<p>《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出，人際交往和社會適應(yīng)是幼兒社會學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，也是其社會性發(fā)展的基本途徑。</p> <p>幼兒在與成人和同伴交往的過程中，不僅學(xué)習(xí)如何與人友好相處，也在學(xué)習(xí)如何看待自己、對待他人，不斷發(fā)展適應(yīng)社會生活的能力。</p><p><br></p> <p>主動親近和關(guān)心幼兒，經(jīng)常和他一起游戲或活動，讓幼兒感受到與成人交往的快樂，建立親密的親子關(guān)系和師生關(guān)系。</p> <p>鼓勵幼兒參加小朋友的游戲，邀請小朋友到家里玩，感受有朋友一起玩的快樂。 </p> <p>利用相關(guān)的圖書、故事，結(jié)合幼兒的交往經(jīng)驗，和他討論什么樣的行為受大家歡迎，想要得到別人的接納應(yīng)該怎樣做。</p> <p>成人以身作則，以尊重、關(guān)心的態(tài)度對待自己的父母、長輩和其他人。如： </p><p>經(jīng)常問候父母，主動做家務(wù)。 </p><p>禮貌地對待老年人，如坐車時主動為老人讓座。 </p><p>看到別人有困難能主動關(guān)心并給予一定的幫助。 </p>