<p> 針對當前新型冠狀病毒肺炎防控形勢日趨嚴峻，認真貫徹落實教科局的指示精神，全面提高我校傳染病的應急反應能力，熟悉應急處置具體過程;做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，促進學校防控和救治工作的科學化、標準化、程序化。保護廣大師生的身體健康，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學校教育教學工作的有序開展，特舉行本次演練。</p> <p> 新型冠狀病毒肺炎防控組成員認真學習春季開學工作預案及校內突發(fā)新型冠狀病毒肺炎演練方案。</p> <p>模擬開學當天學生入校</p> <p> 執(zhí)勤教師檢測學生及家長體溫，體溫正常后進行消毒 。</p> <p> 登記健康信息，給家長及學生發(fā)放一次性手套，家長及學生進入校園。</p> <p>模擬校內突發(fā)疫情</p> <p> 班主任老師在午檢過程中發(fā)現(xiàn)一名學生體溫偏高，并伴有咳嗽、打噴嚏等癥狀，高度疑似新型冠狀病毒肺炎病例。</p> <p> 班主任立即打電話上報組長，并通知學生家長到校。</p> <p> 班主任派班干部通知保健老師到場。</p> <p> 疫情防控領導組到現(xiàn)場指揮。</p> <p> 保健老師為學生戴上手套和腳套，并帶領學生到留觀室，對學生進行查看及流行病學調查。</p> <p> 保健醫(yī)生撥打120電話，送學生到定點醫(yī)院診治。學生家長暫時來不了，由一名教師陪同去醫(yī)院，陪同人員做好防護。</p> <p> 班主任疏散剩余的學生后，消毒組成員對學生所在的教室，宿舍，以及學生去過的所有場所進行消毒。</p> <p> 班主任對該學生做好后續(xù)跟進工作，并及時向校領導匯報情況。</p> <p> 通過此次演練，使全體成員熟知應急處置過程，做到應對突發(fā)事件鎮(zhèn)定、迅速、避免恐慌，提升了應急處置能力。</p><p> 疫情就是命令，防控就是責任！讓我們強化使命擔當、眾志成城、全力以赴，以實際行動為學生和家長服好務，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)！</p>