<p> 教育是一項系統(tǒng)工程，兒童的發(fā)展受到教育機構(gòu)、家庭和社會壞境等方面因素的影響。在進行家長工作的時候，每位老師都會遇到很多困惑，為了增進大家的交流，同時也為了更好的做好家長工作，我園于2020年3月10日，參加了釘釘軟件“家園共育”線上培訓(xùn)。</p> <p> 疫情期間，我們在共同抗疫的同時，定位好自己，各自輸出能量，不斷學(xué)習(xí)，讓這個超長的假期過得更充實，更有意義！</p> <p> 家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，家庭是人生的第一所學(xué)校……</p> <p> 超長假期，父母的育兒困惑。</p> <p> 應(yīng)讓家長明白自身的教育功用，認識到自己本身對孩子來說就是一大教育資源。</p> <p> 教師們認真地做著筆記</p> <p> 通過本次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，讓我們更加深刻的認識到了家園共育的重要性。</p><p> 因為疫情，幼兒園延遲了開學(xué)時間，教師是教育的主導(dǎo)者，那么相對的在家庭中，家長無疑是教育的主導(dǎo)者。但家長并非專業(yè)的教育者，在家庭教育的過程中難免會有不科學(xué)、不專業(yè)的地方。因此，教師的作用就尤為凸顯。</p><p> </p> <p> 相信我們一起攜手并進，定會為孩子譜寫出燦爛的童年！家園共育，共筑幼兒健康成長……</p>