岔路鎮(zhèn)中心幼兒園中班段第六期——把春天帶回家（二）

小、草

<h1 style="text-align: center;">      春天朋友在哪里（1）</h1><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;"><br></div><div>      小朋友們，一年四季，你最喜歡哪一個？<br><h3>      當然是春天啦！因為那是萬物復蘇的季節(jié)，到處都是生機勃勃。</h3><h3>      那你知道春天在哪里呢？</h3><h3>      在小池塘，在花園，在草地……讓我們一起隨著音樂《春天在哪里》，找一找春天在哪里！</h3></div><div><br></div><h1 style="text-align: left;"><b>本期內(nèi)容:</b></h1><div style="text-align: left;">言之星：吟詩作賦《村居》</div><div style="text-align: left;">藝之星：心靈手巧《編花環(huán)》</div><div style="text-align: left;">藝之星：能歌善舞《我的小花園》</div><div style="text-align: left;">智之星：對答如流《蝌蚪成長記》</div><p style="text-align: left;">勇之星：心有靈犀《小蝌蚪找媽媽》</h3> <h1 style="text-align: center"><b><i><font color="#ff8a00">言之星</font></i></b></h1><h1 style="text-align: center"><b>吟詩作賦《<span style="color: inherit;">村居</span>》</b></h1> 活動目標：<br>1.感知古詩描述的春色，體驗春天生機萌動的美好。<br>2.根據(jù)詩歌內(nèi)容猜想在春天進行的其他活動。 <br>活動建議：<br><div>1.聽賞朗誦古詩，感知古詩內(nèi)容。<br>2.請幼兒模仿小草、楊柳隨風晃動以及黃鶯飛翔的樣子，自由表現(xiàn)放風箏的動作。<br>3.播放古詩音樂《村居》，親子共同隨音樂朗誦。<br>4.親子共同談論春天里的其他變化。（提問：春天里還會有哪些變化呢？小朋友們在春天還會有哪些活動呢？）</div><div>5.提供紙筆，供幼兒用圖文結(jié)合的形式記錄古詩里的春天及自己見到的春天，親子相互講述。</div><div><br></div> <h1 style="text-align: center"><b style="font-style: italic;"><font color="#ff8a00">藝之星<br></font></b><b style="">心靈手巧《編花環(huán)》</b></h1> <h1 style="text-align: left;">活動目標：<br></h1><div>1.嘗試用輕泥、彩紙、鮮花、柳條等多種材料制作花環(huán)。<br>2. 感受花環(huán)的美麗，萌發(fā)對大自然的熱愛之情。<b><i><br></i></b></div> <h3><font color="#010101">柳條花環(huán)指導視頻：</font></h3><h3><font color="#010101"><br></font></h3> <h3><font color="#010101">鮮花花環(huán)指導視頻：</font></h3> 活動建議：<div>1.愛護植物，花朵、柳條的數(shù)量適量，不過多采折，不暴力采折。</div><div>2.為了便于編花環(huán)，摘花時花徑盡量留長。</div><div>3.柳條花環(huán)編好后，用剪刀剪去戳出的枝末。</div><div>4.除鮮花外，還可以自制花朵進行編制、裝飾花環(huán)。</div><h3>5.編花環(huán)過程較長，家長可以用鼓勵、表揚的方法幫助幼兒維持編花環(huán)的興趣。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><i><font color="#ff8a00">藝之星</font></i></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>能歌善舞《我的小花園》</b></h1><div>活動目標：<br>1.感受歌曲清新、優(yōu)美的特點，能用歡樂的情緒演唱歌曲。<br>2.嘗試表演歌曲，表達自己喜愛花卉的情感。<br></div><h3><b><i><br></i></b></h3> <div><div><br></div></div> 活動建議：<div>1.家長用自身的情緒來調(diào)動幼兒的情緒，鼓勵幼兒用各種方法表現(xiàn)花朵的形狀，如：手腕相對、手指展開做開放狀，手指相對靠攏作花苞狀等，并用搖擺的身體姿態(tài)和愉快的表情來表達歌曲中歡快的情緒。</div><div>2.家長引導幼兒對歌曲進行創(chuàng)編，比如將“這里有白花，這里有紅花?！备某伞斑@里有黃花，這里有藍花?！?lt;/div> <h1 style="text-align: center;"><b><i><font color="#ff8a00">智之星</font></i></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>對答如流《蝌蚪成長記》</b></h1> 智力大考察：<div>1.青蛙排出的卵是什么樣的？</div><div>2.小蝌蚪生活在哪里？身體什么顏色？有沒有腿？看起來像什么？</div><div>3.小蝌蚪先長前腿還是后腿？一共有幾條腿？</div><div>4.青蛙的顏色和小蝌蚪顏色一樣嗎？青蛙什么顏色？</div><div>5.青蛙生活在哪里？（水陸兩棲）有什么本領(lǐng)？（捉害蟲，保護莊稼）</div> <h1 style="text-align: center;"><b><i><font color="#ff8a00">勇之星</font></i></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>心有靈犀《<span style="color: inherit;">小蝌蚪找媽媽</span><span style="color: inherit;">》</span></b></h1> 活動目標：<div>1.通過親子游戲，鍛煉身體協(xié)調(diào)能力和反應能力。</div><div>2.體驗親子角色游戲的樂趣。</div> 活動建議：<div><h3>1.游戲中，家長扮演青蛙媽媽，幼兒扮演小蝌蚪。</h3><h3>2.除了變換順時針和逆時針游戲方向外，還可以有前進、后退等多種方向。在爬行速度上也可以進行變化。</h3></div><div>3.可以自制烏龜、魚、螃蟹等頭飾，發(fā)動其他家庭成員共同參與游戲，進行故事表演。</div> <a href="https://haokan.baidu.com/v?vid=6608446269684548603&pd=bjh&fr=bjhauthor&type=video" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>《小蝌蚪找媽媽》故事視頻</a><div><a href="http://www.littlebobby.com.cn//book/player/10297" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>《小蝌蚪找媽媽》電子繪本</a><br></div> <h3><font color="#010101">      春天在哪里？我們找到了春天朋友，它們是小蝌蚪、花環(huán)、風箏、花朵。但春天的朋友可不止這些，還有許多許多……希望小朋友在空余時間可以和爸爸媽媽一起仔細尋找春天的其他朋友。最后，小朋友外出時要做好防護哦！</font></h3>