<p><br></p><p>因為受疫情影響，我們學校也開展了“停課不停教"的網(wǎng)教學活動。轉眼間，線上教學已開展兩周了，從一開始的一無所知到現(xiàn)在的逐漸熟練，無論是老師還是學生都在不斷的探索中適應了這種學習方式。老師每天提前十分鐘在線上等候學生上課，學生在家打開電腦或手機就可以聽課，老師毎天在班級群里留作業(yè)，批作業(yè)，學生在線上提交作業(yè)，實現(xiàn)了師生線上順暢交流。</p><p>我們?nèi)昙壥褂镁W(wǎng)上資源視頻教學。上課前老師先看教材，看教師用書，感知教材，理解教材，牢固掌握教學內(nèi)容。然后再看教學視頻，找到教學重點難點地方，記下來，準備上課時及時按下暫停鍵組織學生思考、交流、練習，隨時掌握學生在學習中存的問題。</p><p>課堂教學中，為提高學生聽課注意力根據(jù)問題難易度，提問不同層次學生，再根據(jù)學生理解中出現(xiàn)的問題，適時講解，課堂提問中多使用激勵性評價語言，激發(fā)學生學習熱情。</p><p>網(wǎng)上授課對我們來說是新鮮事物，還有很多知識等待我們不斷地去學習，去探索。由于正值春季水稻種植繁忙季節(jié)，有的學生無家長看管，不及時上課，不及時寫作業(yè)等等，盡管這種形式教學中還存在一些間題，我們會加強與家長之間的溝通，不斷地去學習和適應這種教學方式，為抗擊疫情，貢獻自己一份力量。：</p>