豈曰無學(xué)，與子偕行——哈達(dá)碑鎮(zhèn)中學(xué)“停課不停學(xué)”助學(xué)查課活動(dòng)小結(jié)

上善若水（哈中田野）

在新冠狀病毒的影響下，開學(xué)時(shí)間已經(jīng)延遲了近兩周，但是疫情雖然隔開了我們面對(duì)面的交流，卻從未隔斷全體師生的教與學(xué)。我校按照上級(jí)指示，結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行了系列優(yōu)化，切實(shí)解決線上教學(xué)的各種硬件軟件問題，扎實(shí)助力網(wǎng)上授課聽課，確?！巴Ｕn不停學(xué)，延期不延教”。 豈曰無課，釘釘在線 全校教師全身心學(xué)習(xí)使用各種線上平臺(tái)授課，不斷摸索適合學(xué)生的教學(xué)方法，尋找優(yōu)秀教學(xué)資源，討論教學(xué)實(shí)效利弊，制作修改課件視頻。全體教師能按時(shí)上課，保證正常教學(xué)進(jìn)度，也能依據(jù)教學(xué)環(huán)節(jié)，確保知識(shí)點(diǎn)不遺漏，幾位原先不擅長(zhǎng)線上授課的教師進(jìn)步迅速，整體教育教學(xué)形式喜人。 豈曰無網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)入戶 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過排查得知，各村組均有學(xué)生存在家中無網(wǎng)現(xiàn)象，不能保證正常線上聽課。議論著急沒有用處，解決安裝才有實(shí)效，學(xué)校聯(lián)系了聯(lián)通公司和移動(dòng)公司，移動(dòng)公司為二十余戶無網(wǎng)的學(xué)生家庭免費(fèi)安裝了網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)通公司又將免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)送聯(lián)至了最后五戶無網(wǎng)學(xué)生的家中，至此，徹底解決了線上授課的網(wǎng)絡(luò)保障問題。 豈曰無機(jī)，電腦至家 特困學(xué)生黃xx，跟隨身體殘疾的爺爺，體弱多病的奶奶生活。雖然解決了網(wǎng)絡(luò)問題，但家中沒有智能手機(jī)，更沒有電腦，依然無法線上聽課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，為其配送一套電腦，校長(zhǎng)一行親自將電腦送至黃xx家中，電教主任親手把電腦安裝連接好。黃家老人感極哽咽，校長(zhǎng)等人也深為所動(dòng)：我們只是做了應(yīng)該做的，電腦事小，能助力孩子不輟學(xué)業(yè)、健康成長(zhǎng)才是大事啊！ 豈曰無學(xué)，查課家訪 “停課不停學(xué)”期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)幾次驅(qū)車前往學(xué)生家中，查課家訪?？吹綄W(xué)生們專心桌案聽網(wǎng)課，俯身書田勤耕耘，校長(zhǎng)高興的說：“特殊時(shí)期，考驗(yàn)的是自主學(xué)習(xí)的能力，你們能管好自己，自律自強(qiáng)，將來一定會(huì)有大作為，成長(zhǎng)為報(bào)國(guó)之材！” 豈曰無期，春歸可待 很多家長(zhǎng)詢問何時(shí)才能開學(xué)，我們?nèi)w師生也翹首期盼。沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨。春雨蒙蒙，楊柳依依，春天已向我們款款走來，讓我們用笑容去迎接她吧，泰戈?duì)栒f：“當(dāng)人微笑時(shí)，世界便愛了他；當(dāng)人大笑時(shí)，世界便怕了他?！苯?，遼寧省無新增新型冠狀病毒肺炎確診病例，疫病盡除，指日可待。 　　當(dāng)疫情結(jié)束，重返校園時(shí)，愿我們都已成長(zhǎng)，所獲豐碩！