白衣天使在前線，教師在后方，共同堅(jiān)守，一起戰(zhàn)“疫”

牛培麗

<div>白衣天使在前線，教師在后方，共同堅(jiān)守，一起戰(zhàn)“疫”<br></div><div>                ——六年級(jí)數(shù)學(xué)組線上教學(xué)在行動(dòng)</div> 2020是一個(gè)特殊又難忘的春節(jié)，我們停止了探親的步伐，喧鬧的街市冷清的像凌晨，世界很大，幸福很小，希望如期而至的不止春天，還有疫情過(guò)后平平安安的你我！春風(fēng)送暖，欣欣向榮，萬(wàn)物更新，舊疾當(dāng)愈。疫情期間，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，停課不停學(xué)，停課不停教，老師成了最專業(yè)的兼職“主播”，我們要跳出“學(xué)習(xí)即課本”、“教育即課堂”的傳統(tǒng)模式，積極響應(yīng)國(guó)家教育部門和學(xué)校的具體要求，將疫情期間的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)真正高效實(shí)施，教師也可利用此次平臺(tái)，提升自己的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)用水平，嘗試不同的教學(xué)模式。在摸索中不斷進(jìn)步的老師們，認(rèn)真學(xué)習(xí)河南省名師課堂，吸取經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己的課堂。從接到學(xué)校線上教學(xué)通知后，每個(gè)老師的收藏夾里都是在為自己的課堂收集資料，做足準(zhǔn)備。釘釘上的視頻會(huì)議，微信語(yǔ)音電話，為我們的集體備課提供有利條件，每天不定時(shí)的研討，交流，確保直播練習(xí)課不遺漏任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。看，沒(méi)有老師的監(jiān)督，沒(méi)有鈴聲的課堂，沒(méi)有同學(xué)間的嬉鬧，我仍然把自己的學(xué)習(xí)時(shí)間安排的井然有序。自律的孩子開(kāi)學(xué)后你就是“王者” 孩子們的優(yōu)秀作業(yè)是老師最大的動(dòng)力，你們的文字那么的飄逸，書(shū)面整潔，老師再辛苦的直播之路，也要堅(jiān)持到最后，孩子們，我們一起努力！對(duì)于學(xué)困生，老師也是想盡一切辦法線上輔導(dǎo)，再來(lái)看看線上老師的評(píng)語(yǔ)，真的比解析還要詳細(xì)，為的是讓每一位學(xué)生都能自主改正自己的錯(cuò)題。群內(nèi)頭腦風(fēng)暴，群策群議研發(fā)課程。沒(méi)有辛苦的付出，怎能打磨出一節(jié)精彩的課，為了讓立體圖形的講解更形象生動(dòng)，老師們也是利用一切生活中的教具，微課、小視頻等形式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)到數(shù)學(xué)的魅力和奧妙。在將近一個(gè)月的直播中，我們?cè)诓粩嗟某墒欤耙咔椴煌?，?jiān)守不止”，努力將線上教學(xué)做到更好。我們每一位老師、每一位學(xué)生、每一位家長(zhǎng)，必須真正的風(fēng)雨同舟、攜手共進(jìn)，我們需要共同面對(duì)、共同討論、共同參與、共同承擔(dān)，在教學(xué)條件變化中，在交流空間變化中，把疫情、把災(zāi)難變成教材，把我們應(yīng)該做的、通過(guò)努力能夠做到的事情，做到最好，做到最佳。