<p> 【2020年 第27期】</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">為了適應(yīng)疫情防控期間線上教育教學(xué)需要、提高個(gè)人綜合素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。彬州市東街小學(xué)學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況、充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，通過“教育夢”公眾號(hào)平臺(tái)在全體專任教師中開展線上學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。</span></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">講師簡介:</b></p> <p> 3月9日—13日，全體老師觀看了秦望老師主講的《構(gòu)建新時(shí)代中國班主任學(xué)》 和高飛老師主講的《如何將疫情防控轉(zhuǎn)化為德育契機(jī)》講座視頻，大家用心聆聽，感受頗深?，F(xiàn)摘錄部分培訓(xùn)體會(huì)展示如下：</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">李文靜同志學(xué)習(xí)體會(huì):</b></p><p> 每個(gè)學(xué)生的背后，都有不少言行隱藏著許多可貴的閃光點(diǎn)。我們要用愛心去發(fā)掘出言行中的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生在老師的種種善意期待和愛中，增強(qiáng)自信并走向成功。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">楊小云同志學(xué)習(xí)體會(huì):</b></p><p> 本次培訓(xùn)，我受益匪淺，明白了家校合作常態(tài)化的重要性。魯迅先生說過：“誰塑造了孩子，誰就塑造了未來，不僅是自己的未來，還有孩子的未來，民族的希望?！奔彝ズ蛯W(xué)校，是學(xué)生成長的兩個(gè)重要環(huán)境，對學(xué)生的教育和成長發(fā)揮著舉足輕重的教育作用。家庭教育與學(xué)校教育越接近，產(chǎn)生的教育合力就越大，效果就越顯著。因此我們班主任要極力促進(jìn)家校合作，使家校合作常態(tài)化。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">胡春娟同志學(xué)習(xí)體會(huì):</b></p><p> 這次線上學(xué)習(xí)讓我對班主任工作有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解,也使我更清楚地認(rèn)識(shí)到新時(shí)期要當(dāng)好一個(gè)合格的班主任是一件很不容易的事。班主任工作要做好一天兩天也不難，難的是日復(fù)一日，年復(fù)一年，送走了一批又迎來一批需要教育需要呵護(hù)的學(xué)生。它就象一年四季，冬去春來，不斷的更新，不斷的換屆。需要有耐心，有毅力做好自己的班主任工作。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">齊亞蘭同志學(xué)習(xí)體會(huì):</b></p><p> 從秦望老師身上，班主任成功的秘訣那就是愛，愛學(xué)生，愛自己的事業(yè)。熱愛學(xué)生是形成教育事業(yè)和教育藝術(shù)的基礎(chǔ)，“感人心者，莫乎于情。”班主任只有把愛的情感投射到學(xué)生的心田，讓他感受到你發(fā)自內(nèi)心的熱愛才能收到良好的效果。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">李春苗同志學(xué)習(xí)體會(huì):</b></p><p> 作為班主任更要愛學(xué)生，對于每一個(gè)學(xué)生都要像對待自己的孩子一樣來關(guān)愛。要用真誠的愛去感化學(xué)生，觸動(dòng)他們的心靈。在學(xué)生偶爾犯錯(cuò)時(shí)，要?jiǎng)又郧闀灾岳?。我們大人都很難做到堅(jiān)持不懈，更何況我們的孩子呢？所以，我們的學(xué)生不可能始終做的那么完美，這就要求我們耐心、細(xì)致。對于留守兒童和學(xué)困生，更要盡一切努力，給他們愛，給他們尊重，給他們希望，不僅教師如此，還要教育其他學(xué)生如此，要學(xué)會(huì)欣賞他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。班主任用自己博大的愛心關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生，讓孩子們感受到時(shí)刻生活在愛的家園里。“親其師，信其道”，這樣，教育管理起學(xué)生來就會(huì)起到事辦功倍的效果。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">楊亞蘭同志學(xué)習(xí)體會(huì):</b></p><p> 班主任應(yīng)該給學(xué)生樹立公平公正的形象，工作中有的班主任卻不能如此，有的班主任常常把學(xué)生分成三六九等。班主任的不公平，不公正會(huì)給學(xué)生，造成心靈的陰霾，會(huì)惡化師生關(guān)系。受到不公平不公正對待的學(xué)生往往也是不公平，不公正的，看人看事往往敵視班主任。學(xué)生希望班主任對他們一視同仁，不厚此薄彼，班主任要公平公正的對待學(xué)生，公平公正的賞罰學(xué)生，公平公正的愛護(hù)學(xué)生。班主任公平公正有利于學(xué)生積極性的發(fā)揮，有利于學(xué)生健康健康人格的形成，班主任公平公正可以告訴學(xué)生是與非，可以引導(dǎo)學(xué)生走向高尚。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">陳維同志學(xué)習(xí)體會(huì):</b></p><p> 做為班主任必須深入學(xué)生生活，了解學(xué)生，親近學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的不良行為及時(shí)糾正，及時(shí)引導(dǎo)。