<p><br></p><p> 語(yǔ)言是人與人交往的第二雙眼睛，而國(guó)家通用語(yǔ)言是我們心靈溝通的橋梁。為提高我園師生國(guó)家通用語(yǔ)言意識(shí)，養(yǎng)成說(shuō)好國(guó)家通用語(yǔ)言良好習(xí)慣，促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化。</p><p> 自啟動(dòng)“大河沿子鎮(zhèn)第二雙語(yǔ)幼兒園停課不停學(xué)”方案后，將幼兒國(guó)家通用語(yǔ)言內(nèi)容融入每周教學(xué)活動(dòng)中，同時(shí)教師與幼兒同步進(jìn)行國(guó)家通用語(yǔ)言強(qiáng)化工作，在全園激起“說(shuō)好普通話、我是幸福中國(guó)娃”的濃烈氛圍。</p><p><br></p><p> </p><p><br></p><p> </p><p><br></p> <p style="text-align: center;">??????????????????????????</p> 教師篇 <p> 制定出詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃</p><p> 此次培訓(xùn)從理論到實(shí)際，從聲、韻、調(diào)、 語(yǔ)流音變;輕聲、兒化、 單音節(jié)字、多音節(jié)詞的發(fā)音與朗讀;兒歌、古詩(shī)詞朗讀、命題說(shuō)話等內(nèi)容對(duì)教師們?nèi)嫣嵘? </p><p> 培訓(xùn)的內(nèi)容為：自我介紹、兒歌、古詩(shī)詞誦讀及書寫?</p> <p> 本次培訓(xùn)采取綁“師徒幫教”模式，通過(guò)幫教老師講解規(guī)范發(fā)音要領(lǐng)、示范錄音、示范朗讀，被幫教教師跟讀和點(diǎn)評(píng)糾錯(cuò)等方式，讓全園教師參與其中，學(xué)練結(jié)合。</p> <p> 參訓(xùn)教師們，每日積極的向幫教教師發(fā)送當(dāng)日內(nèi)容，虛心請(qǐng)教</p> <p style="text-align: center;">????????????????</p><p style="text-align: center;">經(jīng)過(guò)指導(dǎo)后，每日完成考核</p> <p> 瞧，老師們?cè)跁鴮懮显絹?lái)越規(guī)范、整齊啦 ????</p> 幼兒篇 中班組：預(yù)防病毒手指歌 <p><br></p><p> 有了老師們做學(xué)習(xí)榜樣，孩子們的學(xué)習(xí)氛圍也非常濃烈呦??</p><p> 在“停課不停學(xué)”活動(dòng)中，每周三下午是強(qiáng)化國(guó)家通用語(yǔ)言學(xué)習(xí)專項(xiàng)，各班老師幫助孩子們學(xué)習(xí)并糾正國(guó)家通用語(yǔ)言中重點(diǎn)、難點(diǎn)發(fā)音，如平翹舌不分，鼻音和邊音不分，以及兒化音等。 </p><p> 通過(guò)“開火車”方式挨個(gè)讀詞語(yǔ)，朗讀比賽，繞口令比賽等，讓孩子們都興致高昂踴躍地參與其中，既有趣又達(dá)到了練習(xí)效果。并告知孩子們說(shuō)好國(guó)家通用語(yǔ)言要不斷練習(xí)，不是一朝一夕就可以完全掌握，要養(yǎng)成一個(gè)說(shuō)國(guó)家通用語(yǔ)言的良好習(xí)慣，孩子們都表示要積極主動(dòng)地堅(jiān)持學(xué)習(xí)與練習(xí)。</p><p><br></p><p> </p><p><br></p> <p> 中2班 娜孜法.艾山江小朋友和姐姐的《拍手歌》，玩中學(xué)、學(xué)中玩????</p> 大班組：繞口令 <p> 各班級(jí)群內(nèi)呈現(xiàn)出踴躍的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，家長(zhǎng)和孩子們積極的打卡中……</p> <p> 大3班 熊凡清小朋友的繞口令很標(biāo)準(zhǔn)哦??</p> <p> 按照各年級(jí)組，教務(wù)處制定了各組幼兒國(guó)家通用語(yǔ)言學(xué)習(xí)計(jì)劃，以分層次和不同形式相結(jié)合，在全園大力推廣國(guó)家通用語(yǔ)言學(xué)習(xí)進(jìn)度</p> 小班親子形式國(guó)語(yǔ)練習(xí) <p style="text-align: center;">小2班 李袁希小朋友很有禮貌哦??</p> 中班預(yù)防病毒兒歌誦讀 <p> 中1班 郭懷棟小朋友預(yù)防病毒兒歌加上了肢體動(dòng)作??????</p> 大班手指跟讀 <p> 大1班 滿耐薩·依爾夏提小朋友的手指跟讀繞口令讀的是不是很棒呀??</p> <p> 爸爸、媽媽、爺爺、奶奶也參與到我們的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，進(jìn)一步增添了親屬情感</p> <p> 為有效提高孩子們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，不斷激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，教師們每日會(huì)進(jìn)行當(dāng)日小結(jié)</p> <p><br></p><p> 雖然全園教職工和孩子們目前還處于居家休息中，但是“停課不停學(xué)”卻給生活帶來(lái)了豐富的內(nèi)容。通過(guò)此次活動(dòng)的開展，不僅提高了教師們規(guī)范用語(yǔ)用句的水平，還促進(jìn)了孩子們學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言的意識(shí)。 </p><p> 期待春暖花開之時(shí)，全園師幼能用朗朗上口的國(guó)家通用語(yǔ)言走入校園。</p><p><br></p> <p>美篇制作： 李 靜</p><p>圖片提供：教職工群、各班級(jí)群</p><p>美篇審核：王 秀 麗</p>