<p> 一場新冠狀肺炎疫情，讓華夏兒女迎來了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭！面對疫情，全國人民同心同向，萬眾一心。林州市市直第九小學(xué)積極響應(yīng)、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨中央、省、市和教體局的相關(guān)會議、文件精神，開展獨(dú)具九小魅力的“停課不停學(xué)”教研活動。美術(shù)組的老師們?nèi)翰呷毫Γ鶕?jù)學(xué)科特性、年齡特點(diǎn)和本校學(xué)生知識結(jié)構(gòu)，也制定了“停課不停學(xué)”實(shí)施方案，使學(xué)生在本次抗疫中，也能進(jìn)行美育熏陶，為培養(yǎng)全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。</p><p> 九小的學(xué)生們宅家不宅心，認(rèn)認(rèn)真真聽直播，用心留意生活之美，用巧手創(chuàng)造生活之美。快來看看他們的精彩作品吧！</p> 一年級篇 《變色龍》 <p> 在樹林里，住著一位有隱藏本領(lǐng)的小家伙，它就是變色龍。孩子們通過《變色龍》這節(jié)課，了解了變色龍的形態(tài)特征和變色習(xí)性，增強(qiáng)了對大自然的好奇和熱愛。</p> 《地下王國》 <p> 通過《地下王國》，孩子們了解了螞蟻王國的運(yùn)行特征和習(xí)性。體驗(yàn)到了手工與繪畫結(jié)合的制作樂趣和創(chuàng)造的愉悅。他們發(fā)揮奇異的想象能力，創(chuàng)造出了想象中的地下王國。</p> 二年級篇 《聽聽畫畫》 <p> 美術(shù)與音樂、文學(xué)之間是相互聯(lián)系、相互滲透的?！堵犅牣嫯嫛肥且粓雎犛X與視覺的盛宴，孩子們通過感受音樂旋律、節(jié)奏的律動起伏，欣賞與歌曲匹配的畫面，明白了對音樂的感覺可以用色彩和線條來表現(xiàn)。他們用稚嫩的畫筆創(chuàng)作出了一幅幅抽象的、具象的畫面。</p> 《剪紙動物》 <p> 中國民間剪紙作為一種傳統(tǒng)的民俗藝術(shù)形式,在中華大地上已經(jīng)流傳了千年之久。孩子們通過《剪紙動物》，了解了民間剪紙文化，增強(qiáng)了對民族藝術(shù)的理解和認(rèn)同，能夠把握動物的特征，大膽剪出動物形象，體驗(yàn)到了剪紙的樂趣。</p> 三、四年級篇 <p> 《端午節(jié)》融欣賞、制作、游戲、知識為一體，學(xué)生們不僅了解了屈原其人其事、端午節(jié)的來由與相關(guān)習(xí)俗，還感知了中國民間傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)了優(yōu)秀的道德品質(zhì)及愛國情懷。</p> 五年級篇 <p> 星空因星星的存在而美麗，《星光燦爛》將手工制作與作品欣賞有機(jī)結(jié)合在一起。孩子們學(xué)會了運(yùn)用折疊、剪切、壓折等方法、技能，制作出紙浮雕星星。</p> 六年級篇 <p> 小河沿著山腳回轉(zhuǎn)，越遠(yuǎn)越小，消失在遙遠(yuǎn)的地平線上。學(xué)生們通過《遙遠(yuǎn)的地平線》這一課，學(xué)會了運(yùn)用基本的透視規(guī)律來正確表現(xiàn)物體前后遮擋的空間關(guān)系。</p> 師生互動篇 <p> 為了全面應(yīng)對疫情給新學(xué)期的教學(xué)帶來的挑戰(zhàn)，美術(shù)組的老師們線上學(xué)習(xí)，線上研討，以網(wǎng)絡(luò)為課堂，將美術(shù)與生活結(jié)合。精心備課，提醒學(xué)生們按時上課、準(zhǔn)備好工具材料，對學(xué)生完成的線上作品及時點(diǎn)評鼓勵，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能，全面滲透拓展美育。</p> <p> 在這個特殊的時期里，師不停教，生不停學(xué)，家校合作，攜手并進(jìn)，共克時艱。我們堅(jiān)信，沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會來臨！若待上林花似錦，出門俱是看花人。期待春暖花開！</p>