堅(jiān)持曉之以情，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行，持之以恒，從多方面培養(yǎng)學(xué)生教育學(xué)生。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">張西霞同志學(xué)習(xí)體會(huì):</b></p><p> 今天，我觀看了秦望老師《構(gòu)建新時(shí)代中國班主任學(xué)》的講座。他的講座使我受益匪淺，從中明白了許多道理，也明確了今后的學(xué)習(xí)方向。教育是最具有生命里的事業(yè)，它應(yīng)該關(guān)注學(xué)生生命發(fā)展的獨(dú)特需要，班主任是教育的最直接的執(zhí)行者，班主任的教育生命會(huì)因?qū)W生的發(fā)展而精彩。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">焦文靜同志學(xué)習(xí)體會(huì):</b></p><p> 雨果先生曾經(jīng)說過這樣一句話:“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們作業(yè)的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”十幾年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)告訴我:作為班主任，要愛自己的職業(yè)，更要有一顆愛心，有一顆愛學(xué)生的心！通過這次線上學(xué)習(xí)使我更明白了，作為一名班主任老師，只要愛學(xué)生，就一定會(huì)創(chuàng)造出奇跡！我深深地知道一名好班主任，一名好教師，既是知識(shí)的塑像，更是愛的化身，只有接近學(xué)生，用愛去感召學(xué)生，才能教育好學(xué)生。因此教師只有把愛的種子播撒在學(xué)生的心田，以學(xué)生的要求作為愛的起點(diǎn)，才能在學(xué)生的內(nèi)心世界培養(yǎng)出愛的感情，并使之升華。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">朱小英同志學(xué)習(xí)體會(huì):</b></p><p> 班級(jí)是學(xué)校的基本單位，學(xué)校教育功能主要是在班級(jí)活動(dòng)中體現(xiàn)的，而課程的班本化實(shí)施立足于學(xué)生心理素質(zhì)很多發(fā)張和個(gè)性特長的發(fā)揮，要以學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn)，針對不同孩子，培養(yǎng)他們不同的能力，俗話說“世界上沒有兩片共同的葉子”，孩子也是一樣，所以作為班主任我們要盡可能激發(fā)出每個(gè)孩子的自身潛力，讓他們得到個(gè)性發(fā)展。同時(shí)以班級(jí)資源為依托，自主選擇、開發(fā)并實(shí)施。更能針對本班學(xué)生群體，滿足孩子們的個(gè)性發(fā)展需要。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">齊佩建老師的學(xué)習(xí)心得別具一格:</b></p><p> 他通過本次學(xué)習(xí)，將所學(xué)內(nèi)容制作成視頻，并結(jié)合自己平時(shí)的教育教學(xué)工作，從四個(gè)方面深入淺出的談了自己關(guān)于在新時(shí)期如何做好班主任工作的幾點(diǎn)看法，他表示通過此次學(xué)習(xí)充實(shí)了自己，相信在以后的工作中他會(huì)將理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷的總結(jié)、提高自己的班級(jí)管理能力。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">胡維利同志學(xué)習(xí)體會(huì):</b></p><p> 班主任，是班級(jí)的組織者、引導(dǎo)者和管理者。在班級(jí)管理中承擔(dān)主要責(zé)任的教師。是對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的骨干力量，是素質(zhì)教育的具體實(shí)施者，也是一個(gè)班全體任課教師教育、教學(xué)活動(dòng)的協(xié)調(diào)者，還是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁和紐帶。那么怎樣做好班主任工作呢？</p><p> 結(jié)合本次“線上學(xué)習(xí)培訓(xùn)”和自己擔(dān)任班主任5年、管理指導(dǎo)班主任工作12年的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，與資深班主任共同探討了班級(jí)管理工作中的經(jīng)驗(yàn)和困惑，摸索出了班主任工作的“一二三四五”。簡單概括為“一建”“二立“三勤”“四心”“五要”。</p><p> 有人說:“班主任，是感情上的億萬富翁；是學(xué)生心理的按摩師；是播撒愛的天使或牧師……”總而言之，班主任的語言是有聲的行動(dòng)，班主任的行動(dòng)是無聲的語言。一個(gè)優(yōu)秀的班主任以高尚的人格做學(xué)生的表率，以模仿的行為感染學(xué)生。把做人的道理、高尚的情操，融匯課內(nèi)課外的言談舉止之中，無聲地注入學(xué)生的心田，贏得學(xué)生的信任和愛戴。</p> <p> <span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">“要想給學(xué)生一碗水，老師就要有一桶水?！币笇?dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，老師必須不斷學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)！這次的線上學(xué)習(xí)培訓(xùn)，是校本培訓(xùn)的新嘗試，讓老師們受益匪淺！相信，在今后的教育教學(xué)工作中，老師們一定會(huì)更加得心應(yīng)手。</span></p><p><br></p><p><br></p> <p>編輯：焦文靜</p><p>圖文:一二年級(jí)班主任及綜合組老師</p><p>審核:胡維利</p>