(xué)、布置學(xué)習(xí)小任務(wù)等。并且老師密切關(guān)注班上的學(xué)困生，確保學(xué)生一個(gè)也不落下，鼓勵(lì)學(xué)困生堅(jiān)持完成各項(xiàng)作業(yè)。</p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">（三）課后教學(xué)反思</span></p><p> 線上教學(xué)有利有弊，為了提升課堂效率，提高教學(xué)效果，我們邊教邊反思，及時(shí)尋找新的方法爭(zhēng)取教學(xué)效果最優(yōu)化。</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">四、流程清晰，目標(biāo)明確</span></p> <p> 四年級(jí)語(yǔ)文老師共同協(xié)商制定線上教學(xué)方式，依據(jù)語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和四年級(jí)學(xué)生的綜合水平，把教學(xué)流程分為：聽(tīng)、讀、背、寫(xiě)、練五個(gè)步驟。殷琴老師為我們做了細(xì)細(xì)的解讀。</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">聽(tīng)：</span>每班優(yōu)秀學(xué)生錄音帶讀。</p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">讀：</span>在評(píng)選優(yōu)秀錄音作品的激勵(lì)下，要求學(xué)生每天讀指定課文5遍，并上傳讀書(shū)錄音于微信群中。</p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">背：</span>課文原文、語(yǔ)文園地日積月累、課外詩(shī)歌美文。</p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">寫(xiě)：</span>1、強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字習(xí)慣和筆順筆畫(huà)。2、每周布置三次聽(tīng)寫(xiě)任務(wù)（聽(tīng)寫(xiě)語(yǔ)文書(shū)后的詞語(yǔ)表，默寫(xiě)課文要求背誦的段落，默寫(xiě)文言文古詩(shī)翻譯）。</p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">練：</span>偏向基礎(chǔ)題的訓(xùn)練。</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">五、扎實(shí)推進(jìn)，守土盡責(zé)</span></p> <p> “坐而論道，不如起而行之?！蔽迥昙?jí)曾蓉老師提到，根據(jù)前幾周的線上教學(xué)效果來(lái)看，接下來(lái)將繼續(xù)采用觀看直播視頻與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合的穩(wěn)固扎實(shí)的教學(xué)進(jìn)程和方式。疫情當(dāng)前，老師應(yīng)備好課，上好網(wǎng)課，讓學(xué)生過(guò)好充實(shí)的一天，盡好防疫責(zé)任。</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">六、落實(shí)常規(guī)，重視積累</span></p> <p> 六年級(jí)王行軍老師強(qiáng)調(diào)，搞好線上教學(xué)，必須要注重自主學(xué)習(xí)、作業(yè)設(shè)計(jì)、師生互動(dòng)、學(xué)情反饋，同時(shí)監(jiān)督學(xué)生每天的閱讀打卡和體育健康鍛煉。</p> <p> 行家引領(lǐng)明方向，研討助力促成長(zhǎng)。會(huì)議最后，李芙蓉老師就此次教研會(huì)做了總結(jié)，并提出了幾點(diǎn)建議。</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">（一）老師們心態(tài)的積極調(diào)整</span></p><p> 改變備課方式、改變教學(xué)形式、改變互動(dòng)模式、改變心理態(tài)勢(shì)，順應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的需求。</p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">（二）教會(huì)孩子自學(xué)的方法</span></p><p> 精讀課文：弄懂字詞，歸納主要內(nèi)容，思考課后習(xí)題。略讀課文：明白字詞意思，根據(jù)課文前的問(wèn)題理解文章。</p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">（三）選擇合適的資源+適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)</span></p><p> 老師和學(xué)生同步聽(tīng)課，這樣才能了解線上教學(xué)內(nèi)容的難易度、課堂內(nèi)容、作業(yè)布置等是否符合自己學(xué)生的實(shí)際，為開(kāi)學(xué)后的查漏補(bǔ)缺做好了基礎(chǔ)。另外對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，要求他重復(fù)收看視頻，且作業(yè)布置要適當(dāng)。</p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">（四）批改作業(yè)多鼓勵(lì)</span></p><p> 評(píng)語(yǔ)多鼓勵(lì)，夸獎(jiǎng)，少批評(píng)。</p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">（五）及時(shí)在班級(jí)群中反饋?zhàn)鳂I(yè)信息</span></p><p> 作業(yè)及時(shí)批改反饋，沒(méi)有提交的催促提交。</p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">（六）利用分組，減輕負(fù)擔(dān)</span></p><p> 以?xún)?yōu)帶差，兩人結(jié)隊(duì)提醒交作業(yè)，書(shū)上筆記相互發(fā)照片檢查。</p> <p> 本次線上教研活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)了教師的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)、實(shí)用的策略、巧妙的方法讓老師們?cè)诮萄谢顒?dòng)中收獲頗豐。</p><p> 草木蔓發(fā)，春山在望。相信不久之后我們一定可以重逢于美麗的校園，開(kāi)啟我們新的學(xué)習(xí)之旅。</p> <p>撰稿：何珊珊</p><p>審稿：李芙蓉</p><p><br></p>