<p> 朵朵都是薔薇</p><p> 鄭福良</p><p>親愛的七（9）班同學：</p><p> 今年的春天病了，病得很重，出現(xiàn)了家家閉門路人稀的稀罕事。親人不見，朋友不聚，學校不開學。我不知道你們是不是快樂？但我要告訴你們：我很快樂，也很感動，因為我每天都能收到你們寄來一些特殊的包裹，每一個包裹就是一朵薔薇。</p><p> 一段背書的音頻。有一位同學（名字你們來猜）很喜歡荀子的《勸學》，我的“新晨讀”PPT上有原文，早讀沒要你們背。放假前，我和他有一次相遇，我對他說：“你喜歡《勸學》，你就把它背下來?！碑敃r，我只是隨口說說，沒過一星期，他就把背誦的音頻發(fā)給我，很流利的背誦。他又問：“老師，再背哪篇？”我說：“背課文。”沒幾天，他告訴我：“老師，七（下）的古詩文，全背完了?！?lt;/p><p> 一篇篇作文。2月2日起，我就建起了一個班級學習群，嘗試網上教學，目的是讓所有你們提前備好學習工具并且有個適應期。我把活動名稱定為：“寒假天天樂”。設計的作業(yè)有“基礎知識”、“古詩文閱讀”、“現(xiàn)代文閱讀”、“同學習作跟帖”等一日一練。每天發(fā)布作業(yè)前，我都會認真改學生作文，有時，一篇作文要老半天才改好。手頭作文不夠了，我就會單點某某同學說：“給你三天，能發(fā)一篇文章給我嗎？”“嗯！好！”沒有孩子會推。作文發(fā)過來了，沒細節(jié)，于是發(fā)回去，他再改。我覺著文章的味道沒出來，再發(fā)回去，他再改，直到我滿意。一個月下來，改了有40多篇，在我看來篇篇都是浸潤心血的文字。</p><p> 數不清的跟帖?！白x文跟帖”是一份特殊的作業(yè)。作文一發(fā)出，就會有同學跟帖，這是我收到的最好的包裹了。同學們跟帖的評語寫得很長，評點也很有水準。在群里的數學老師都驚詫：“這么小的孩子，能寫出這么高深的評語，太厲害！我都想去教語文了?！睂懙煤玫脑u語太多，我隨意摘一則：</p><p> 《風的四季》［跟帖］：文章采用總分總的形式，寫風的四季，寫出了風在不同季節(jié)的特點。文章運用了多種修辭手法，生動形象地寫出了風的性格特點，表達了作者對風的喜愛與贊美之情。文章詳略分明，其中春、夏、秋是詳寫，冬風則是一筆帶過。最后一段直接抒發(fā)了作者對風的喜愛之情與贊美之情。</p><p> 因為這位同學的跟帖是夜里11:27發(fā)出來的。孩子們熬到那么晚，我心疼。于是回帖道：語言精練，點評到位。以后不要這么晚睡了，好嗎？</p><p> 一幀幀練字照片。在平時，我曾多次要求同學練字、練字，效果甚微！在改練習時，有個同學字很難看，像用腳寫的，我說“把字練好！”他說：“嗯！”第二天他就工工整整地練了三張紙，并拍照給我。已經堅持了二十天了，他天天拍練字本，我天天改。還不停地鼓勵他說：冰凍三尺非一日之寒。他說：謝謝老師，我會堅持的。有一天，練字本的第一行字就是：我練不好字，誓不為人！我看了笑了。</p><p> 一份學習的快樂。有位同學去鄉(xiāng)下拜年，本來打算住一兩宿就回來的，什么學習資料也沒帶。這時，全市各村都開始封村。省里、市里安排網上教育。第一天，我就要同學寫一份網上學習感受的文章給我，有一位同學就發(fā)過來了，內容如下：</p><p> 2月2日，語文老師發(fā)起網上學習，真是雪中送炭。</p><p> 我寄身于“荒山野嶺”的老家。老家人跡罕至，但還有一件更為“致命”的事情:因來得匆忙，我沒有帶來些許圖書。不過令我慶幸的是，有了“線上學語文”這項活動，讓身處“不毛之地”的我依然能享受語文的樂趣，我十分感激。</p><p> “線上學語文”雖沒有在課堂上學語文那種貼切、真實感，但是可以做習題，讀美文，我心甚喜!后來，老師在網絡上發(fā)布了的七（下）語文電子版教材。這令孤獨又饑餓的我又有了噴香的精神面包，我訂了一個計劃:細讀七下課文，耐心聽講，及時溫習。我相信我的語文會上一個新境界的!</p><p> 一份沉甸甸的頒獎詞。展示同學的作文已經一個多月了。恰好，我也寫了一篇文章《宅在家里的語文老師》，發(fā)到學習群，并交代同學不要跟帖?？墒?，到了晚上刷屏時，在我的私信里，讀到了兩份特殊的跟帖，選擇一則，錄在這里：</p><p> 鄭老師： 您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁華似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量，您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。老師，您的精神，永記我心！</p><p> 一個教師的言傳固然重要，但身教的影響更是無以比擬的。很多老師，家長都為這個孩子的跟帖點贊。我也回了一帖：謝謝你的頒獎詞。</p><p> “鼠”在家里的日子，每日都能收獲薔薇，每一朵薔薇里都裹著一個快樂的故事，每個故事都緩緩從我胸間妙曼而過。讓我既充實又快樂。</p><p> 祝</p><p>快樂、進步！</p><p> 你的語文老師</p><p> 2020年3月12日</p>