<p><span style="font-size: 20px;"> 三月，在微風(fēng)中嫵媚。原本這個時候，孩子們早已回到熟悉的校園，再見敬愛的老師和親愛的同學(xué)們?？墒?，一場看不見硝煙的“防疫戰(zhàn)”阻擋了我們的腳步，為了疫霾盡散、春暖花開時更好地相會，千千萬萬的人正在努力著，奮斗著。有為愛逆行的白衣天使，有堅守一線的人民戰(zhàn)士，也有無私奉獻的青年志愿者……而在衡陽市石鼓區(qū)五一路小學(xué)，語文組的老師們也在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，積極開展“停課不停學(xué)”活動，與同學(xué)們相約網(wǎng)絡(luò)，相聚線上，用別開生面的教學(xué)方式打開學(xué)生求知的新世界，開啟精彩的語文之旅。</span></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 1 精心備課，云中研討</b></p><p><span style="font-size: 20px;"> 語文組的教師們并肩攜手，停課不停教，停課不停研。他們積極行動起來，出謀劃策，進行線上研討：結(jié)合疫情開發(fā)教學(xué)課程、搜尋優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源、進行學(xué)生自學(xué)課程規(guī)劃、合理安排學(xué)生自學(xué)要求等，共同討論、共享智慧、同心協(xié)力、集思廣益，確?！翱罩姓n堂”效果不空。</span></p> <p><b style="font-size: 20px;">2 發(fā)布任務(wù)，落實學(xué)習(xí)</b></p><p><span style="font-size: 20px;"> 經(jīng)過討論，老師們制定了完善的學(xué)習(xí)計劃和任務(wù)要求，為孩子們選擇了有趣的學(xué)習(xí)方法，并指導(dǎo)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺和數(shù)字化資源開展自主學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)任務(wù)三落實。以全新的方式開啟了語文的線上學(xué)習(xí)之旅。</span></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 2.1 學(xué)習(xí)不放松 </b></p><p><span style="font-size: 20px;"> 伴著清晨的第一縷陽光，孩子們準(zhǔn)時坐在書桌前，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，在老師的指導(dǎo)下開始了語文課程的自主學(xué)習(xí)?？?，他們認真學(xué)習(xí)，孜孜不倦。</span></p> <p><b style="font-size: 20px;">2.2 好書伴我行</b></p><p><span style="font-size: 20px;"> 翻開一本書，就是一段精彩旅程的開啟?；蚶L本，或詩詞，或名著，各種經(jīng)典在孩子們眼里都是精神大餐；書桌旁、茶幾邊、餐桌前，隨處都可以是書房。在這個特殊的寒假，孩子們在老師的布置下，合理安排時間，堅持每天閱讀，用“讀萬卷書”來彌補不能“行萬里路”的缺憾。不僅如此，孩子們還樂于與家人、朋友分享閱讀的收獲。瞧他們做的好書推薦卡，多么用心呀！</span></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;">2.3 練字不停歇</b><span style="font-size: 20px;"> </span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 一筆一畫一世界。宅家的日子里，練字同樣是孩子們每天的必修課。大家根據(jù)老師布置的寫字內(nèi)容，低年級側(cè)重基本筆畫練習(xí)、中高年級側(cè)重關(guān)注字的結(jié)構(gòu)，堅持練字，做到姿勢正確，書寫規(guī)范、端正、整潔，在凝神靜氣地寫字中，也提高了孩子們的專注力。只見他們提起筆，端正地坐在書桌上寫字，讓筆尖在紙間舞出獨特的旋律，多么生動的一幅畫面。</span></p> <p><b style="font-size: 20px;">2.4 經(jīng)典詠流傳</b></p><p><span style="font-size: 20px;"> 學(xué)文如聚沙，積累多重要。各個年級的孩子們根據(jù)老師提供的經(jīng)典誦讀的內(nèi)容，堅持每日背誦一首古詩或一段國學(xué)經(jīng)典?？梢员辰o爸媽聽，也可以錄個小視頻發(fā)到班級群共享。一年級的《三字經(jīng)》、二年級的《弟子規(guī)》、三年級的《小學(xué)生必背古詩80首》、四年級的《百家姓》、五年級的《千字文》、六年級的《增廣賢文》，被孩子們用稚嫩的童音誦讀出一個個優(yōu)美的音符，多么清新悅耳！孩子們還堅持每天做國學(xué)操，將經(jīng)典誦讀和強身健體相結(jié)合，更好地理解、實踐國學(xué)經(jīng)典。</span></p> <p><b style="font-size: 20px;">2.5 感恩留心間</b></p><p><span style="font-size: 20px;"> 抗擊疫情不斷在進行，五一學(xué)子也在用自己的行動和一線的人員一起奮斗。大家積極響應(yīng)語文老師的號召，用手抄報、寫信的形式表達自己對這場戰(zhàn) " 疫 " 的理解 ，表達對冒著危險堅持在一線工作醫(yī)護人員的深深敬意。</span></p> <p><b style="font-size: 20px;">3 線上指導(dǎo)，溫情守候</b></p><p><span style="font-size: 20px;"> 非常時期，“非?！敝笇?dǎo)。學(xué)生借助微信群、QQ群、釘釘家校本等平臺，通過拍照、上傳視頻等方式提交學(xué)習(xí)內(nèi)容。老師們溫情守候，線上傳情，及時了解學(xué)生學(xué)情，及時調(diào)整自主學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時答疑解惑，及時指導(dǎo)點評，及時熱情鼓勵，及時進行優(yōu)秀作業(yè)分享……這些激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和主動性，實現(xiàn)了隔屏不隔學(xué)。無論課堂在哪里，老師們永遠和學(xué)生在一起。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 窗外，暖陽溫煦，萬物萌動。五一路小學(xué)的語文老師們將繼續(xù)用行動展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)，用愛與責(zé)任傳遞力量，全心全意堅守“課堂”。期待疫去毒散，老師與學(xué)生們迎接春暖花開，相聚美麗校園。</span></p>