為進(jìn)一步強(qiáng)化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和應(yīng)急處置能力，確保開學(xué)后教育教學(xué)工作平穩(wěn)有序開展，3月12日下午，沂水縣第四實驗小學(xué)舉行了疫情防控應(yīng)急演練，學(xué)校班子成員、中層教干、安保人員及兩名教師子女參加了此次演練活動。 為確保本次演練規(guī)范有序開展，演練之前，學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組織召開了疫情防控演練籌備會議，對本次演練活動的具體要求進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署，組織全體人員重點對入校檢測、室外課堂、課上突發(fā)應(yīng)急、溫度復(fù)查等細(xì)節(jié)進(jìn)行了介紹，并提出了具體的任務(wù)和要求。 <h3 style="text-align: center"><b>場景一 入校前檢測</b></h3> 學(xué)生按年級進(jìn)行錯時入校，由值班人員組織學(xué)生前后間隔1米距離，不扎堆、不閑談。 值班人員為忘帶口罩的的學(xué)生發(fā)放應(yīng)急口罩。 值班人員對在家未測體溫的同學(xué)進(jìn)行額溫槍測溫。 <h3 style="text-align: center"><b>場景二 入校</b></h3> 東、西兩隊的“同學(xué)們”從大門西門口進(jìn)入后，走過腳底消毒區(qū)域。 <h3 style="text-align: center"><b>場景三 熱成像快捷健康測溫</b></h3> <p> 學(xué)校耗資23000元在篤志樓東門廳建立了“熱成像快捷健康測溫”（海康DS-2TD1217B-3/PA）通道，可以同時快速檢測10余名人員的體溫信息。</p> 溫度正常的“同學(xué)”經(jīng)過第二次腳底消毒后，保持間距1米進(jìn)入教室。 學(xué)生體溫異常時，值班人員迅速引導(dǎo)學(xué)生到“復(fù)測點”進(jìn)行二次測溫。<div><div><br></div></div> 如學(xué)生有發(fā)熱將啟動學(xué)生應(yīng)急隔離處置預(yù)案，立即上報并疏散學(xué)生，引導(dǎo)發(fā)熱學(xué)生到“疫情防控隔離室”隔離處置。 <h3 style="text-align: center"><b>場景四 課間操</b></h3> 課間操采取分區(qū)域的形式，錯時進(jìn)行，同時以班級為單位再次對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測。 <h3 style="text-align: center"><b>場景五 錯時離校</b></h3> <p> 嚴(yán)格按照錯時時間點進(jìn)行站隊，班與班之間要間隔8米，生與生之間要間隔1米，有秩序的離開校園。</p> <h3 style="text-align: center"><b>場景六 教師入校檢測</b></h3> 老師們在學(xué)校門口依次排隊進(jìn)行額溫槍測溫和酒精消毒，然后手機(jī)掃描“臨沂健康易通行”二維碼完成信息登記，體溫正常者方可入校。 整個演練有條不紊，有序展開，工作組人員規(guī)范操作，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。 演練結(jié)束后，李桂林校長對本次演練給予了充分肯定，就演練過程中所發(fā)現(xiàn)的問題與不足提出了意見和建議，并進(jìn)一步規(guī)范、細(xì)化了應(yīng)急事件的處置流程，確保在開學(xué)防疫實踐中每一個環(huán)節(jié)科學(xué)合理，安全高效，切實筑牢校園安全防線。